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【丽格教育】波士顿Lily老师
【丽格教育】波士顿Lily老师
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请问各位老师,2020年是否是申请美国名校的最佳时期?受疫情影响,有些学校放宽了条件,那么名校是否会放宽录取条件呢?今年的录取几率会变大一些吗?
您好,虽然很多学校看似放宽了条件,但据我们所知,不管是申请美高,还是申请美本,大部分计划申请名校的中国孩子还是在按部就班地为申请做准备,并没有因为学校将SSAT或SAT改为Optional就放弃或忽略了这部分。
再者,因为美国的学生跟中国的学生是在不同的申请池子里面,学校每年招收的中国学生名额就那几个,所以还是相当于中国学生跟中国学生在竞争。而即使今年因为疫情,或者中美关系的冲突让申请的人有一定数量的减少,但是对于美国学校本身就有效的国际学生名额来看,供需一比较,竞争还是蛮激烈的。
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回答于2020-09-18 08:02:18
老师们好,我和女儿现在在美国境内,她现在准备9升9,我们想在今年的十一月份对自己心仪的学校进行访校,主要集中在美国的中东部,麻烦老师们和我联系再详谈。谢谢!
您好,今年因为疫情的原因,大部分美高学校都取消了校园访校这个环节。目前我们已经在为我们这边的孩子开始预约11月或者12月的面试了,大部分学校的面试还是以线上为主,
如果计划明年秋季入学,现在比如文书、面试培训、申请系统等工作都应该抓紧时间准备起来了哦。如果您还想了解具体哪些学校的访校安排,您可以私信告知我您的心仪学校,我们再来就具体学校详细沟通。
回答于2020-09-18 07:43:09
请问各位老师现在美国的标化考试都恢复了吗?目前雅思托福可以考了,SAT还没消息,后面会不会出现针对标化考试的豁免政策?急求回答,谢谢!
您好,目前10月份考试正常,暂时没有收到取消的通知,但可能还是需要随时观望,有学生出现过临时头一天考场取消的情况。
截至目前,大部分学校对于SAT都采取test-optional的政策,今年申请的学生因为受疫情影响,很多孩子是考不了SAT的,所以更多的是拼的软实力、成绩单、推荐信等。而至于将来是不是会全面取消,我觉得不太可能,标化成绩是招生官在最短的时间内将学生“分类”的标准,用于快速了解学生的学术水平并在学生所在的高中或地区内进行分类。所以面对变化,还是建议以不变应万变,可以考的话尽量考一下,从而提高自己的竞争力。毕竟无论政策如何变化,只有足够优秀才能获得名校的青睐。
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回答于2020-09-18 07:22:58
请教各位顾问,小儿目前6年级,小托五年级考870,SSATmiddle9月份刚考完1974,爱好绘画,学校成绩良好,体育一般,香港护照,美国绿卡,想申请美东走读私立明年六升六或六升七,请问哪所学校比较匹配呢?如果想申请Fay、Fessenden是否需要继续刷标化分数?谢谢大家!
家长您好,因为孩子有美国绿卡,又申请走读的话,除了我们常规的含走读的寄宿美初比如 Eaglebrook, Fay,Fessenden,Bement, CMS, Rumsey以外,也可以考虑看看像The Wheeler, BB&N, Nobles这几所,都是学术不错,艺术项目也比较强的学校。
如果孩子目前时间相对充裕的话,可以再刷一下SSAT,5-7年级SSAT满分2130,如果刷到2000+会比较理想。但如果孩子没有太多时间再备考SSAT的话,当下可以将重点放在面试上,申请美初的孩子,学校还是比较看重面试的,而且今年像Fay School也取消了要SSAT的这个要求。
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回答于2020-09-18 07:14:54
请问各位老师,我女儿准备申请寄宿高中,有的高中是既可以走读也可以寄宿,如果我以寄宿申请成功的话,之后父母过去了可以转成走读吗?谢谢各位老师。
您好,这个要看学校的政策,不同的学校在审核寄宿和走读的申请者的时候,放的池子不一样,譬如Andover或者Milton这样的学校,申请走读的孩子一开始填写申请提供的地址之类的就本身是所在Town或者Neighbor Town才会被按照走读审核。而如果您孩子是按照寄宿申请成功了,有的学校会在第一开始申请的时候按照申请的要求来安置学生,但是一般一年以后有合理理由,学校是可以允许转走读的。
回答于2020-09-18 07:08:29
请问老师们,孩子今年11年级,没有任何一个奖项(学校拒绝评任何奖,她本身也不喜欢竞争没有参加过校外的比赛),是不是应该在这一年去参加一些比赛呀?还是真的要选择忠于自我不去比赛呢?这会多大程度影响她的录取(孩子标化是116/1550,活动很丰富但是Common App需要的五个奖项一个都填不出来)?谢谢老师们!
您好,孩子的标化挺好的,奖项上孩子是否有一些学校课程上的,比如high honor 之类的这些荣誉或者称号也算的。另外,孩子是否有考虑在未来专业方向相关上去参加一些比较有把握的竞赛,这样也可以凸显她在申请此专业上的优势,如果这些她都不愿意参加的话,有相关的活动也是可以的,所以能参加就尽量参加,参加不了的话在选校上要更有策略些。 我们最近有开始指导孩子们从不同的学科兴趣方面做竞赛,如果您那边有需要也可以联系。
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回答于2020-09-01 23:29:13
请问一般而言学生在寄宿学校的自由度有多高?比如周末时间是否可以自己离校?或者周中课后/活动之后是否可以离校?还是必须跟着老师才能出去?或者周中(甚至周末?)是全封闭管理呢?自由度是否根据年纪增长而增长呢?另外请老师帮忙推荐一些自由度/自主度相对较高的学校,偏好城市。谢谢!
您好,大部分美高寄宿学生的管理还是比较严格的,自由度是建立在需要让学校有知情权并且要获得同意的情况下才可以外出的。尤其是周末时间离校是需要和学校提前报备,并且要征得家长许可后才有可能被允许的,同时,但很多学校周末也会安排大巴接送学生去到周边小镇等进行活动,学生可以提前报名参加,虽然很多校园是开放式校园,但很多学校都会有周全的管理系统,包括学生是否可以打Uber,如何在系统上进行报备都有严格的规定,这个自由度一般也不会根据年级的增长而增长,如果想去到比较靠近城市的学校,EHS主教还是比较靠近DC的,Concord Academy就在Concord小镇上,但对于学生的可以活动的范围也有规定,高中生还属于未成年人,所以管理严格一些反而是学校对学生负责的表现。
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回答于2020-09-01 23:27:31
老师们好,请问美高AP课程学生想申请牛津大学可以吗?需要参加哪些标化考试呢?
您好,AP体系的学生是可以申请牛津大学的,标化考试上和美国大学的资格要求类似,牛津对于SAT或者ACT是需要参加的,AP考试也是需要参加的,而且SAT需要在1470分以上,AP最好是5门以上,牛津大学要求收到申请人的所有SAT分数,而不是单个SAT超级分数。ACT的分数必须要超过32分以上才能被考虑参加面试。除SAT或ACT分数外,申请牛津的学生还必须提交特定学科的标准化考试分数,比如SATII科目考试,AP考试,或者是这两个的组合。
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回答于2020-09-01 23:24:36
各位老师好!我是今年已经申请完美高的一名学生,今年8升9被录取到了一所top10(FS排名)的学校。我之前一直就读于北京的公立学校,现在马上就要开学了,也一直在犹豫美高那边还要不要去(已经交了一半的学费,并且可以继续在国内读)。请问各位老师,如今的形式还有必要去美高吗?一直上网课对中国学生未来的大学申请和推荐信是否会有不利或者有利的影响?国内的实验国际部,ICC等部门是否在申请上要比中国学生在美高的申请差很多?(我录取后看到很多中国学长今年只录取到了30名到15名的美国大学,感觉并没有一些顶尖国际部的结果好)谢谢老师,麻烦各位了!
同学您好,关于是不是要来读美高,其实你需要看一下自己最看重美高的哪些特点,你需要真正了解美高这样的经历给你带来什么样的成长再来结合实际来做选择。
如果是因为疫情需要网课的话,预估网课的情况应该会持续半年或一年,你如果担心网课的效果不好,也可以和学校沟通看是否可以延迟入学一年,当然,如果学校不同意的话,当下很多美高的开学准备已经做的比较充分了,所以渡过这个时间后,就可以正常进行美高学习了,网课期间只要你好好学习,保持好成绩,并不会对大学申请有影响。
至于推荐信,那个是11年级需要考虑的事情,现在先不用担心,在美本申请上来讲,美高的藤校录取率会比国内公立国际部的藤校录取率高不少,但前提是你需要在这个顶尖的美高里面保持绝对的竞争力,而且除了藤校录取率外,美高对个人的塑造也更立体,更完整,很多软实力的提升在美高是可以得到更好的机会的,再者,美高前10的学校中,优秀的同龄人更多,这对你开阔眼界,以及日后长远的发展都会更有裨益。
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回答于2020-09-01 23:14:27
请问要如何考察一所学校的教师质量?仅仅看高等学位持有率感觉并不是特别有效啊(孩子在国内一所将近90%教师有硕士以上学位的学校,然而师资还是十分差强人意)。以及为何美高教师的多元性那么差呢?我们去访校,几乎没有看到非美国的教师,国内国际学校教师多元性反而更好。谢谢各位解答。
您好,看一所学校的教师质量,可以看高等学位持有率,也可以看学校老师的平均任职年限,一般来讲,越好的学校教师高等学位持有率越高,师资也更加稳定,很多教师会在职10年以上。
另外,从学校的高等课程开设上也可以一窥学校的师资质量,开设的高阶课程越多,老师的水平通常也越高。再者,学校的学生考AP的数量和获得4/5分成绩的占比,这些都是一些考察因素。还有,升学数据也是很有效的指标。国内国际学校和美高从底子上差别还是比较大的,尤其是您在三线城市的国际学校,和排名靠前的美高是很难同日而语的。正如其他老师所讲,美高的多元性主要体现在学生的多元性,而非教师的多元性,当然在一些第二外语课程上您可以看到更多母语教师,而且好的美高对教师的质量把控是非常严格的,而国内国际学校的老师层次还是要差不少的,而且流动性也是非常大的。
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回答于2020-09-01 23:09:24
请问老师们,由于受疫情影响,一直犹豫要不要申请美高。家有八年级男生,目前在校成绩一直是名列前茅,是同学眼中的学霸。每年都有参加各种夏令营,今年申请了乔特美高夏校,受疫情影响保留了名额,暑期上了一节三周网课。目前1月考了托福107,ssat准备10月底考。现在除了准备考ssat外,还需要怎么准备?今年的情况适合申请吗?
您好,美国疫情迟早是会稳定下来的,疫苗出来后也是能更好的控制情况的,现在美国学校也已经开始做线下开课的准备了,等到明年入学的时候,疫情也基本是有所稳定的。如果您家是坚定的考虑送孩子来读美高,今年的情况我们认为是非常适合申请的,尤其在很多家长在观望的情况下来进行申请,竞争压力会相应减少,孩子更容易进入理想的院校。
建议孩子目前除了准备SSAT,同时开始申请前准备,比如维立克考试,SAO文书写作,辅助材料准备,最主要的是要尽快找到适合自己家庭的申请机构定下来,在专业机构的指导下,有条不紊的把这些事情一步步做起来。
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回答于2020-08-29 05:46:34
请教各位老师,Oaks Christian School 这所学校怎么样?学校可以寄宿也可以走读,选择哪个比较好?
您好,这所学校还不错的,属于加州很不错的私立学校,学校规模比较大,但该校是走读为主,寄宿项目里基本都是国际学生,如果孩子喜欢和同龄人一起生活学习,可以选择寄宿项目。
如果孩子比较擅长与人沟通,比较会处理人际关系的话,想要感受下和美国家庭一起的家庭生活,选寄宿家庭也是可以的,该地区属于富人区,家庭资源还是不错的,但家庭的不确定性也比较大,总之各有利弊,看孩子的情况适合哪个模式了。
回答于2020-08-29 05:44:55
请教各位老师,准备2021年9升9申请美国高中,但现在的疫情形势不明朗,很纠结是继续准备标化成绩申请美高还是兼顾美高的同时备考国际高中。但两者要兼顾,对孩子来说压力非常大。想听听各位的意见。
您好,美国疫情控制下来其实也只是早晚的事,现在美国学校也已经开始在逐步开始线下教学了,所以如果孩子的教育方向是国际教育方向的话,我们还是会建议以申请美高为主要目标,而且今年美高申请属于一个机遇与挑战并存的情况,逆行者有可能获得更理想的申请结果,建议还是继续准备标化成绩,也可以再稍微观望一个月左右来确定升学机构。
同时,现在国内一些好的国际学校申请起来也和申请美高的程序差不多,有的也是需要SSAT,并且也面试的,先把该准备的都准备起来,以不变应万变,竞争力提升去了,给自己多一些选择的余地。
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回答于2020-08-29 05:34:46
请问部分美高的Post Graduate是什么概念?我稍微读了一下但是并没有理解,是作为有了大学offer高中毕业后大学入学前的一个间隔年选择吗,还是有点儿像“13年级”需要在读 Post Graduate的同时申请大学呢?是否有年龄限制,是否接受国际生呢?适合什么样的学生呢?谢谢。
您好,这个相当于是13年级,是给那些尚未准备好上大学或者没有申请到自己满意的大学的12年级毕业生再修习一年的机会。国际生如果有需要也可以读PG, 但年龄限制是有的,大部分学校的要求是在19.5周岁之前学生得从高中毕业 ,有点类似于国内高考复读的概念,学生可以用这一年让自己更好的准备进入理想的大学,或者是完成美高的项目等。
回答于2020-08-29 05:32:14
请问各位老师,LA有没有好一点的寄宿高中?位置不要太偏的。
您好,LA 附近最好的寄宿高中是Webb School, Webb位于洛杉矶东部,是加州知名寄宿美高,该校男女分开授课,距离大都市区也很近,环球影城,迪士尼等也就20分钟车程,位置还是非常好的。如果是说大洛杉矶的话,Cate是距离Santa Barbara比较近的,离LA要一个多小时,看您具体的位置了。
回答于2020-08-29 05:31:11
各位老师好,我想问问去美国加州的高中一年学费大概需要多少?包括寄宿和生活费书本费这些的。谢谢。
您好,加州中学的学费要看具体学校类型,走读和寄宿来比较的话,通常寄宿会贵点,通常在6万-7万5美金之间。而在走读学校中,学费差异也是比较大的,根据教会和非教会,或者是住家监护机构代理或无代理,费用可以从3万5美金到7万美金之间,当然现在大部分走读学校都有代理机构 。
回答于2020-08-29 05:30:41
请问各位老师,对于持F1签证的美高中学生,在申请大学的时候,申请同一个州的大学比申请外州的大学占优势吗?谢谢。
您好,对于美高留学生来讲,在有些州,申请本州大学的确比外州大学占优势,尤其是如果孩子在本州就读3年以上的话,有些州还会有很不错的学费政策,比如如果在德州就读满36个月后,就可以申请以本州学生学费缴纳公立大学学费。但同时,这个优势也不是绝对的,还是要综合考量学生个人素质的。但在一些教育比较发达的地区,也未必会有特别大的优势,因为好学校多,竞争也比较激烈。
回答于2020-08-27 05:17:59
我们家男孩10岁,想申请5升6,因为疫情的原因影响了标化成绩的进度,目前在家模拟考试总是游荡在780分左右,请问老师们,疫情的影响,学校是否会降低标准的可能,能否会有争取到名额呢?
您好,今年受疫情影响,美初的申请难度的确会有一定程度的降低,尤其是最近我们有学生做了今年秋天的补录申请,主要是看面试,标准化成绩也没有怎么看。如果是明年申请的学生,但780左右还是有点低的,现在距离申请还是有一定的时间,建议再好好准备下,尽量刷分到820+,还是可以基本保证的。
但当然,同时,也需要看您对美初的期待值,那几个热门的学校,孩子的SSAT还是要再抓起来的。另外,5升6,竞争不会特别激烈,标化是一方面,孩子其他的软实力凸显也是比较重要的,建议现在就得着手起来。
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回答于2020-08-27 05:17:00
想请教各位老师!是这样的,由于疫情影响,Rectory今年三月份春假期间宣布网课计划,收到学校邮件讲会退2000美元学费。这2000美元可以捐给学校也可以充当下一学年学费,毕业生可以退还到银行账户或者孩子高中的学生账户。好几个月了,毕业家长一直向学校发邮件问退费,学校一律不回复,现在八月底了,该怎么办?
您好,最近学校都在忙着准备开学的事情,包括防疫,确保孩子们可以比较安全的返校等,建议再等等,继续保持联系,学校开学后应该会处理的更快一些。
回答于2020-08-27 05:14:32
请问老师,目前读的高中在g20组织对申请好的美本帮助大吗?高中在澳洲。
同意其他老师们提到的,申请美本无非是学校声誉、学生在学校的GPA情况,个人经历活动,文书,推荐信等等,关键还是要看这个学校本身的声誉,而且要看这个学校以往申请美国大学的整体情况才更加说明对于美本申请的帮助怎么样。
回答于2020-08-27 05:12:47
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