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微信号: angela_611
问答
您好,因为您没有美国教育背景,依然是作为国际生去考核,所以还是要递交托福成绩来证明自己的语言能力。 回答于2024-02-26 10:43:24
您好,只要有更好的成绩在依然可以作为补充材料递交上学校。 回答于2024-02-26 10:42:54
您好,一般是收到offer后,学校发给您的入学package里有办理入学所需的各类材料和标准,只需要按照学校要求的体检内容去完成检查即可。 回答于2024-02-26 10:41:49
您好,参观和参加学校面试是不一样的。参观可以提前通过学校邮件方式与学校预约参观时间,去到学校不代表一定要申请该学校,是可以提前深入了解学校教学理念,管理,是否与自身家庭相匹配。 回答于2024-02-26 10:41:26
您好,具体情况具体分析,主要还是看孩子的综合能力还有学术能力。11年级的美高申请难度会很大,其次孩子在11-12年级也会遇到许多挑战。 回答于2024-02-26 10:41:01
您好,常规的材料是成绩单、推荐信、文书和标化成绩。如果你有相关的补充材料可以证实个人优势的,也可以递交~ 回答于2024-02-26 10:40:20
在这个阶段,托福有88的底,其实不用过于担心因为英语而受限,只是进入到学校之后肯定是要努力在各方面提升自己的。择校上,您可以说明一下比较看重什么资源? 回答于2024-02-26 10:39:23
American Heritage School 是唯一一所在佛罗里达州七年连续排名第一的优质寄宿高中,素有“数学王国”“常春藤输送学校”之美誉,是全美学术最为卓越的私立高中之一,有着超高的顶尖名校录取率,学生被顶尖大学录取的比例达全美平均水平的三倍之多。学校校园环境优美、地理位置极佳、软件硬件设施齐全,学校在培养国际学生经验方面非常丰富。

据我们和校方的沟通,两个校区的资源都非常好,Broward校区的wailist稍微短一点。您比较关心的是否“卷”的问题,可以肯定的是学校并不是佛系校风,孩子们的进取心还是比较强的,相应学校配备的资源也充足。
查看更多 回答于2024-02-26 10:39:00
您好,KUA是很不错的高中,这个时间点学校来问意向,如果我们的答复并不是很积极的话,学校大概率不会给offer。建议您再结合整体申请名单做仔细地考量~ 回答于2024-02-26 10:38:33
您好,学生在十一年申请九年级跨度太广了,这样的情况在一般的美国高中申请中是不允许的。 回答于2024-02-22 17:02:28
您好,Trinity-Pawling School是一所位于美国纽约州的男子寄宿学校,成立于1907年。以下是关于Trinity-Pawling School的一些重要信息:
1)Trinity-Pawling School是一所传统的男子寄宿学校,提供7至12年级的教育。学校坚持提供全人教育,注重学术、体育、领导力和品德培养。
2)学术课程: 学校提供广泛的学术课程,包括英语、数学、科学、历史、外语等。学校还提供AP课程和荣誉课程,以满足不同学生的学术需求。
3)体育和艺术: Trinity-Pawling School注重学生的体育和艺术发展。学校提供多种体育项目和艺术课程,如足球、篮球、棒球、音乐、戏剧等,鼓励学生全面发展。
40领导力和品德教育: 学校注重培养学生的领导力和品德素养。学生通过参与学生组织、社区服务项目等活动,发展领导才能和责任感。
总的来说,Trinity-Pawling School是一所注重学术、体育和品德教育的男子寄宿学校,致力于培养学生成为全面发展的领导者和公民。
查看更多 回答于2024-02-22 17:02:06
您好,不用有太大负担。礼貌真诚地与另外一个学校解释一下学校是会理解的,同时也建议如果决定好了最好是尽早与另外的学校沟通,避免长时间占据一个名额,学校也好安排其他学生的申请名额。 回答于2024-02-22 17:01:03
您好,学校没有明确要求在多少分以上,我们一般会比较建议能够达到95%+,会更有竞争力。 回答于2024-02-22 17:00:36
IB课程全称叫International Baccalaureate,是由国际文凭组织IBO为全球学生开设从幼儿园到大学预科(3-19岁)的课程。IB基本上英美主流国家的学校都认可IB文凭。以下是IB的几大特点介绍:

1、全面发展:IB文凭课程注重培养学生的全面素养,涵盖了学术、创造力、社会参与和自我管理等方面。这种全面发展的教育使孩子们不仅在学术上有优势,还培养了他们的批判性思维、问题解决能力和跨文化意识。因此IB的整体难度是很大的。同时学生还需要写很多英文论文,所以对于学生的英文能力要求也很高。

2、国际视野:通过IB文凭课程,孩子们将接触到来自不同文化和国家的知识和观点。这种国际视野有助于培养他们的全球意识和跨文化交流能力,使他们更适应未来全球化的社会。

3、独立学习:IB文凭课程鼓励学生主动参与学习,培养他们的独立学习能力和自主思考能力。这将使他们在高等教育阶段更具竞争力,并为未来的职业生涯做好准备。

4、跨学科可转移的技能:IB文凭课程注重培养学生的跨学科技能和可转移技能,如批判性思维、研究能力、沟通能力和团队合作能力。这些技能不仅在学术领域中有用,而且在日常生活和职业发展中都能够发挥作用。

5、国际认可度高:很多国际知名大学都对IB国际文凭持有者给予高度重视。
查看更多 回答于2024-02-22 16:59:52
您好,首先要看B等级是否为祝科课程,其次要看B等级在成绩单上占比数量的多少。对于非常顶尖的美高,竞争尤为激烈。语言成绩只能说明语言能力,但不代表学生的学术上能力。 回答于2024-02-22 16:59:21
您好,11年级申请难度很大,因为这个时候已经再为大学申请做准备了,学校会非常看重你的个人能力是否非常优秀。 回答于2024-01-31 11:30:35
您好,一般而言,维持国际学生比例在15%到25%之间是比较理想的。适度的国际学生比例为学校创造了良性的学习环境,不仅使学校群体更加多元化,还有助于拓展学生的视野,培养他们的跨文化沟通能力。这种平衡的比例能够为学生提供更广泛、丰富的跨文化交流机会,促进他们在国际化的学习氛围中更好地成长和发展。 回答于2024-01-31 11:30:13
您好,许多美国学校并不要求提供SSAT成绩。然而,随着竞争日益激烈,申请优秀学校的学生纷纷主动提交SSAT成绩,以增加录取的机会,递交SSAT成绩因此对于申请优质学府几乎变成了必备条件。取决于你想申请什么学校。可以先把重心放在托福上,托福也是你的语言能力证明。 回答于2024-01-31 11:29:52
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