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申请清单

*数据来源:学校官方
UC申请系统 UC Application
UC application
About You / 关于自己
Campuses & Majors / 校园与专业
Academic History / 学术纪录
1.如果你在中学(7年级和8年级)学习了高中水平的数学或英语以外的其他语言,将有机会在本节中报告这些课程和年级。
2.成绩单:自主提交成绩
1. If you took high school-level math or language other than English in middle school (7th and 8th grades), you will have a chance to report those courses and grades in this section.
2. Transcripts-self report
Activities & Awards / 活动与奖项
Scholarships & Programs / 奖学金与课程
Personal Insight Questions / UC文书
*数据来源:学校官方
考试要求 Test Requirement
SAT or ACT
所有学生都必须参加ACT或SAT(包括写作)。在规定的期限内自主提交分数,并向UC提交正式的考试结果。
All students are required to take either the ACT with Writing or SAT with Essay. Self-report your scores on your application and submit official test results to UC by the stated deadline.
*数据来源:学校官方
国际生要求 International Student Requirement
英語能力測試
如果你在英语不是主要教学语言的国家/地区完成中学/高中的学习,则必须通过参加TOEFL或雅思考试。

托福考试:
网考(iBT):最低成绩为80分或更高
纸笔考(2017年10月之前完成):最低分数550或更高
修订的纸笔考试(2017年10月或之后完成):最低成绩60分或以上
雅思考试:成绩达到6.5分或更高
If you’ve completed all your secondary school/high school in a country where English was not the language of instruction, you must demonstrate English proficiency by taking the Test of English as a Foreign Language (TOEFL) or the International English Language Testing System (IELTS) examination.

Test of English as a Foreign Language (TOEFL) examination:
Internet-based test (iBT): Minimum score of 80 or better
Paper-based test (completed prior to Oct. 2017): Minimum score of 550 or better
Revised paper-delivered test (completed Oct. 2017 or later): Minimum score of 60 or better
International English Language Testing System (IELTS) examination (academic modules): Accepted with a 6.5 or better band score (academic modules)
*数据来源:学校官方
特殊要求 Special Requirement
成绩需求
对于在加利福尼亚州以外的高中就读的学生:
加利福尼亚州以外的学校没有预先批准的课程清单。您应该在我们的网站上查看所需A-G课程模式的课程领域。参考A-G课程列表站(数据库提供经UC批准在加州的课程)可以为已获得UC批准的课程类型提供指导。

ACT写作和/或SAT写作/作文分数必须在您高三的12月(中学的最后一年)之前完成。

您应该在入学申请中报告带有日期/分数或计划考试日期的已完成考试。
For students who attended high schools outside of California: There are no pre-approved course lists for schools outside of California. You should review the subject areas for the required A-G course pattern on our website. Referring to the A-G Course List site (a database of UC-approved courses offered in California schools) can provide guidance on the types of courses that have been UC-approved.

ACT with Writing and/or SAT with Writing/Essay scores must be completed by December of your senior year (last year of secondary school).

You should report completed tests with dates/scores or planned test dates on the admission application.
*数据来源:学校官方

申请文书 (必写)

文书 #1 : Personal insight questions / 个人见解问题 (字数要求: 0-350)
You’ll have 8 questions to choose from. You must respond to 4 of the 8 questions.

1. Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes or contributed to group efforts over time.
2. Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side.
3. What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?
4. Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.
5. Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?
6. Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.
7. What have you done to make your school or your community a better place?
8. Beyond what has already been shared in your application, what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California?
在所给的8个题目中任选4个来写:

1. 能展现你的领导力的经历,可以是你如何积极影响他人,或者帮助解决争论,或者是对团队做出贡献。
2. 每个人都有创造性的一面,其表现形式也都不尽相同,比如解决问题、原创思维或者独特艺术手法等。描述一下你的创造力。
3. 你最大的天赋或者最擅长的技能是什么?你是如何培养并表现你的才华的?
4. 描述一下你曾如何利用一次意义重大的教育机会,或者如何通过努力学习来克服你所面对的教育障碍的?
5. 描述一下你曾面临的有重要意义的挑战及你是采取什么方法克服这个挑战的?这个挑战对你的学业成绩有什么影响或者是如何影响你的学术的?
6. 描述一下你最喜欢的学科并解释它是如何影响你的。
7. 你做过什么让你的学校或社区变得更美好的事情?
8. 你认为能让你从其他申请者中脱颖而出的一个特点是什么?
*数据来源:学校官方

中国学生高中来源

(2020)
美国
美利坚海睿德学校 American Heritage Schools 3人
高德学院 Gould Academy 3人
北布罗沃德预备学校 North Broward Preparatory School 2人
鲁米斯查菲高中 The Loomis Chaffee School 2人
石溪中学 The Stony Brook School 2人
提尔顿中学 Tilton School 2人
1人
1人
1人
布莱尔学院 Blair Academy 1人
凯特中学 Cate School 1人
柴郡中学 Cheshire Academy 1人
达林顿学校 Darlington School 1人
邓恩中学 Dunn School 1人
弗林特山学校 Flint Hill School 1人
1人
巴尔的摩贵格会学校 Friends School of Baltimore 1人
吉尔摩学院 Gilmour Academy 1人
亚特兰大基督学校 Greater Atlanta Christian School 1人
1人
1人
格列夫预科学校 Gulliver Preparatory School 1人
胡德尼斯学校 Holderness School 1人
湖沙克中学 Hoosac School 1人
湖森中学 Lake Forest Academy 1人
列克星敦基督教学校 Lexington Christian Academy 1人
奥克兰天主高中 Oakland Catholic High School 1人
橡树基督教学校 Oaks Christian School 1人
1人
佩拉基督教高中 Pella Christian High School 1人
萨克拉门托华道夫学校 Sacramento Waldorf School 1人
美国圣安东尼高中 Saint Anthony's High School 1人
1人
1人
圣安德鲁教堂学校-马里兰 St. Andrew's Episcopal School 1人
St. Andrews School St. Andrews School 1人
圣乔治学校 St. George's School 1人
圣约翰预备高中 St. John's Preparatory School 1人
1人
泰博学院 Tabor Academy 1人
斯特罗恩中学 The Bishop Strachan School 1人
巴克利学校 The Buckley School 1人
艾索沃克女子高中 The Ethel Walker School 1人
葛纳瑞中学 The Frederick Gunn School 1人
潘宁顿中学 The Pennington School 1人
斯特姆国王学校 The Storm King School 1人
1人
维利基督高中 Valley Christian High School 1人
理念学校 Viewpoint School 1人
沃特金森学校 Watkinson School 1人
1人
中国
74人
28人
23人
18人
15人
14人
12人
12人
11人
10人
8人
7人
6人
6人
6人
5人
5人
5人
4人
4人
4人
4人
3人
3人
2人
2人
2人
2人
2人
2人
2人
2人
2人
2人
2人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人
1人

申请要点

RD(常规) 11月1日-11月30日

GPA和标化成绩

GPA 比例
3.00 - 3.24
3.25 - 3.49 4.0%
3.5 - 3.74 16.0%
3.75+ 80.0%
*数据来源:CollegeBoard
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