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5.0 (4条点评)
三一学院(TCS)是男女混校的中学, 可以寄宿也可走读。学校占地100英 亩,位于加拿大安大略省霍普港的乡村 地区,距离多伦多市区大约一个小时的 车程。三一学院建于1865年,是加拿 大最古老、最受尊敬的教育机构之一。 学术、社会研习、体育和艺术各领域综 合平衡发展。三一学院 立足于古老的 传统根基,同时又不断发展,为21世 纪的教育注入新活力。就读于三一学院 的学生,在课堂学习之外,还有丰富多 彩的课外学习。此类课外学习得益于, 一个由学生、老师、父母、校友和朋友 组成的关系密切的良好环境。
CAD 85,500 On, 加拿大 485个学生 混校
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肯尼迪-多诺万中心致力于为本地区各年龄段有发育性残疾和类似需求的个人和家庭提供持久的服务。我们努力通过直接提供服务或是与社区合作伙伴紧密合作来实现我们的目标。肯尼迪-多诺万中心通过呼吁和个性化服务的方式来支持有残疾或类似问题的个人和家庭实现最大潜力和最高的生活质量。我们的热情在于让需要的人们享有最高质量的服务。近40年来,中心已经帮助改善了数千位包括儿童,家庭和成年人的有发育性残疾和类似需求的人们的生活质量。
$N/A 马萨诸塞州, 美国 16个学生 混校
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伍斯特第七日复林派学校(Worcester Seventh-day Adventist School)是一所位于马萨诸塞州的走读中学。年级Grades 1-8,共24个学生。
$N/A 马萨诸塞州, 美国 24个学生 混校
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圣玛丽
$23,600 加利福尼亚州, 美国 620个学生 混校
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塔木德学院位于纽约州北部,由两名德高望重的犹太拉比创办于1974年。学校包括一所中学、一所小学和一个幼儿园。我们一直坚信,犹太学校成功的最重要因素是看不见摸不着的“学习氛围”,它影响着学校的方方面面,从学习到人际关系。我们学校拥有良好的教育氛围。在学校的大厅里和宿舍里,都设有希姆查,教室里的版本更加严肃。在这样的氛围中,我们激励学生在犹太教育普通学科中取得优秀的成绩,学生能感受到拉比和老师的亲和力和敬业精神,并一步步朝着杰出的本托拉和学者迈进。
$N/A 纽约州, 美国 36个学生 男校
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金合欢学院的使命是协助学生,帮助他们达到个人目标。金合欢学院的管理人员为学生提供个性化和特殊的教学指导,发展学生的智力和学术潜能。我们的教学适合每个学生的学习方式。通过我们的项目,我们的奉献精神和教学经验被证明是成功的。在学术氛围浓厚的环境中,加强了学生的技能,丰富了他们的生活。学生在离开我们学校的时候,具备了教育技能和社会技能,使他们有能力面对未来的挑战。
$N/A 伊利诺伊州, 美国 101个学生 混校
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西镇学院涵盖了从毕业到就业的课程包括大学职业咨询;戏剧、年鉴、报纸、学生会、高级舞会;大学入学考试准备,大学招生和文化浓缩实地考察以及国家正式毕业文凭。我们招收16到21岁的学生;已经从学校毕业的学生;致力于准时学习的学生;已经有了工作想要提高自己的学生。
$N/A 伊利诺伊州, 美国 77个学生 混校
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4.3 (4条点评)
学校与家长携手合作,为学生提供基督教育,追求在精神和学业层面的卓越进步。
$8,580 华盛顿州, 美国 741个学生 混校
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欢迎来到特拉法加城堡学校(Trafalgar Castle School),在这里,4至12年级的女生在一个多元、紧密联系的社区中茁壮成长,通过面向未来的学习方式以及大胆领导的自信心获得赋能。 我们的女子独立日校和寄宿学校是有意保持小规模的,这意味着每位学生都能被充分了解和支持。通过创新的课程设置、学习支持以及营造归属感的社区氛围,学生们在特拉法加能够真正做自己,敢于冒险、表达观点、迎接挑战,甚至在没有社会压力的情况下尝试失败。 特拉法加的学术课程以“面向未来的核心能力”为基础,帮助学生为现实世界中的挑战与机遇做好准备。这一能力培养从四年级开始,并持续贯穿至毕业。我们注重真实学习与现实问题的解决,结合体验式、实践性的教学方法,以及在数学、科学、科技、社会科学、英语、艺术和语言等方面的高阶学术课程和卓越的课程体系,鼓励学生敢于尝试、批判性思考、发挥创造力并协作合作——这些都是应对现实世界挑战与机遇所必需的能力。 150年来,特拉法加城堡学校一直致力于培养领导者和创新者,塑造了一代又一代自信、充满能力的女性。我们的学生毕业时不仅仅获得一张文凭,更具备了应对当今充满变化的世界——以及那个尚未被想象的未来世界——所需的全面准备。
CAD 65,050 On, 加拿大 250个学生 女校
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花环学校(Wreath School, Inc)是一所位于马萨诸塞州的走读中学。年级5 - 8,共20个学生。
$N/A 马萨诸塞州, 美国 20个学生 男校
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罗希尔公园学校是加利福尼亚州认可的非公立、无宗派学校,为洛杉矶和橘子郡地区的学生提供专业的教育服务。罗希尔公园学校与公立学校签订合约,提供两个别具特色的项目。通过小型的、系统的给予支持的环境,帮助每位学生成长。我们的目标是帮助学生重返公立学校,重新融入当地社区。
$N/A 加利福尼亚州, 美国 151个学生 混校
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圣玛丽高中-加州(St Mary's High School-CA)是一所位于加利福尼亚州的走读中学。年级Grades 9-12,共976个学生。
$N/A 加利福尼亚州, 美国 976个学生 混校
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希拉学校旨在帮助学生迎接来自学习、语言和社会的挑战。我们拥有十多年的教育经验,专注于引导拥有不同需求的学生在课堂、家庭和社区中获取成功。我们的办学宗旨是为学生提供个性化的学业引导,帮助学生建立自信、培养学生的能力,为学生迎接来自学习、语言和社会的挑战打下良好的基础。我们致力于引导年轻人成长为富有责任感的成年人,鼓励他们积极参与社区活动,实现自我价值。学校为提高每一名学生的教育质量提供引导和榜样,发挥学校对国家的最大影响力。
$N/A 加利福尼亚州, 美国 67个学生 混校
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耶希瓦哈托拉学校创办于1997年9月。在随后的11年发展过程中,学校已经成长为布鲁克林叙利亚社区最出色的犹太学校之一。在这11年间,学校共有8届毕业生,都已经成长为社区的骨干人物。学校的学生来自不同的背景,毕业后均从事不同的职业。约有30%的高中毕业生去以色列深造,其余的毕业生被本地的大学录取,或者直接参加工作。学校位于霍姆克雷斯特大街上的社区中心地带,2003年学校搬到了新校区。学校目前拥有良好的基础设施,包括一座体育馆,一间计算机实验室,一个图书馆,若干教室和一个大型餐厅。
$N/A 纽约州, 美国 163个学生 男校
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4.6 (5条点评)
迈阿密乡村走读学校是一所非宗派男女混合大学预科学校,年级设置从3年级到12年级,拥有犹太-基督教学习环境,尊重并重视每个人。学校重视校园的多样性,认为多元化能够促进教育的丰富。学校致力于激发学生充分发挥个人天赋。我们的学术课程经过精心设计,满足学生需求和能力,帮助学生为进入大学做准备。我们的目标是所有学生能够追求、践行、促进并享受人类生存的最佳品质,包括对知识的尊重,服务他人的意识、努力体会艺术和体育之价值和精神安宁之快乐。
$31,600 佛罗里达州, 美国 1182个学生 混校
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肯梅尔女子高中位于新泽西州泽西市,是一所特殊高中。我们的服务对象是年龄在17 - 30的年轻女性,已经退出学校系统,能有第二个或第三个或第四个机会去赢得一个高中文凭。我们尊重每一个女性的才能和天赋。我们的专业和专门的教师与当地的社会服务,业务和医疗机构进行合作,致力于提升每个女性的学术成就和工作技能。我们通过各种挑战来开发她们的技能,这将帮助他们提高他们自己以及他们的子女。
$N/A 新泽西州, 美国 75个学生 女校
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海洋学院是一个疗养式学校,为精神障碍学生提供教育项目。作为海洋精神健康服务中心的一部分,我们与学生、家长一起合作,提供帮助和服务。
$N/A 新泽西州, 美国 39个学生 混校
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学校成立于1929年,旨在教导和培养年轻的基督徒。我们学校提营造了“以基督为中心”的学习环境,促进父母、教师和学生合作来为基督教区服务,欢迎学龄儿童至8年级的学生报读。学校会要求学生参与在教室里的日常祷告、季度性的祈祷仪式和每月的庆祝活动。学校坚持所有来自不同种族、肤色、民族和种族的学生拥有平等的权利、权限、课程和活动,类似的策略应用于教职工上。学校再次重生,不会基于种族、肤色、国籍和种族在教育、招生政策、或在任何学校的管理程序上存在歧视。
$N/A 宾夕法尼亚州, 美国 584个学生 混校
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4.5 (4条点评)
弗吉尼亚国会学校的使命是让孩子准备着,通过创新和快速课程,抓住机会并承担起他们作为全球公民的职责。
$26,500 弗吉尼亚州, 美国 341个学生 混校
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5.0 (1条点评)
SJK 是滑铁卢地区领先的独立学校,坐落在风景优美的 40 英亩自然校区,为幼儿园至 12 年级学生提供丰富的教育课程,采用国际文凭(IB)课程体系。SJK 自豪地成为西南安大略唯一经认证的 IB 世界贯通学校。 在 SJK,学生通过以学生为中心的学习方式,探索自己的兴趣与特长。学校鼓励学生勇于尝试、迎接挑战、走出舒适区,从而建立自信。专业教师提供个性化指导、社群支持与真诚关怀,帮助学生全面成长。 通过项目式学习、设计思维和协作能力的培养,学生掌握成为具有全球视野公民所需的技能。SJK 学生毕业时自信且全面发展,为升入大学及未来人生做好充分准备。学校毕业生大学录取率达到 100%,其中许多人进入顶尖高等院校,涵盖 STEM、商科及艺术等多个领域。 从这里开始你的学习之旅,感受不同、发现可能,在 SJK 超越自我、开创未来。
CAD 81,873 On, 加拿大 550个学生 混校
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20所学校,共20所
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