想请问一下各位专家，申请大学和高中阶段所做的活动有多大联系？活动究竟占多大的份额？是很重要还是仅起到了一种辅助的作用？

课外活动在美学业生活美本申请升学指导

斯大林家长

提问于2014-01-27 04:02:00

共9个回答

排序:

诚诚爸爸（石治安）家长

回答于2014-01-28

你好，我个人的经验认为还是学术（GPA，标准考试，学习排名，作文，老师的评价）最重要，学术水平高是敲门砖，否则一点机会都没有了，美国教育重视全面发展，要是你把活动当成辅助，平时不重视，要是反映在老师给你的推荐信里那就会影响你升学。例外，在学校的活动理你要是能体现出你的领导才能你就会加分，还有就是你的体育才能，艺术才能特别的高，可以给大学争取荣誉的话，那就非常有用。希望能帮助你。

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屈灵溪_LEAP导师学生

回答于2014-05-25

高中课外活动非常重要。当然GPA，标化是最重要的，但是现在大家的GPA标化都差不多了，所以竞争最激烈的还是essay和课外活动，所以真的建议你能认真做一些长期的volunteer，实习，参加学校的俱乐部和体育活动。我当时申请宾大的时候还是有很多课外活动的

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FS1 老师

位于北京市 · 回答于2014-04-01

如果是真的有机会参加过一些实打实的高中活动，对于申请大学是有帮助的，如果是为了参加个活动，为了申请大学而去找个活动参加，那就不是申请大学的问题，孩子面对的是一个人生问题，貌似走歪了，上大学不是目的，培养出一个好孩子才是目的。

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美国依莱特教育张博士中级顾问

回答于2014-01-28

基本前面的大学，我们姑且暂定前20名大学，是要求你德智体全面发展，没有活动，没有特别的奖项，但靠sat 成绩，也是很难录取的。排名稍后的大学，比如50名以后的，对活动的要求不会太高。我们2013年申请的一个学生就是sat 1950, act 29, 活动很好，还发了一篇文章，进了康乃尔酒店管理提前录取。

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斯大林读者

回复于2014-01-29 01:09:48

那要什么类型的活动才有用呢？持续性的

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美国依莱特教育张博士中级顾问

回复于2014-01-29 02:07:56

德智体，community service, athletics, arts, science club...

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进进老师中级顾问

回答于2014-01-29

同意各位老师讲的。活动也不是东一榔头西一棒子凑时间的，活动的持续性也很重要。大学为什么看重活动就是因为可以看到申请人的热爱，坚持，培养的character.

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CG 中级顾问

回答于2014-02-10

您好，对于申请，分数始终是个前提，也就是说分数一定要好，要能说明你的学习能力。其次，活动体现了你的能力，只有这二者的结合才能申请到好的学校，单一一个方面，是偏科，不是能力全面的学生。所以可以说活动也是非常重要的，绝不是简单的辅助作用。

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方政(LEAP导师) 中级顾问

回答于2014-10-31

你好，课外活动这个东西没有是肯定不行的，但是如果是一般的活动，有的话其实用处也不是很大。在申请的环节中如果不是一个很特别的活动的话，不会起到决定性作用。

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熊慧读者

回答于2014-01-28

不管你未来申请什么样的大学，最关键的是你的学业成绩（通过SAT等标准化考试成绩和平时的GPA体现）。其次，不同的学校对于高中阶段所做的活动要求程度不一，越好的大学对课外的东西要求越高、在录取的衡量中比重也越高。同时，活动的针对性也很重要，而不是泛泛的参加活动就可以给自己加分。总而言之：成绩是门槛，你所参加的活动、以及参加什么样的活动、参加活动的深度等其他因素让你在所有跨过这个门槛的人中跳出来。

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“美国之家”王老师读者

回答于2014-04-01

我们认为，在高中阶段的社团活动对于申请大学很有帮助。首先，社团活动中可以展示出学生的各项技能，比如学习能力、动手能力、时间管理能力、人际关系、领导能力、协调能力等；其次，孩子可以在活动中逐渐明晰自己的发展方向，并且进入相对深入的学习和了解，这对于孩子日后明确学习专业很有帮助；第三，在社团活动中还有可能结识某些领域的学术带头人和行业内领袖人物这些影响力的导师，通过自己的努力得到他们的指点和肯定，这对于日后申请某些专业的帮助是不言而喻的。
同时，我们也有一些提醒和建议：1. 要根据自己的兴趣爱好筛选活动，不要为了活动而活动；2. 要在社团活动中努力成为领袖人物；3. 注意活动的持续性和在活动中自我的成长。
美国之家的申学专家近期将会就这个话题开展一系列活动，其中将有一位专家会讲述她在今年的申请活动中，如何帮助一个成绩平平的学生通过合理规划的社团活动最终升入理想大学的案例。

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