孩子目前 11年级，J-1 在美交换，GPA 4.0，预备申请11年级。近期在数学竞赛中取得突破性成绩：AIME 14 分，并已正式入围 USAMO（全美数学奥林匹克）。目前已受邀申请在 MIT 举办的 G2（Girls to the Power of 2）数学营。
活动有垒球校队（JV）一垒手，运动习惯良好，校乐团小提琴手。
目前申请进展：
1. Andover (安多福)： 已建立联系，由于错过常规申请季，目前处于补录/第二轮评估；
2. Thornton Academy (桑顿)： 招生官极其热情，承诺提供奖学金并可配合 MIT 夏令营解决 J-1 转 F-1 签证问题；
3. St. Johnsbury (SJA)： 确认有名额且学术配置（多变量微积分、线代）匹配，但 Financial Aid 有上限。
咨询问题：
针对孩子 USAMO 级别的学术表现，除了上述学校，是否还有数学资源极强、且在 3-4 月份补录阶段对顶级学术苗子有特殊录取政策的寄宿名校推荐？另外，在“顶级名校补录”与“二线名校给重奖”之间，从长期升学（目标顶级大 U 数学系）的角度看，建议如何权衡？孩子短板明显：没有语言成绩。
活动有垒球校队（JV）一垒手，运动习惯良好，校乐团小提琴手。
目前申请进展：
1. Andover (安多福)： 已建立联系，由于错过常规申请季，目前处于补录/第二轮评估；
2. Thornton Academy (桑顿)： 招生官极其热情，承诺提供奖学金并可配合 MIT 夏令营解决 J-1 转 F-1 签证问题；
3. St. Johnsbury (SJA)： 确认有名额且学术配置（多变量微积分、线代）匹配，但 Financial Aid 有上限。
咨询问题：
针对孩子 USAMO 级别的学术表现，除了上述学校，是否还有数学资源极强、且在 3-4 月份补录阶段对顶级学术苗子有特殊录取政策的寄宿名校推荐？另外，在“顶级名校补录”与“二线名校给重奖”之间，从长期升学（目标顶级大 U 数学系）的角度看，建议如何权衡？孩子短板明显：没有语言成绩。
1158185 家长
提问于2026-03-04 23:50:35
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