孩子目前在美高度9年级,现在考虑10年级课程。2个选择。1. 预微积分,生物,化学,+其他课程。2.直接考过预微积分(目前是代数二)上微积分AB, AP 物理C,化学,+其他课程。目前打算采用选择2,目的是准备11年级的F=MA物理竞赛。孩子除了学美高的数学外,还自学国内高中的数学。明年暑假能把国内高中数学教材里面的和预微积分相关的部分内容都自学完,因此直接上微积分是没有问题的。但是显然10年级比较累。 我的问题是F=MA物理比赛对于升大学究竟多重要。目前孩子学荣誉物理,成绩很好。但是如果物理比赛意义不大,还是采用第一个选择,多做课外活动。谢谢。
提问于2025-12-04 21:48:53
FS用户 读者
回答于2025-12-13
非常建议和欢迎你申请Shattuck-St. Mary's school, 首先从你的语言情况来说,SSM有4个级别的ESL课程,可以更好的帮你做好语言的过渡。第二SSM 有85%的寄宿比例也就是意味着你会有更丰富的课外和周末活动,而且SSM有来自美国34个州的美国本地学生也是住在学校的,也就是意味着你的寄宿生活不是就和本国际或国际学生在一起。第三你喜欢生物,SSM的生物工程是从10年级(或者9年级下半学期)开始可以供你选择的,课程每天都有2节课的安排,以便你有更多的时间和经历在你喜欢的领域做更多的探索,这也可以让你更好的在其他的中国学生的申请过程中脱颖而出!
位于北京市 · 回答于2025-12-16
对于理工科方向的学生,10年级去挑战有难度的课程和准备竞赛的更主要意义是超前学习(学到知识)、经历较难(枯燥)的学习后确认自己在学科上的能力和兴趣,获得信心,才可能继续明确未来的方向。所以,竞赛本身对升学的价值没那么大,因为所有申物理方向的学生都会有这个级别的竞赛,但这就像,吃7个烧饼才能饱,那第三个第四个烧饼要不要吃呢?
muse_us 读者
位于Shanghai · 回答于2025-12-16
F=MA 物理竞赛对理工科顶尖大学申请非常重要,是物理学科能力的权威证明。如果您孩子确定走理工科路线且数学基础扎实,方案 2 值得尝试,但需做好时间管理和心理准备。如果更看重全面发展或专业方向未定,方案 1 会是更稳健的选择。
位于美国 · 回答于2025-12-31
F=MA 对大学申请(尤其是理工方向的顶尖大学)是一个很强的加分项,但并不是必须条件,它到底值不值得冲,主要还是看孩子未来想走什么方向、整体学术定位是什么。如果孩子明确想申请物理、工程、CS 或应用数学,而且数理基础本身就很强,那选择方案 2、提前上微积分和 AP 物理、为 11 年级系统准备 F=MA 是比较有战略意义的,因为这个竞赛能非常直接地向大学证明孩子的物理能力已经明显高于普通高中课程。但如果孩子未来专业方向还不清晰,或者方案 2 会让学习负担明显过重、压缩睡眠和课外活动时间,那 F=MA 的性价比就会下降,这种情况下选择课程相对均衡、把时间投入到更可持续的课外活动,反而更有性价比
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