国际学校大人文课感觉被老师针对了怎么办？之前人文均是A+的水平，今年的老师给分特别低，A-甚至B+，上课发言感觉被忽视，下课找她谈话也推三阻四不着重点，可以找学校上诉但是感觉和老师的关系就更差了…这种情况下可以怎么办？有没有机会换班或者换课啊，未来要学人文的，人文一直很强，学校不加权GPA人文两个学分即使拿A-都是很影响GPA的，好糟心。

在美学业生活

sakanako 家长

提问于2024-11-07 19:49:49

共5个回答

排序:

GreatFall 读者

回答于2024-11-12

如果觉得老师给分一定会低那就赶紧换，趁着下学期选课，研究课表安排，选和现在这个老师冲突的课然后要求换一个老师。千万别跟学校说是这个老师的问题，这样学校不会给你换的，只有选课冲突这个途径才有可能。

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美国恩典与希望留学咨询饶博士中级顾问

回答于2024-11-12

同学您好：
我理解您的困扰，这确实是一个棘手的情况。让我们来分析一下可能的解决方案：

1. 首要步骤：
- 记录具体事件和评分情况
- 保留所有作业和评分标准
- 整理您之前的人文课成绩记录
- 记录与老师沟通的尝试和结果

2. 寻求帮助的途径：
A. 校内支持系统
- 找您的学业顾问(Academic Advisor)沟通
- 咨询部门主任(Department Head)
- 约见辅导员(Guidance Counselor)
- 如有国际学生主任可以寻求帮助

B. 具体行动建议：
- 请顾问或辅导员以"咨询"的方式介入
- 让他们先了解情况，避免直接对抗
- 可以请他们旁听几节课观察情况
- 通过他们了解换班/换课的可能性

3. 改善现状的策略：
- 和老师讨论具体的评分标准
- 请老师提供详细的改进建议
- 考虑找同学组建学习小组
- 可以寻求写作中心的帮助

4. 如果情况持续：
- 正式申请课程调整
- 通过学校正规渠道提出申诉
- 考虑下学期选择不同老师的课程
- 记得保持专业和礼貌

5. 长远建议：
- 保持其他科目的优异表现
- 积累课外人文相关活动经历
- 考虑参加校外人文课程或项目
- 保持详细的学习记录和作品集

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新泽西梁老师读者

回答于2024-11-13

GPA是一个客观数据，高中是锻炼一个人综合能力的阶段，学会面对一些问题，也是有价值的，

先问问其他同学，是不是也有同样的压分感受，同一个年级，大家都压分，就不是针对你

分数下滑，就焦虑，可以理解，但应该摆脱这种“中式焦虑”

好的大学，在等着你呢，他们更希望通过文书，看到你的思想成熟度，和学校的契合度，并不会过多纠结A+A-

你遇到的问题，招生官，小时候也遇到过

现在有这个问题，以后还会有其他问题

分水岭在于，心智的成长。

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美高小寒工作室: TOP美高美本申请中级顾问

位于美国 · 回答于2024-11-14

1. 既然是国际学校，看看父母关系能不能帮你解决下，如果是外教的话，可能找找领导层关系，没准可以，但看学校。如果学校层面很难解决，换学校是一个方案。
2. 人文的英语历史，可以说比什么都重要，尤其是推荐信，这个如果课后没有任何互动的话，那会非常困难。
3. 目前不建议找学校上诉，假设学校立刻开除这位老师，新来的老师如何保证对你好，并不好说。
4. 建议看看到底因为什么被针对？至少以防后面不会被老师继续针对。
5. 换班的话，还是看学校这边具体的政策了。

谢谢，希望帮得到。

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海外尚学张老师初级顾问

回答于2024-11-16

您好：跟同学们也进行一下交流，看看是否都遇到你这种压分的情况，同时尝试跟老师再进行多种沟通，如果不行考虑换课。

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