老师好，在对身边朋友的孩子的观察中（接近15位孩子），我发现在国内学习最好，并申请到最好的美高的（Top 25以上），大学录取结果往往不如在国内学习一般，录取的美高也比较一般的孩子。甚至出现很多顶级牛娃在四年顶级美高之后只能申到综排后50的情况，还非常普遍，不是个例。请问这是不是说明美高对于普娃的赋能更大，价值和意义更大；牛娃去美高反而更有可能不适应呢？很多老师说四年美高对比留在国内对孩子的成长和眼界开阔是很有价值的，但是我想大部分人都能认同本科学历的重要性高过高中文凭，那么当这些成长和眼界不能转换为优秀的录取时，美高真的是最好的选择吗？普娃上升空间更大，美高的价值更能得到发挥和体现；但是对于已经很优秀成熟的孩子，美高的价值有那么大吗？

规划入门留学观望国内学业

fdkjhsi 家长

提问于2021-08-25 08:49:28

共5个回答

排序:

迈润肯留学石老师特邀顾问私信

位于北京市 · 回答于2021-10-12

您好：如果孩子的未来目标是美国前30的大学，建议从9年级开始给孩子做规划包括选课、课外活动的规划和竞赛的参加等，美本申请的过程还是非常复杂的，需要提早进行规划。我女儿也在美高读书，每一个Advisor负责的学生太多，很难做到精细化。

回复·0 感谢·0

美高小寒工作室: TOP美高美本申请中级顾问

位于美国 · 回答于2021-08-25

家长好。

这个逻辑我们需要辩证的去看。
1. 中国大陆的城市，每所城市都有顶级高中，去清北复交的人的比例，一个学校大致有多少，大部分的孩子还是考不上985，甚至211的。所以和顶级美高是一样的。
2. 有一个数据其实可以去了解下，就是您可以问问常春藤，甚至top30美本的孩子，尤其是中国圈里，大部分的孩子是国内考上的还是美高考上的。一个顶级美高的毕业生数据基本上可以比大部分顶级的国内私立高中的走向都要好。
3. 如果您对顶级美高课程有所了解的话，其实您会发现，他们学的知识（我个人经验），甚至要比国内教育高一个段位的，例如NMH，episcopal的11年级课程，尤其是线性方程及代数，已经和美高top40大学内的大一课程相比拟。再例如Peddie佩迪中学，有很多去各种大学做实验做课题的项目，去参加全美学生的比赛。这些平台和资源，是足够高的。
4. 您说的好的学生去顶级学校走向，不如一般孩子去一般学校走向的这种情况，我们称之为，宁做鸡头不做凤尾。这是因为美本招生官更看重孩子在全校的排名，那么对于顶级高中来说，竞争更加激烈的情况下，就会出现学生很优秀，但没有考到前面的情况，那么可能哈耶普斯就不会去录年级排第10的学生，反而会去录比顶级学校差一点的学校的考年级第一的学生。
5. 社会资源。这一点可能大部分只看重孩子未来毕业美本走向来说，会有所忽略。顶级美高接触到的人脉，是美国富人圈最为看重的一个优势。因为父母可以和父母之间，在同层次的交流增加商业机会，孩子和孩子接触，未来作为校友，尤其是在政商圈，都会建立极强的优势。这部分，请允许我介绍一部非常著名的美剧《绯闻女孩Gossip girl》，其中故事非主线的一个侧面，就是讲一群顶尖美高的学生的生活及他们申请大学尤其是耶鲁大学，他们的父母及学生的理解。

最后再多说一句，顶尖美高，提供的平台和资源，可以让学生在能力方面有更大的发展和提升，而且并不仅仅只是学习。如果定义优秀学生，仅仅看学生分数和成绩的话，是非常片面的。

谢谢。

回复·0 感谢·0

庄稼把式中级顾问

回答于2021-08-26

首先15个这么少的采样没有可信度，其次关键要看是自然而然进去的还是靠拔苗助长（培训）进去的

回复·2 感谢·0

庄稼把式中级顾问

回复于2021-08-26 10:14:46

靠补习得高分的多数已到了自己的天花板了，向病人一样一旦体制输液（补习）问题就暴露出来了

回复本条

庄稼把式中级顾问

回复于2021-08-26 10:23:08

这是为什么相同的sat、act进的顶尖大学有人如鱼得水，有人如鱼进油锅。也是为什么顶尖大学看重课外活动，这些活动能反映出申请人还有多少潜能未用还是已经江郎才尽

回复本条

青云教育创始人 - 沈老师中级顾问

位于上海市 · 回答于2021-08-31

我不太同意这个观点。我们这些年辅导申请进入前10/30寄宿美高的学生远远超过15位。我们的学生在美高毕业后绝大部分都进入非常好的大学。我可以负责任地说他们通过美高进入心仪大学的机会肯定高过（假设）他们留在原来国内的学校继续读高中。在选校方面我个人的几个观察和观点：
(1) 部分中国学生进入顶级美高之后，并没有进入排名很高的美本，很大的一个原因是当年选择美高的时候，家长或者学生选择了学校名声和排名，而不是适合自己孩子的学校。
(2) 很多家长高估了美高的名声和排名在申请美本时的重要性，而忽略了“宁做鸡头不做凤尾”。申请美本时招生官看重的是学生的GPA和所在学校的年级排名，而不是学校的排名（其实寄宿美高也没有比较正式的排名）。
(3) 至于一个孩子是牛娃还是普娃，还真不是那么容易判断的。初高中阶段的孩子，每个人身体、心智发育的过程和成熟度是有先后的，不能一概而论，而且这阶段每个孩子一二年间的变化可以很大。最终一个孩子长远能够跑赢同龄人靠的是坚韧、自信、自我管理和社交能力。这些能力在高中阶段，在一个合适的环境里，往往能够被激发出来。而小学到初中阶段，各种成绩、考级靠的往往是家长的推动。
(4) 我们经常和家长说，不要单单为了美本申请而选择美高。寄宿美高的优势在于对学生人格的培养、个人的成长，批判性思维，还提供了各种机会让学生去探索各种新事物，寻找自己的 passion。这些优势和大学申请是相辅相成的，而且学生能够终身受益。
(5) 回过头来看看每年顶级美本录取中国学生的统计，国内高中毕业生的人数上还是占大多数，但从比例上，美高绝对占优势。另外在辅导美高学生申请美本的过程中，我们观察到美高学生更重视美本专业的优势，而不是美本整体的排名。美高学生也更愿意申请一些顶尖的文理学院。这可能对中国家长心目中美高毕业生的大学走向和排名也有一定的影响。

回复·0 感谢·0

1850***9248 读者

回答于2021-08-26

美国的顶级学校（小学和初中）的教育质量还是比国内强不少。美国最好高中的招收的本土的孩子无论情商还是智商比国内应试教育的绝大部分孩子强。再加上语言文化优势，国内过去的孩子很难和他们竞争。于是变成所谓的凤尾。

以前饶毅（不料了解的话可以百度这个人)建议中国学生别去美国最好的大学，原因是最好的大学里面会遭受智商被辗压的痛苦。去稍微差一点的学校反而发展的比较好。

最后我总结了华人获得诺贝奖本科毕业学校。华人获得科学诺贝尔奖的只有一个是超级牛校毕业的，钱永健，哈弗。其他是，西南联大，密西根大学，伍尔维奇理工学院，奥古斯特学院，罗切斯特大学，北京大学，台湾大学。这些学校虽然很不错，但是和哈弗等超级牛校还有一些距离。特别是崔琦，本科学校是普通文理学院。

看来上个综合50名左右的大学真的不妨碍你家孩子拿诺贝尔奖了，如果他真的有天赋的话。再就是你去密西根大学电子工程系看看里面的教授本科学历。很少非常好的大学毕业的。其他学校也类似。华人的孩子拼命去好学校，但是，好学校的教授很多是看不上的学校本科毕业的。是不是很搞笑？

回复·6 感谢·0

庄稼把式中级顾问

回复于2021-08-26 09:45:13

饶毅那是在给自己没能进最好的学校遮羞，试问能在哈耶普拔尖的为什么要去霍普金斯去拔尖？在中国觉得饶毅牛得不得了，把他的话当圣旨，在美国到他那档次的生物学家以千记。有些人总喜欢拿一些个别例子说事，看看世界顶级学术奖顶尖学校拿的比例更有参考价值，而不是那极端例子说事。

回复本条

1850***9248 读者

回复于2021-08-26 09:51:01

你看看我总结的华人获得诺贝尔奖本科毕业学校。这是所有的例子了。顶级学校毕业的只有一个。

回复本条

庄稼把式中级顾问

回复于2021-08-26 09:55:34

你举这这些例子说的只是表面现象，这背后的原因并没有认识到，申请了顶尖学校没录取去了一般的学校和没有机会、条件、意愿申请顶尖学校而去了一般学校是有本质区别的。

回复本条

1850***9248 读者

回复于2021-08-26 09:59:25

随你怎么说。事实就摆在那里。

回复本条

庄稼把式中级顾问

回复于2021-08-26 10:02:38

你列举的这几个人当初如有机会申请哈佛不敢说100%但都是十有八九会录取的

回复本条

庄稼把式中级顾问

回复于2021-08-26 10:08:54

这些例子就跟一个80岁的老人提着二斤重的东西说“我20岁时能提二斤重的东西现在80岁还能提二斤重的东西，所以我比20岁时的力气没减”一样

回复本条

我要提问

热门相关问题

官方回答 / Submit a response