孩子是内地四线小城市公立学校学生，马上开学9年级，准备申请2021美高9年级，因为英语基础比较薄弱，在8年下学期采取了脱产学习托福和ssat，目前已能达到100和2150的状态，但是如果10月份回学校上课，已跟不上校内学习进度，我想请教一下各位老师，孩子后面选择在机构补体制内的数理化合理？还是上美高衔接班？这两种选择对日后去读美高，哪一个更有帮助？谢谢。

规划入门学术准备考试培训

1395***3672 家长

提问于2020-08-28 10:56:13

共8个回答

排序:

迈润肯留学石老师特邀顾问私信

位于北京市 · 回答于2020-09-02

您好：
1、我本人做美国留学已经10年经验，我与很多学校的招生官有过沟通关于休学的事情，招生官都明确回复不建议休学。只为学习语言，如果休学的话，成绩单与推荐信这边不好说明，在美国看来休学学习语言是没办法理解的事情。
2、今年我有一名学生是高一的学生，学校已经被录取，目前学校的学术部门老师联系我，问学生这一年做什么，需要解释清楚。因为学校最后也要给打算申请的大学做说明。
3、孩子的标化成绩还是非常不错的，建议再刷新一下即可。
4、为了更好适应美高的课程，建议是提前学习美国历史，这是所有中国孩子比较薄弱的地方。同时把国内的数理化知识尽快补起来，目的是为了更好适应美高学习和生活。

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Victoria周老师中级顾问

回答于2020-09-01

如果语言上没有太多问题，建议还是多补习一下学术类知识吧，很多美高的孩子听说不成问题了，但是基础知识落下了，到那边还是学习很难道一个台阶，并且将来准备高难度的课程AP之类的也是一样会有影响。

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圆藤国际博士(中外顶尖导师团) 中级顾问

位于美国 · 回答于2020-09-01

要转到专业的课内外辅导老师团队，针对性

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美国创藤教育中级顾问

回答于2020-09-01

您好：

如果孩子已经做好了出国留学的准备工作，那么个人建议选在美高衔接班，但是基础课也是不能拉下来的，因为毕竟到美高读书，除了语言之外，还有数理化的课程要学习，这里需要注意以下几个问题：

1. 申请的时候成绩单是否能提供出来，因为申请是需要三年的成绩单的；
2. 未来签证的不确定性，如果一味上美高衔接班，假使签证出现情况，又该如何？

目前孩子的托福能够达到这个状态，已经是很不错的了，再加油，刷分，应该会有更大的提高。

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哈博教育--徐志文中级顾问

位于广东省 · 回答于2020-09-02

这位父母您好，通过您描述的，有几个问题要搞清楚，
1、您的选择遇到的最大问题是学校会给你开成绩单吗？开的成绩单会怎么样？如果GPA不好，光有TOEFL和SSAT是不行的。

2、补习当然可以校外补习，校内学习也可以学习，但是学校9年级的课程和成绩将会再未来申请大学的时候也要提交，请三思好之后才做决定。只要读过的9年级的成绩，都要提交。推荐信谁来写？这都是要解决的问题

3、您所说的美高衔接班是什么概念？不太理解，是国际学校，还是预科班？

还有申请美高9年级，除了成绩之外，孩子其他方面的兴趣爱好，文书，推荐信，面试等都很重要。不是一个孤立的事情拿出来做好就可以了。时间还是有点紧张。目前取得的成绩是不错的，还有提升的空间。

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赢天下—毛老师中级顾问

位于上海市 · 回答于2020-09-04

如果已经确定2021年要读美高9年级，且英语达标，建议在国内加强一下数理化，方便以后美高学习的衔接。不知道美高是不是选好了，10月24日有一场美国圣克鲁斯中学的线上招生会，可以关注一下。

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雄鹰教育首席顾问-美国Bobby老师中级顾问

位于美国 · 回答于2020-09-08

家长你好，孩子托福和SSAT成绩不错。但是，只有这两项成绩是不够的。美高衔接班里面含有数理化吗？具体包含哪些内容呢？如果需要，可以告知更具体一些吗？因为美高四年，要求的课程是需要有一定的数理化基础的。

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1850***9248 读者

回答于2020-09-01

如果不需要提高语言成绩了，还是补一下数理化吧。我见过美国本科毕业，读研究生时候专业课考试只能考个位数的中国学生。中国学生读美国本科被开除的主要原因是学业不合格。上大学前主要时间学英语了，理科基础知识薄弱，上大学后跟不上。你的理科不好的话，读高中也是类似问题。

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