你的孩子从国内9年级转学到加拿大10年级，现在计划去加州读11年级，然后申请美国大学。这种转学路径是可行的，但需要注意以下几点，以确保对大学申请的影响最小，并发挥最大优势：
1. 11年级转学到加州的可行性
✔ 可行性高：美国高中通常接受11年级转学生，尤其是私立高中，但要提前规划申请时间。
✔ 学分转换：不同省份和国家的学制可能不同，需要确保加拿大的10年级学分能够顺利转换到加州的高中。
✔ 签证问题：如果是公立学校，F-1签证只能就读一年；如果是私立学校，可以读两年。
2. 对美国大学申请的影响
✅ 优势：
适应美国教育体系：在11年级进入美国高中，可以提前熟悉美高的课程、AP/IB体系、活动等，这对申请美国大学有利。
更多AP/IB课程选择：加州的许多高中提供AP、IB课程或荣誉课程，可以提高学术竞争力。
参与美国本地活动/竞赛：转学到美国后，可以参加美高的学术竞赛（如USACO、AMC）、体育活动、科研项目等，提高简历含金量。
建立更强的推荐信：如果在加州的高中表现优秀，可以获得美国本土老师的推荐信，这对申请藤校、MIT、斯坦福等顶尖大学很有帮助。
⚠️ 可能的挑战：
课程和GPA转换：国内→加拿大→美国的教育体系不同，GPA可能会受到转换规则的影响，必须保持高学术成绩。
课外活动调整：11年级才转学，可能会错过一些长期课外活动（如3-4年持续参与的项目）。需要尽快找到合适的俱乐部、社团、竞赛等，并在短时间内取得成果。
适应新环境的压力：如果孩子适应能力较强，这不是大问题，但短时间内转换两次学术体系可能会有挑战。
申请材料的连贯性：大学招生官可能会关注为什么换了这么多学校，申请文书中需要合理解释，并体现出成长和学术规划的连贯性。
在西雅图地区，有不少优秀的私立和公立高中在 STEM 方面表现突出。以下是根据你的需求推荐的学校：
私立学校推荐（STEM优势明显）
1.Lakeside School（湖滨学校）
简介：西雅图最顶尖的私立高中，微软创始人比尔·盖茨的母校。学校课程rigor较高，STEM项目极其强大。
STEM优势：计算机科学、数学、工程课程丰富；有AI和编程相关的俱乐部和竞赛团队。
升学情况：毕业生进入哈佛、斯坦福、MIT等顶级名校的比例很高。
2.The Overlake School（欧弗莱克学校）
简介：一所学术严谨的私立走读学校，STEM项目突出，提供多种计算机科学、工程、机器人相关课程。
STEM优势：提供AP计算机科学、高级数学课程、机器人俱乐部，曾在 FIRST Robotics 竞赛中表现优异。
校园特色：较小班级规模，教师关注度高，适合学术型学生。
3.Eastside Preparatory School（东区预备学校）
简介：西雅图东区较新的私立学校，但在 STEM 领域发展迅速，提供基于项目的学习环境。
STEM优势：计算机科学、工程和生物医学研究机会丰富，学校与当地科技企业有合作项目。
校园氛围：创新氛围浓厚，强调跨学科学习，适合喜欢探索不同 STEM 领域的学生。
公立学校推荐（STEM强校）
1.Tesla STEM High School（特斯拉STEM高中）【湖华区学区】
简介：华盛顿州排名第一的公立STEM高中，专门为对科技、工程、数学感兴趣的学生提供强化课程。
STEM优势：有专门的STEM课程体系，包含生物医学工程、环境工程、计算机科学等方向。
录取方式：需要申请，竞争激烈，适合学术成绩优秀、对STEM有强烈兴趣的学生。
2.Newport High School（纽波特高中）【贝尔维尤学区】
简介：全美顶尖公立高中之一，STEM课程强大，AP课程资源丰富，数学和科学竞赛成绩优异。
STEM优势：提供 AP 计算机科学、数学竞赛课程，有全美顶级的 Science Olympiad 和机器人团队。
升学情况：学生常进入 UC Berkeley、MIT、CMU 等名校，尤其是 STEM 方向的大学。
3.Interlake High School（英特雷克高中）【贝尔维尤学区】
简介：IB 课程（国际文凭）提供学校，数学和计算机科学方向尤其突出。
STEM优势：有 IB 计算机科学、IB 高等数学（HL），学生在数学和编程竞赛中表现优异。
适合学生：如果希望未来冲击藤校、MIT等名校，IB 课程会有很大帮助。
总结建议
如果偏好私立学校：Lakeside School 是最佳选择，Overlake School 和 Eastside Prep 也很优秀，特别是对于 STEM 方向。
如果考虑公立学校：Tesla STEM High School 是最好的STEM学校，但竞争激烈；Newport 和 Interlake 也是华盛顿州最强的公立 STEM 高中。
如果有更具体的要求，比如寄宿还是走读、课程设置偏好等，可以进一步优化推荐！
在顶级美高（像Exeter、Andover、Choate、Lawrenceville等这类有自己独立课程体系的学校），只考5个AP，但同时修读学校提供的同等或更高难度的课程，并在学校报告（School Profile）上能得到认可，是完全有可能冲刺Top 15大学的。
1. 课程 rigor 重要性
美国Top 15的大学（如哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福、芝加哥等）更看重课程的挑战性（rigor），而不是单纯的AP数量。
顶级美高的非AP课程通常比AP更难，像Honors、Advanced、Post-AP等课程，甚至有学校提供自己的高阶课程（如Exeter的Math 5、Andover的高阶科学课程）。
Admission Officer会参考School Profile，他们知道这些学校的rigor远超普通公立学校，即使AP数量少，也不会被认为rigor不足。
2. 课程规划建议
你需要确保你的课程难度能在学校内部处于高水平：
数学：如果可以，修读比AP Calculus BC更高的课程（如Multivariable Calculus、Linear Algebra）。
科学：选修学校最高级别的科学课程，如Honors Physics、Post-AP Biology、Independent Research等。
英语/人文：高级写作、哲学、高级历史课程（如Post-AP European History）。
语言：如果有高阶外语课程，也可以修。
3. 其他录取关键因素
AP不是录取的唯一标准，以下几点更重要：
GPA（在学校排名靠前）：即使是难课，也需要保证高GPA，否则rigor再高，GPA低也不占优势。
标化成绩（SAT/ACT）：如果AP较少，可以用SAT/ACT 1500+（甚至1550+）来证明学术能力。
竞赛 & 学术研究：如果你的学校AP较少，参加学术竞赛、科研、独立研究等可以弥补。比如AMC/AIME、ISEF、USACO、CTF网络安全比赛、经济/历史论文竞赛等。
课外活动（EC）：有竞争力的Leadership、科研、体育、音乐等活动，比单纯的AP数量更重要。如果有全国级别/国际级别的奖项或研究，更能吸引招生官注意。
推荐信：在顶级美高，推荐信权重很高，尤其是如果有老师强调你的academic curiosity和学术能力。
你的观察非常敏锐！Miss Hall's School（MHS）和Saint Mary's School（SMS, NC）在Niche和Finding School上的排名确实有所不同，这是因为不同排名系统的评估标准不同。下面是对两所学校排名差异的分析，以及如何选择合适的学校。
我认为两大排名网站采用不同的数据来源和评估权重，导致排名有差异。
(1) Niche 排名的特点
更注重学术表现、师资力量、SAT/ACT分数、学生评价等数据。
私立女校的历史和影响力在排名中有一定加成，老牌女校Miss Hall's在这方面占优势。
AP/IB课程数量、大学录取结果，尤其是升学至Top 50大学的比例会影响排名。
➡ 结果：Miss Hall's的学术资源和历史底蕴强，在Niche排名中更靠前。
(2) Finding School 排名的特点
主要面向中国家庭择校需求，评估标准更倾向于：
中国学生比例：中国学生比例低的学校排名会靠前，避免过多华人圈影响英语环境。
ESL（英语支持）项目：对国际学生支持度高的学校会更受欢迎。
学术竞争力（主要参考AP/IB课程数量）。
地理位置：Finding School通常更青睐位于大城市或大学城的学校，北卡的Saint Mary地理位置优越。
寄宿比例：全寄宿或高寄宿比例的学校通常排名较高。
➡ 结果：Saint Mary's在Finding School排名更靠前，可能是因为：
中国学生比例低于Miss Hall's。
地理位置（北卡靠近RTP科技园区和杜克大学）。
AP课程选择比Miss Hall's更丰富。
关于选校建议：
1）适合选Miss Hall's School（MHS）：
如果你女儿对文科、人文社科、商科、领导力、戏剧、艺术感兴趣，MHS更适合。
喜欢全寄宿环境，希望沉浸式体验寄宿生活。
目标是申请文理学院（LAC）、藤校或者波士顿/纽约地区的大学。
2）适合选Saint Mary's School（SMS, NC）：
如果你女儿对STEM、计算机科学、工程、数学、物理更感兴趣，Saint Mary's更合适。
希望选择更多AP课程，提高学术竞争力。
未来想申请杜克、UNC、维克森林等南方名校，地理位置更占优势。
这些学校都很不错，在评估这些学校时，我们可以从学术质量、课程设置、校园文化以及对理工科的支持等方面来分析。这里是对这四所学校的简要对比：
Kingswood Oxford School (KO)
学术: KO以其严格的学术标准和AP课程的表现而知名。学校学生在AP考试中表现优秀，且学校强调批判性思维和写作能力。
理工科支持: 虽然KO在文科方面也非常强，但其理工科课程也受到高度评价，尤其是在STEM教育方面有不错的表现。
校园文化: 学校强调社区参与和个人发展，提供丰富的课外活动。KO的辩论和公共演讲俱乐部在新英格兰地区非常有名。
Friends' Central School (FCS)
学术: FCS以其创新教学和教育哲学著称，提供丰富的AP课程和国际文凭（IB）项目。学校注重学生的全面发展，强调道德教育和社会责任。
理工科支持: 学校提供STEM课程，特别是其科学和数学项目被认为是区域内顶尖的。FCS还通过项目学习和实验室工作加强理工科教育。
校园文化: FCS的社区以包容性和多元化为特色，鼓励学生探索自己的兴趣和才能。
Abington Friends School (AFS)
学术: AFS以其平衡的学术和道德教育而闻名。它提供AP课程，且学校在学生的学术表现和大学录取方面有不错的记录。
理工科支持: AFS注重科学、技术、工程和数学领域的教育，有专门的设施和课程来支持这些学科的研究和学习。
校园文化: AFS基于贵格会（Quaker）的价值观，强调和平、诚信和社区服务，是一个支持性强的学习环境。
Hamden Hall School
学术: 这所学校提供广泛的学术项目，包括AP课程和荣誉课程。学校的教学质量在康涅狄格州得到认可。
理工科支持: 虽然Hamden Hall在艺术和人文学科上有声誉，但在理工科方面也有不错的课程设置，特别是在数学和科学方面。
校园文化: 学校强调小班教学和个性化关注，提供多样的课外活动来支持学生的全面发展。
建议
鉴于你提到的女生在理工科方面更强，结合这些学校的特点：
Kingswood Oxford School 和 Friends' Central School 在理工科方面表现突出，但从整体学术强度和理工科的具体支持来看，Friends' Central School 可能更具优势。FCS的IB项目和STEM教育的侧重点可能对有理工科背景的学生更具有吸引力。
Abington Friends School 虽然在各方面都表现不错，但如果你特别关注理工科，可能稍逊于FCS。
Hamden Hall School 虽然学术质量不错，但从理工科的角度看，可能不如前两者那么集中精力。
最终建议：如果你对理工科有强烈兴趣，并且希望在学术上得到更深层次的挑战和支持，Friends' Central School 可能是一个最佳选择。它的教育哲学和课程设置似乎最匹配你的需求。此外，考虑到FCS的IB项目，这对于未来的大学申请可能也很有帮助。
我来帮您评估一下纽约州立大学布法罗分校（University at Buffalo, SUNY）和宾夕法尼亚州立大学（Penn State University）的媒体研究专业的建议：
纽约州立大学布法罗分校（University at Buffalo, SUNY）
学校口碑： UB是一所研究型大学，拥有较高的学术声誉，特别是在艺术和科学领域。它的媒体研究项目在实验性和独立媒体领域享有盛誉。
专业优势：Department of Media Study (DMS)：UB的媒体研究项目以其在实验媒体、数字艺术、和跨学科研究的开拓性工作而闻名。学生可以接触到各种前沿的主题，如屏幕文化、软件研究、游戏、互动艺术等。
这里的教师阵容国际化，且多为在各自领域有成就的艺术家和学者，这意味着一流的指导和研究机会。
实习优势：尽管布法罗可能不如大城市那样提供丰富的媒体实习机会，UB本身的学生媒体、校园内的项目和当地社区合作项目可以提供动手实践的机会。此外，布法罗正在崛起的艺术和科技社区也为学生创造了一些独特的实习和工作机会。
宾夕法尼亚州立大学（Penn State University）
学校口碑：Penn State是美国最知名的公立大学之一，以其强大的学术资源和广泛的校友网络著称。特别是其传媒学院在全国范围内享有盛誉。
专业优势：Donald P. Bellisario College of Communications：Penn State的媒体研究专业在理论研究和实际应用之间取得了很好的平衡。学院提供了广泛的课程，包括媒体效果、国际传播、法律和政策等。
提供整合本科-硕士（IUG）项目，允许学生在五年内获得学士和硕士学位，这对于有志于深入研究的学生来说是一个巨大的优势。
实习优势：Penn State有专门的实习和职业发展办公室，提供大量的实习机会。哈里斯堡校区靠近州府，可以接触到政府相关的媒体工作，而帕克校区则能提供更丰富的学术和职业资源，包括与大媒体公司合作的机会。
学校定期举办职业和实习博览会，在纽约和华盛顿特区也有专门的职业活动，这为学生提供了直接与行业接触的机会。
总结建议
专业深度与研究方向：如果你对实验性和前沿的媒体研究感兴趣，UB的媒体研究可能是更好的选择，提供更专注于创新和艺术表达的教育。
职业发展与实习机会：Penn State的传媒学院以其实用性和与行业的紧密联系而闻名，它的2+2项目为你提供了一个从小城市到大城市的过渡，积累丰富的职业经验的机会。Penn State的校友网络和职业发展支持在媒体行业中非常强大。
综合考虑：Penn State在媒体研究领域的整体声誉、实习机会以及职业发展支持可能更胜一筹，特别是如果你计划在美国的媒体行业发展，Penn State的资源和影响力可能会带来更多的机会。
纯粹从学术和职业发展的角度来看，宾夕法尼亚州立大学可能提供更全面的支持和更宽广的职业前景。不过，最终的选择还应结合你的个人兴趣、学业目标和生活偏好来决定。
Kent School和Indian Springs School都是优秀的寄宿学校，但它们对于偏理工科的孩子有着不同的特长和优势。
Kent School特长和优势:
工程和STEM教育: Kent School以其Wentz工程与应用科学中心（Wentz Engineering and Applied Sciences Center）而闻名。这里提供一系列的工程课程和项目，包括计算机辅助设计（CAD）、3D打印、激光切割、飞行训练设备等。学生可以参加太阳能车比赛等实际应用项目。
项目和认证: 学校提供工程认证（Engineering Certification），让学生通过课程和课外活动了解工程实践和职业发展。这包括参与夏令营、客座讲座和实地考察。
全面的学术支持: Kent提供高级课程和AP课程，确保学生能在理工科领域打下坚实的基础。
适合的学生: 如果你对工程、应用科学感兴趣，且希望在高中阶段就能参与实际的项目和比赛，Kent School会是一个很好的选择。它的工程项目尤其适合那些希望在大学之前就开始工程实践的学生。
Indian Springs School特长和优势:
科学与研究机会: Indian Springs以其在科学和研究方面的成就而著称。学生有机会参加中央阿拉巴马州科学与工程博览会等活动，并获得奖项。这里的学生在物理、化学、生物等学科上有很强的表现。
学术竞争力: 学校的教学质量在国家层面上得到认可，特别是在STEM领域。学生经常被选为国家功勋奖学金的候选人。
创新和批判性思维: 学校强调通过跨学科的方法培养学生的创新和批判性思维，STEM课程与其他学科紧密结合。
适合的学生: 如果你对科学研究和学术竞争有兴趣，并且希望在一个支持创新和批判性思维的环境中学习，Indian Springs是一个理想的选择。这里适合那些在科学和数学方面有天赋或兴趣的学生，尤其是那些希望在学术上获得认可的学生。
选择建议
Kent School 更适合那些明确知道自己对工程和实用技术感兴趣的学生。这里提供的项目和设备更强调实践应用。
Indian Springs School 则更适合那些对科学研究和广泛的STEM教育有热情的学生，强调学术成就和跨学科学习。
综合考虑:
如果你更偏向于实际动手操作和工程应用，Kent可能是更好的选择。
如果你对科学研究和学术成就更感兴趣，同时希望在竞争激烈的学术环境中成长，Indian Springs可能是更适合的学校。
在做出最终决定时，建议你考虑自己的学术兴趣、未来的职业规划，以及对学校文化和环境的偏好。访问学校的网站、参加虚拟或实地参观可以帮助你更好地了解哪所学校更适合你。
NMH、Governor's Academy和布鲁克斯学校（Brooks）都是美国著名的寄宿学校，各有其独特的特点和优势。以下是它们的一些主要特征和排序建议：
北菲尔德山学院（NMH）
学术: NMH以其创新的学院模式学术计划（College-Model Academic Program，CMAP）著称，提供类似大学的课程结构，让学生有更深入的学术探索机会。此外，NMH还提供高级课程（Advanced Program），取代传统的AP课程，旨在培养学生的实际应用能力。
住宿生活: NMH的校园生活课程旨在通过丰富的课外活动和服务学习来促进学生的全面发展。学生可以参与各种主题的旅行和服务项目，帮助他们在学术之外找到自己的兴趣和使命。
优势: 多元化的国际学生群体、创新教育方法、和强调学生个性化发展的环境。
Governor's Academy
学术: 作为新英格兰最古老的寄宿学校，Governor's Academy提供一系列挑战性和多样化的课程，包括科学、艺术和人文科学。学校还靠近大盐沼，提供独特的环境科学学习机会。
住宿生活: 学校强调社区感和个人的全面发展，无论是寄宿还是走读学生都能在友好且支持性的环境中成长。艺术和体育活动丰富，学生有机会探索各种兴趣。
优势: 深厚的历史底蕴、丰富的课外活动选择、以及注重学生个性化和可持续发展的教育哲学。
布鲁克斯学校（Brooks）
学术: Brooks提供广泛的AP课程和荣誉课程，并有丰富的海外学习机会，包括在欧洲、非洲等地的项目。冬季学期特别注重深入学习一个主题。
住宿生活: 布鲁克斯学校注重培养学生的领导力和团队合作精神，提供多种社团活动和体育项目。学校的氛围家庭化，学生和教职员工之间的关系紧密。
优势: 国际交流项目、强有力的学术支持、以及着重于培养学生的全人教育。
排序建议
如果你的主要诉求是学术和住宿生活，考虑以下排序：
1.NMH - 如果你希望在学术上有创新和深入的体验，同时在广泛的国际环境中成长，NMH的教育模式可能最适合你。
2.Governor's Academy - 这里可以提供传统与现代教育相结合的学术体验，特别是如果你对环境科学或艺术感兴趣。社区感强烈，适合想要在一个有历史感的环境中成长的学生。
3.Brooks - 如果你对海外学习和深入某个学术领域有兴趣，布鲁克斯学校的冬季学期和国际项目可能是你的最佳选择。此外，学校的环境有助于培养学生的全面素质。
这三个学校都提供高质量的教育和丰富的住宿生活体验，选择时可以根据你的个人兴趣和未来的学术目标来决定。建议你参加开放日或虚拟参观，进一步了解每所学校的文化和氛围。
你的孩子申请的学校档次划分合理，整体方案具有挑战性但可行，特别是基于他的背景和成绩。但我有以下建议，可以优化申请策略，提高录取成功率：
1. 冲刺校（Hill）——是否可以增加一个更有把握的选项
Hill School 确实是顶尖寄宿中学之一，竞争极其激烈。虽然SSAT 99% 和托福100是很好的成绩，但Hill的录取率较低（15%-20%），尤其对于国际生可能更难。如果希望冲刺更有保障，可以考虑再增加一所顶级寄宿学校，例如：
- St. Paul’s School (圣保罗学校) —— 学术严谨，体育强项丰富，具有全面发展的教育理念。
- Choate Rosemary Hall (乔特罗斯玛丽中学) —— 对学术及领导力有较高要求，强调创新和创造力，适合剧团经历丰富的学生。
2. 追求校（Culver, Stonebrook, George, Shady Side）——部分调整
你的目标校选择基本合理，但建议稍作优化：
- Culver Academies—— 非常适合体育和领导力强的学生，赛艇队经历对申请有帮助。
- Stoneleigh-Burnham School—— 这个学校更多侧重于女子教育（如果孩子是男孩可能不合适）。
- George School（乔治中学）—— 适合IB课程体系，学术强，但更适合走IB方向的学生。
- Shady Side Academy—— 学术相对稳妥，录取几率较高。
建议优化：
- 增加 St. Mark’s School（圣马克）或 Tabor Academy（塔博）作为备选，特别是Tabor的赛艇项目很强，适合你孩子的运动背景。
- 如果偏向学术挑战，Blair Academy 也是一个不错的选择，有较强的数学和工程类课程。
核心结论：缺员学校未必降低标准，但仍有录取机会
中档学校招生未满通常因地理位置、学费或竞争压力导致，但多数仍会保持基本学术门槛（尤其是核心科目成绩）。您孩子的成绩单（尤其是8年级Social Studies C）和托福70分存在一定风险，但通过策略性优化仍有机会录取。
成绩单与托福短板
1. 学术成绩风险点
- Social Studies波动：
6-7年级A-/A → 8年级C，可能被质疑**学习稳定性**或**适应能力**（尤其美国高中重视历史/社科类课程）。
- 英语持续弱势：近两年B-（对应GPA约2.7-3.0）叠加托福70分（约CEFR B1水平），可能被认为英语能力不足以应对全英文授课。
2. 学校招生策略推测
- 缺员≠放水：多数中档学校仍会筛选学生以确保毕业率与口碑，但可能对非核心科目成绩更宽容。
- 关注“匹配度”：若学生其他方面（如数学/理科成绩、艺术体育特长）突出，学校可能选择性忽略部分短板。
录取概率提升策略**
1. 针对性解释成绩波动
- 8年级Social Studies低分原因：
在申请材料附加说明（Additional Information）中，用1-2句话客观解释原因（如“适应新学习模式”、“家庭搬迁影响”），并强调后续改进（如9年级相关科目成绩回升）。
- 英语成绩与托福的关联性：
若托福70分是首次裸考成绩，可注明“计划近期重考并预估90+”，或提交多邻国（Duolingo）成绩（部分学校接受且出分快）作为补充。
2. 强化其他学术亮点
- 突出理科/数学成绩：若数学、科学类课程成绩稳定在A-以上，可引导招生官关注STEM优势。
- 提交项目作品：如社会研究类课题报告、历史调研论文（即使8年级得分低，但内容扎实可展示潜力）。
3. 放大非学术优势
- 课外活动主线：
围绕某一领域深化（如社区服务、机器人竞赛、艺术创作），展现坚持与领导力（例如担任社团负责人、发起公益项目）。
- 推荐信重点：
请求班主任或课外活动导师强调责任心、抗压能力或协作精神，间接弥补成绩缺陷。
以下是针对您情况的详细分析和申请策略建议，分点说明关键要点：
核心结论：有机会，但需精准定位与策略优化
优势明显：您的标化成绩（SAT 1580、托福113）和AP（4门5分）已达到Top 30顶尖水平，心理学活动与文刊发表也体现专业深度。
GPA短板：10年级主课成绩（尤其是unweighted 80+分）可能引起招生官对学术稳定性的疑虑，但可通过以下策略弥补。
关键策略：解释GPA短板 + 放大优势
1. 合理解释GPA波动
- 课程难度与成绩趋势：
- 强调10年级选择 **Honor/AP高阶课程** 的挑战性（如：“为探索学术兴趣主动选择更难课程，初期适应影响了分数”）。
- 若11-12年级成绩有回升（如unweighted GPA≥95），需突出 上升趋势；若无，可说明 “后期更注重学习策略调整”（如时间管理、寻求教师帮助）。
- 外部因素（如有）：
若家庭、健康或疫情等客观原因影响成绩，可在附加文书（Additional Information）中简洁说明，避免找借口，重点突出克服困难的成长。
2. 强化学术能力的其他证明
- AP成绩与SAT学科表现：
4门AP 5分（尤其数学、生物等理科）可侧面印证学术能力，SAT数学高分（若≥790）可进一步佐证数理优势。
- 学术推荐信：
争取AP/Honor课程教师的强推，重点描述课堂参与度、学术韧性与进步（如：“从初期struggle到后期主动加练”）。
3. 深化专业相关活动
- 心理学主线：
- 研究类：将文刊发表包装为“心理学独立研究”，若可能，补充更高含金量产出（如投稿学术会议、参与大学实验室项目）。
- 实践类：心理帮助活动需量化影响（如服务时长、帮助人数），突出领导角色（如组建团队、设计课程）。
- 跨学科联动：
结合生物AP 5分，探索“生物心理学”或“神经科学”方向，提升独特性（如研究压力对青少年大脑的影响）。
以下是针对您问题的详细解答和建议：
1. 基本要求：
语言成绩：美国私立高中普遍要求国际学生提供英语能力证明，托福成绩是主要认可的标准之一。
其他考试：部分学校（尤其顶尖寄宿高中）可能要求 SSAT（中学入学考试） 或 ISEE（独立学校入学考试），但并非所有学校强制要求。
替代方案：若仅有托福成绩，可重点关注 不强制要求SSAT/ISEE的学校（尤其是走读学校或部分寄宿学校）。部分学校接受 托福Junior 或 多邻国（Duolingo） 成绩。
2. 特殊情况说明：
年级匹配：国内高二（11年级）学生申请美国高中时，通常需 降级1-2年（如申请美国10年级或9年级），以适应课程体系并提升大学申请竞争力。
年龄限制：美国高中对入学年龄有严格要求（如9年级学生一般不超过15岁），需与目标学校确认年龄是否符合要求。
二、托福分数要求
1. 不同学校的分数范围：
学校类型 托福最低要求 建议分数
顶尖寄宿高中 100+ 105+（单项不低于25）
中等私立寄宿/优质走读 80-90 90+（单项不低于20）
普通私立走读 70+ 80+ （部分可豁免）
2. 其他影响因素：
学术成绩：国内高中成绩单（GPA）需达到B+或以上（尤其是数学、科学等科目）。
面试表现：多数学校要求 校园面试 或 线上面试（如Vericant），流利的英语表达可弥补分数短板。
文书与推荐信：个人陈述和教师推荐信需突出适应能力、学习潜力及明确目标。
关于马德拉学校（The Madeira School，美国弗吉尼亚州寄宿制女校）对电子产品的管理政策，我给您参考：
1. 电子设备管理政策
课堂与学习时间：
学校通常要求学生在课堂、自习时间或指定学习区域集中注意力，手机需静音并收起来（如放入书包）。部分教师可能要求手机统一存放，具体取决于课程要求。
宿舍与晚间管理：
根据近年学生反馈和学校手册，晚上通常不强制上交手机，但会有明确的**“熄灯后禁止使用”规定**（如晚上10点或11点后需保持安静并停止使用电子设备）。宿舍管理员（Dorm Parents）会进行巡查，确保学生遵守作息时间。若频繁违规，可能会暂时没收设备。
网络与设备限制：
学校Wi-Fi可能对部分网站/应用（如社交媒体、游戏平台）设限，尤其在非自由时间。笔记本电脑和平板通常允许用于学习，但需遵守课堂规定。
2. 分年级差异
低年级（9-10年级）：
管理相对严格，可能限制夜间设备使用时间，或要求睡前将手机放在公共区域。
高年级（11-12年级）：
享有更多自主权，但仍需遵守基本作息规定。学校更注重培养学生的自我管理能力。
3. 特殊情况与沟通需求
学生可通过宿舍电话或向管理员报备，在紧急情况下与家长联系。
周末或自由时间通常允许合理使用设备，如与家人通话、休闲娱乐等。
推荐学校清单：
1. 波士顿地区
- Boston Trinity Academy
- Lexington Christian Academy
- Chapel Hill-Chauncy Hall School
2. 纽约/新泽西地区
- Friends Academy
- Rye Country Day School
- Dwight-Englewood School
申请建议：
- 优势：托福、SSAT成绩出色，辩论和演讲能力强
- 关注课外活动机会多的学校，便于发展特长
- 建议申请6-8所学校，提高录取机会
提醒：部分走读学校可能需要提供当地住址证明，请提前准备。
基于您的背景分析，建议调整梯队：
冲刺档：
- Loomis、Madeira定位准确
- 建议移除Suffield、Stony Brook、Pennington至匹配档
- 可考虑增加Emma Willard（女校，与背景匹配）
匹配档：
- 增加：Suffield、Stony Brook、Pennington
- 移除：Iolani（竞争激烈，建议升至冲刺）
- 移除：Saint Andrews（建议降至保底）
- Masters保持匹配合适
保底档：
- 现有选择合理
- 增加Saint Andrews
- 可考虑增加Grier School（女校，录取率较高）
您的托福、SSAT分数及领导力经历很有竞争力，总体申请数量和分布合理。
分析您的情况：
1. 8年级入学难度
- 床位确实极少，多数给返校生和教职工子女
- Waiting list通常以礼貌性质为主
- Fay和Rectory的8年级补录可能性很小
2. 建议下一步行动
- 同时申请9年级作为备选
- 考虑其他仍有8年级名额的学校：
* Indian Mountain
* Rumsey Hall
3. 孩子背景优秀
- 托福分数很高
- SSAT数学特别出色
- 艺术和课外活动丰富
建议重点准备9年级申请，8年级补录不要抱太大期望。可以保持与学校联系，但同时开始规划9年级的申请策略。
建议采取以下步骤：
1. 紧急联系教师/推荐人
- 发邮件提醒完成推荐信提交
- 确认他们收到学校邀请邮件
2. 核实成绩单传送
- 联系当前学校确认是否已发送官方成绩单
- 要求提供发送日期和追踪信息
3. 查看考试成绩传送
- 登录TOEFL官网确认成绩发送状态
- 如未显示，可以补发成绩单
4. 直接联系招生办
- 发邮件查询材料接收情况
- 询问是否需要采取其他行动
记住：大多数学校在材料截止日期后会有1-2周的处理时间，不用过分担心。如收到缺材料通知，及时补充即可。
以下是对您情况的分析：
录取可能性：
考虑到您已在美国就读、有IB背景、托福成绩优秀，这些学校的录取机会较大。Westover和Miss Hall's作为女校竞争相对较小，Worcester接受率在40%左右，这些都增加了录取可能性。
建议增加申请的学校：
1. Emma Willard School (纽约州)
- 女校，AP课程丰富
- 接受率约45%
2. Berkshire School (马萨诸塞州)
- 男女混校，AP选择多样
- 学术氛围与您当前学校接近
3. Grier School (宾夕法尼亚州)
- 女校，入学要求较为灵活
- 艺术项目突出
建议：
1. 尽快准备SSAT，虽然部分学校可能会豁免，但有成绩会增加竞争力
2. 重点展示您在当前学校的学术表现和课外活动成果
3. 建议总申请数量在8-10所之间，以增加录取机会
石溪中学(Stony Brook School)的艺术教育包括:
音乐类:
- 合唱团
- 乐队演奏
- 声乐课程
表演艺术:
- 戏剧演出
- 舞台表演
舞蹈确实作为体育课程的一部分提供。学生可以选择舞蹈来完成体育学分要求。主要包括现代舞和爵士舞等形式。
除了常规课程,学校还经常举办艺术展览、音乐会和戏剧表演等艺术活动,为学生提供展示才能的机会。
这种情况如果去寄宿高中的话，最多只能申请排名80名以后的学校，大概率在100名左右。如果申请走读的话，选择的机会比较多。
具体情况可以私聊我，帮您选择合适的区域！
我来分析一下这四所西雅图私立高中的特点，帮助您为孩子选择最合适的学校：
1. Bishop Blanchet High School
- 天主教私立学校
- 学术要求相对较高
- 提供ESL课程支持
- 偏重运动和体育发展
- 学生文化较传统保守
- 班级规模适中
2. The Northwest School
- 国际化程度很高（约30%国际学生）
- 强调跨文化理解和全球视野
- 提供完善的ESL课程
- 艺术和人文学科特别强
- 较为开放和包容的校园文化
- 班级规模小，师生比例好
3. The Downtown School
- Lakeside School的姊妹学校
- 创新型课程设置
- 强调STEM教育
- 位于市中心，交通便利
- 较新的学校，规模较小
- 资源相对较新
4. Seattle Academy
- 强调创新和实践型学习
- STEM项目较强
- 艺术课程丰富
- 提供一定的ESL支持
- 校园文化开放包容
- 学术压力适中
基于您孩子的情况（数理强、英语需要提高），我的建议排序是：
1. The Northwest School 最推荐，因为：
- 有丰富的国际学生支持经验
- 完善的ESL课程体系
- 国际学生比例高，适应压力较小
- 小班教学，老师可以给予更多关注
2. The Downtown School：
- STEM教育强，适合数理好的学生
- 但作为新学校，国际学生支持体系可能还在建设中
3. Seattle Academy：
- STEM项目不错
- 但ESL支持相对较少
4. Bishop Blanchet：
- 虽然学术严谨
- 但国际学生支持相对较少
- 文化适应可能会有挑战
您想了解的应该是位于史坦顿岛的 Notre Dame Academy High School。这是一所成立于1903年的私立天主教女子高中，以其严格的学术课程和丰富的课外活动而闻名。Notre Dame Academy High School 欢迎国际学生申请。根据学校官网的信息，国际学生申请需要提交以下材料：
申请表: 在线填写申请表并支付申请费。
成绩单: 提供过去三年的官方成绩单，并附上英文翻译件。
推荐信: 提供两封老师的推荐信。
英语能力证明: 国际学生需要提供托福或雅思成绩。学校官网没有明确说明最低分数要求，建议您联系招生办公室咨询具体要求。
面试: 学校可能会要求申请者进行面试，面试可以通过视频会议进行。
其他材料: 可能还需要提供护照复印件、财务证明等材料。
托福成绩要求:
虽然学校官网没有明确说明托福成绩的最低要求，但建议国际学生的托福成绩至少达到80分以上，才能更好地适应学校的学习和生活。
https://www.niche.com/k12/search/best-private-high-schools/s/new-york/
我来介绍一下美高Likely Letter的情况：
通常会发放Likely Letter的学校：
1. 顶级寄宿高中：
- Phillips Exeter Academy
- Phillips Academy Andover
- Deerfield Academy
- Choate Rosemary Hall
- Lawrenceville School
2. 部分著名日校：
- Trinity School
- Horace Mann
- Dalton School
发放时间和特点：
- 一般在2月底到3月初开始发放
- Likely Letter通常通过邮件形式发送
- 收到Likely Letter基本意味着确定录取
- 但仍需等待正式录取通知书
重要提示：
1. 并非所有学校都有Likely Letter制度
2. 没收到Likely Letter不代表不会被录取
3. 即使收到也需要保持良好的学业表现
建议：
- 不要过分依赖Likely Letter
- 继续保持与其他申请学校的联系
- 等待正式录取结果再做最终决定
让我来详细解释九升十的转学情况：
申请时间线：
- 大部分私立寄宿高中的转学申请在12月-3月进行
- 一般与新生录取是分开的流程，但部分学校会同时进行
- 结果通常在4-5月陆续发放
竞争情况：
- 整体来说，转学名额比新生入学少
- 九升十是相对容易的转学时间点，因为：
1. 学生还有3年的就读时间
2. 课程衔接相对容易
3. 学校有足够时间培养学生
关键考虑因素：
1. 学校的空位情况
- 不同学校每年空位数量差异很大
- 部分热门学校可能只有1-2个转学名额
- 建议提前联系招生办了解具体情况
2. 申请策略
- 建议同时申请5-7所学校以增加录取机会
- 可以包含2-3所竞争较小的学校作为保底
- 选择地理位置分散的学校以提高整体录取概率
3. 材料准备
- 现任学校的成绩单和评语尤为重要
- 需要解释转学原因（避免负面原因）
- 当前老师的推荐信
- 标准化考试成绩
您是已经有具体的目标学校了吗？或者想了解某个特定地区的学校情况？如果需要进一步的帮助的话，欢迎联系我！
基于您孩子的优秀成绩，我来推荐几所洛杉矶地区值得考虑的寄宿学校：
1. Woodside Priory School（门洛帕克）
- 优质的寄宿体验
- 小班教学，师生比例低
- 重视全人教育
- AP课程选择丰富
- 距硅谷近，科技资源丰富
2. Ojai Valley School（奥海）
- 环境优美，远离城市喧嚣
- 户外教育特色
- 寄宿管理经验丰富
- 班级规模小，关注个性化发展
- 距洛杉矶约2小时车程
3. The Webb Schools（克莱蒙特）
- 男女分校
- 学术要求严格
- 科学研究项目出色
- 寄宿体验成熟
- 距离洛杉矶约1小时
根据您孩子的成绩：
- 托福100分相当不错，达到这些学校的语言要求
- GPA 90+显示出优秀的学习能力
- SSAT 2150也达到这些学校的期望分数范围
建议：
1. 关注申请截止日期，部分学校可能已经临近截止
2. 准备有特色的文书材料
3. 尽快联系学校安排面试
4. 考虑实地访校了解环境
如果需要进一步的帮助的话，欢迎联系我！
基于您孩子的背景和需求，我来为您推荐一些比较适合的学校：
加州选项：
1. The Harker School (圣何塞)
- 理工科非常强
- 拥有顶尖的机器人项目和实验室
- 硅谷地区资源丰富，有很多科技公司合作机会
- STEM方向升学率极高
2. Cate School (卡平特里亚)
- 私立寄宿学校
- 有强大的工程和机器人课程
- 环境优美，学术氛围浓厚
- 转学生接收度高
纽约选项：
1. Horace Mann School (布朗克斯)
- 学术实力极强
- 机器人团队在各类竞赛中表现出色
- 与哥伦比亚大学有合作项目
- STEM项目资源丰富
2. Trinity School (曼哈顿)
- 机器人和工程项目出色
- 学术要求严格
- 位于纽约市，资源丰富
- 转学申请竞争较大
考虑到您的特点，建议重点关注：
1. 申请材料准备：
- 突出机器人特长和相关竞赛经历
- 准备详细的转学理由说明
- 收集现任教师的推荐信
- 准备作品集（如有机器人项目相关）
2. 时间规划：
- 大多数私立学校转学申请截止日期在2-3月
- 建议尽早联系目标学校的招生办
- 了解具体的转学要求和流程
如果需要进一步的帮助的话，欢迎联系我！
孩子这个成绩还是不错的，应该算是比较优秀的学生。
1。如果是申请走读学校的话，基本上都是符合条件的。
2。如果一点要申请寄宿学校的话，大概是排名50～100名左右。在补录阶段有可能申请成功30～50名，但是要看运气。
在比较Pioneer Academy（新泽西州）、Gilmour Academy（俄亥俄州）、John Baptist School（可能指的是St. John’s Catholic Prep，马里兰州）和International Leadership of Texas（德克萨斯州）这四所学校时，我们可以从申请难度、国际学生数量、学术水平以及对国际学生的管理经验和严格程度等方面进行分析。
1. Pioneer Academy（新泽西州）
申请难度：Pioneer Academy是一所独立的大学预备学校，提供严格的学术课程，包括超过25门荣誉和AP课程。其录取率为53%，相对具有竞争力。
国际学生数量：学校学生总数约为454人，其中约12%为国际学生，比例适中。但是中国学生是很美国学生分开管理的，不是很推荐。
学术水平：Pioneer Academy以其严格的学术课程著称，特别是在STEM领域。学校提供16门AP课程，学生的平均SAT成绩为1244/1600。此外，学校的毕业生100%被四年制大学录取，其中82%进入全美排名前100的大学。
对国际学生的管理经验和严格程度：学校设有专门的国际学生项目，包括强化英语语言学习（ELL）课程，以帮助国际学生适应美国的教育体系。此外，学校提供寄宿服务，为国际学生提供安全和支持性的学习环境。
2. Gilmour Academy（俄亥俄州）
申请难度：Gilmour Academy是一所天主教大学预备学校，提供严格的学术课程。虽然具体的录取率未公开，但作为一所知名私立学校，预计其录取具有一定竞争性。
国际学生数量：学校提供寄宿项目，吸引了一定数量的国际学生，但具体比例未公开。
学术水平：Gilmour Academy提供多门AP和荣誉课程，强调全面发展的教育理念。学生的大学升学率高，许多毕业生进入知名大学。
对国际学生的管理经验和严格程度：学校为国际学生提供支持服务，包括英语语言辅导和文化适应活动。寄宿项目为国际学生提供了良好的生活和学习环境。
3. St. John’s Catholic Prep（马里兰州）
申请难度：St. John’s Catholic Prep是一所天主教大学预备学校，提供严格的学术课程。录取率和申请难度信息未公开，但作为私立学校，预计有一定的录取标准。
国际学生数量：学校接受国际学生申请，但具体人数和比例未公开。
学术水平：学校提供多门AP课程，强调学术卓越和价值观教育。毕业生多数进入四年制大学继续深造。
对国际学生的管理经验和严格程度：学校为国际学生提供支持，包括英语辅导和文化适应帮助，但具体的管理经验和严格程度信息有限。
4. International Leadership of Texas（德克萨斯州）
申请难度：International Leadership of Texas（ILTexas）是一所公立特许学校，旨在提供多语言、多文化的教育。作为公立学校，申请过程可能相对开放，但可能需要通过抽签或其他方式录取。
国际学生数量：由于其公立性质，ILTexas主要服务于当地学生，国际学生比例可能较低。
学术水平：学校强调多语言能力和全球视野，提供严格的学术课程。学生在州内考试中表现良好，许多毕业生进入大学继续深造。
对国际学生的管理经验和严格程度：由于主要服务于当地学生，学校可能缺乏专门针对国际学生的管理经验和支持服务。
总的来说，这几个学校的申请门槛都很低，适合国内基础比较一般的学生，中国学生比例很高，不是特别推荐，如果一定要选的话，我会优先考虑Gilmour Academy和St. John’s Catholic Prep。
让我详细分析这几所学校的特点：
1. Choate Rosemary Hall：
学术特点：
- 课程极其丰富（200+课程）
- AP和荣誉课程选择多
- STEM项目特别强
- 中文项目出色
校园文化：
- 学术氛围浓厚
- 国际学生支持完善
- 艺术项目很强
- 住宿体验好
2. Loomis Chaffee：
优势：
- 课程设置灵活
- 写作项目全美知名
- 数理学科强
- 艺术中心设施一流
特色：
- 重视批判性思维
- 跨学科学习机会多
- 独特的Norton Fellows项目
- 导师制度完善
3. Taft School：
特色：
- 社区氛围温馨
- 艺术和音乐项目出色
- 体育传统强
- 历史悠久建筑优美
学术：
- AP课程丰富
- 独特的Academic Center
- 小班教学
- 教师资源优质
4. Westminster School：
优点：
- 规模相对较小，关注度高
- 学术要求适中
- 体育项目强
- 社区氛围友好
特色：
- 戏剧项目出名
- 导师制度完善
- 传统项目丰富
- 校园环境优美
5. Kent School：
特点：
- 基督教传统学校
- 注重品格教育
- 划船项目全美知名
- 学术压力相对较小
优势：
- 艺术设施新
- 学生支持系统好
- 户外项目丰富
- 校园环境优美
6. Hopkins School（走读）：
特色：
- 历史最悠久的私立学校之一
- 学术最为严格
- 升学率极高
- 走读性质不同于其他
优势：
- 地理位置好（耶鲁附近）
- 学术资源丰富
- 实验室设施一流
- 教师质量顶尖
综合比较：
学术强度：
Hopkins > Choate ≈ Loomis > Taft > Westminster > Kent
国际生友好度：
Choate > Loomis > Kent > Taft > Westminster > Hopkins
艺术项目：
Loomis > Choate > Taft > Westminster > Kent > Hopkins
体育项目：
Taft > Westminster > Kent > Choate > Loomis > Hopkins
社区氛围：
Taft > Westminster > Kent > Loomis > Choate > Hopkins
选校建议：
1. 追求顶尖学术 → Choate/Hopkins
2. 喜欢艺术 → Loomis/Taft
3. 注重平衡发展 → Westminster/Kent
4. 需要较多支持 → Kent/Westminster
5. 国际生适应 → Choate/Loomis
让我从学习压力和开拓眼界这两个角度来比较英高和美高：
1.学习压力方面：
英高：
- A-Level/IB课程结构相对固定
- 考试集中在最后阶段，压力较大
- 科目选择较少，通常4-5门核心科目
- 教学进度较快，要求自主学习能力强
- 重视期末考试成绩
美高：
- 课程选择更灵活，可根据兴趣选择
- 评分标准多元（日常作业、小测、项目等）
- 学分制度，压力分散在平时
- 选课自由度大，可以调节难度
- 更注重过程性评价
2.开拓眼界方面：
英高：
- 课外活动相对较少
- 学术氛围较为传统
- 国际学生比例通常较高
- 文化体验侧重英伦特色
- 假期较长，有更多自主安排时间
美高：
- 丰富的课外活动和社团
- 多样化的选修课程
- 强调全面发展
- 运动、艺术等机会多
- 社区服务和实习机会多
- 文化交流活动丰富
建议：
1. 如果孩子：
- 喜欢自由探索
- 想尝试不同领域
- 期待多元化体验
→ 可以优先考虑美高
2. 如果孩子：
- 学习自律性强
- 有明确的学术目标
- 适应独立学习模式
→ 可以考虑英高
3. 选校具体建议：
- 美高可以选择学术要求适中的私立学校
- 英高可以选择较为灵活的IB课程学校
- 考虑地理位置和文化环境
- 关注学校的特色项目和支持系统
让我从数学经济发展方向详细分析这几所学校：
1. Millbrook School (纽约州)
学术特点：
- 数学课程体系完整，包括多个AP选项
- 经济学课程设置合理
- 提供商业和金融相关选修
- 数理竞赛支持较好
整体优势：
- 离纽约较近，实习机会多
- 校园环境优美
- 小班教学（平均12-15人）
- 寄宿体系成熟
2. Masters School (纽约州)
学术优势：
- 提供IB课程
- 数学和经济学师资强
- 创新的Harkness教学法
- 研究性学习项目多
地理优势：
- 紧邻纽约市
- 金融机构实习便利
- 文化资源丰富
3. Ethel Walker School (康涅狄格州)
特色：
- 全女校环境
- 数学项目solid
- STEM教育重视
- 小规模精英教育
适合点：
- 重视女性领导力培养
- 学术氛围专注
- 升学指导个性化
4. Emma Willard School (纽约州)
优势：
- 历史悠久的女校
- 数学课程体系强大
- 经济学教育有特色
- 创新课程设计
特点：
- 重视女性在STEM领域发展
- 校友网络强大
- 升学成绩稳定
5. Canterbury School (康涅狄格州)
特色：
- AP课程选择丰富
- 学术要求适中
- 体育项目突出
- 艺术教育优质
优势：
- 综合发展平衡
- 寄宿体验好
- 社区氛围温馨
6. Cushing Academy (马萨诸塞州)
特点：
- 数学项目solid
- 经济学基础课程完善
- 创新实验室设施好
- 国际学生支持系统完善
优势：
- 离波士顿近
- 升学指导专业
- 学术氛围积极
对比分析（针对数学经济方向）：
最推荐：
1. Masters School
- 地理位置最优
- IB课程对数理见长
- 金融实习机会多
- 整体师资力量强
2. Emma Willard
- 数学课程最系统
- 女校环境专注
- 经济学特色项目
- 升学表现稳定
其次推荐：
3. Millbrook
- 综合实力均衡
- 地理位置较好
- 课程设置合理
4. Ethel Walker
- 女校优势明显
- 个性化关注度高
- STEM基础扎实
适中选择：
5. Canterbury & Cushing
- 整体实力相当
- 各有特色优势
- 适合稳健发展
建议：
1. 重点考虑Masters和Emma Willard
2. 如果希望综合发展，考虑Millbrook
3. 如果偏好女校环境，可选Ethel Walker
4. Canterbury和Cushing可作为备选
让我针对您女儿的特定兴趣和这两所学校进行详细对比分析：
a.St. Anne's-Belfield School (STAB)：
1. CS/STEM优势：
- 确实有较强的CS课程体系
- 有专门的创新实验室
- STEM整体项目完善
- 与UVA有合作机会
2. 生物/心理学：
- 提供AP生物和AP心理学
- 实验设施完善
- 有研究项目机会
3. 课外活动：
- 有帆船队，但不是最强项
- 体育项目整体较全面
- 位置靠近山区，水上运动相对有限
b.The Williams School：
1. 规模影响：
- 小规模确实会影响某些项目的深度
- 但也意味着更多个性化关注
- 师生比例更优
- 选课灵活度可能更高
2. CS/STEM情况：
- CS课程虽不如STAB知名
- 但小班教学可能更深入
- 项目质量不应简单与规模挂钩
3. 帆船优势：
- 临近海岸，帆船条件优越
- 与帆船相关项目较多
- 地理位置更适合水上运动
个人建议考虑的关键因素：
1. 学术发展：
- STAB可能提供更系统的CS课程
- Williams虽小但可能提供更灵活的学习机会
- 两校都能满足基本AP需求
2. 地理位置：
- STAB：夏洛茨维尔，靠近UVA
- Williams：新伦敦，海滨城市
- 需考虑气候偏好和生活习惯
3. 校园文化：
- STAB：较大规模，活动更丰富
- Williams：小而精细，关注度高
- 要考虑女儿是否适应大/小环境
具体建议：
如果您的女儿：
1. 更看重CS专业发展 → STAB可能更适合
2. 重视帆船活动 → Williams位置更优
3. 喜欢小规模深入学习 → Williams更合适
4. 需要更多选择和机会 → STAB更有优势
两校各有特色，不能简单说哪个更好。关键是：
- 选择更符合您女儿个性的环境
- 考虑哪种规模更适合她的学习方式
- 权衡地理位置带来的优势劣势
- 评估整体发展机会
我个人会更加倾向于STAB。
我帮您大概了解了一下这几个学校的特点。
1. Thornton Academy (桑顿，缅因州)
学术氛围：
- 提供多个AP和IB课程
- 学术要求适中，压力不会太大
- STEM项目较为突出
升学走向：
- 主要是新英格兰地区的大学
- 有不少学生进入波士顿地区学校
- 每年有学生进入TOP30大学
留学生管理：
- 寄宿管理体系成熟
- 有专门的ESL项目支持
- 国际学生比例适中，融入度好
就读体验：
- 缅因州气候寒冷
- 校园设施较新
- 离波士顿较近，周末活动选择多
2. John Bapst Memorial High School (约翰百思特，缅因州)
学术氛围：
- 学术要求较高
- 数理科目特别强
- 班级规模小，师生互动多
升学走向：
- 以新英格兰地区私立大学为主
- STEM专业升学率高
- 每年有稳定比例进入TOP50
留学生管理：
- 寄宿家庭系统
- 留学生人数较少，更容易融入
- 个性化关注度高
就读体验：
- 学校规模较小，氛围温馨
- 社团活动相对较少
- 城市规模小，娱乐选择有限
3. Lexington Catholic High School (列克星敦天主教，肯塔基州)
学术氛围：
- 传统天主教教育
- AP课程选择适中
- 整体学术压力适度
升学走向：
- 当地州内大学录取率高
- 每年有学生进入TOP50
- 体育特长生升学渠道多
留学生管理：
- 国际学生项目相对较新
- 文化融入支持系统在发展中
- 寄宿选择较少
就读体验：
- 浓厚的天主教氛围
- 体育项目强势
- 南方城市生活节奏较慢
4. Gilmour Academy (吉尔摩，俄亥俄州)
学术氛围：
- 课程设置全面
- AP课程选择丰富
- 学术要求相对较高
升学走向：
- 综合性大学录取表现好
- 每年有学生进入TOP30
- 东部名校录取率稳定
留学生管理：
- 成熟的寄宿体系
- 国际学生支持完善
- 文化交融项目丰富
就读体验：
- 设施条件优良
- 课外活动丰富
- 距克利夫兰较近
学校综合比较：
1.学术实力：
John Bapst ≈ Gilmour > Thornton > Lexington Catholic
2.留学生管理：
Gilmour > Thornton > John Bapst > Lexington Catholic
3.整体就读体验：
Gilmour > Thornton > John Bapst > Lexington Catholic
个人建议：
1. 如果最看重学术：选择John Bapst或Gilmour
2. 如果注重留学生服务：首选Gilmour
3. 如果希望地理位置便利：考虑Thornton
4. 如果预算有限：考虑Lexington Catholic
女生就读Culver Academies的优缺点大概有以下几个:
优点：
1. 独特的教育体系
- CGA (Culver Girls Academy) 采用"前缀制"而非军事化管理
- 领导力培养项目专门为女生设计
- 保持女校特色的同时能与男生合作学习
- 小班授课（通常12-15人）确保充分关注
2. 全面发展机会
- 顶尖的马术项目
- 丰富的体育选择（冰球、帆船等）
- 艺术项目（管弦乐、戏剧等）
- 多样化的课外活动和社团
3. 学术与领导力
- 提供30+AP课程
- 专业的升学指导
- 强调女性领导力培养
- 设有导师制度，高年级指导低年级
4. 社交环境
- 平衡独立女校氛围和男女合作
- 国际学生比例适中
- 强大的校友网络
- 培养独立自主的性格
缺点：
1. 严格的生活管理
- 早起要求（通常6:00-6:30）
- 着装规范严格
- 日程安排紧密
- 个人自由时间较少
2. 地理位置
- 印第安纳州小城市
- 娱乐设施有限
- 冬季气候寒冷
- 交通不够便利
3. 适应挑战
- 规范化生活需要时间适应
- 思乡情绪管理
- 学业和活动双重压力
- 部分体能要求较高
4. 其他因素
- 学费相对昂贵
- 假期往返不便
- 周末活动选择有限
- 社交圈可能略显局限
让我详细分析一下你孩子的特点：
个人背景亮点：
1. 学术成绩优秀
- 托福107分表现突出，能冲刺到110分以上更好。
- SSAT 94%处于极具竞争力水平
- AMC8满分显示出色的数学能力
- 校内成绩90+维持稳定
2. 个人特质
- 性格外向（对私立寄宿学校很有优势）
- 创建社团显示领导力
- 有体育艺术爱好（虽非专长但显示全面发展）
总体来说，你的申请很有竞争力，关键是：
1. 合理分配申请学校档次，建议Culver和SSTX作为目标校，LFA、Hun、Westtown可作为较有把握的选择，MPS和Madeira可作为保底校。
2. 充分准备突出个人特色
3. 在面试中展现积极的性格特点
我简单谈谈石溪（Stony Brook）的情况：
首先来说说学校的教学环境：
- 20人的班级规模在美国私立高中中其实属于中等偏小，很多学校的班级规模在15-25人之间
- 校园陈旧确实是个问题，但这也反映了学校将资源更多投入到教学而非外表
学校的学术氛围：
- 学习压力大的现象可能反映了学校较高的学术要求
- 学生看起来不够开心这点值得关注，可能暗示：
1. 学校在平衡学术和学生生活方面还有改善空间
2. 可能缺乏足够的课外活动或社交机会
3. 学校文化可能过于强调成绩
另外关于"奢侈感不太好"这点：
- 这可能恰恰反映了学校的务实风格
- 很多优秀的学校都不太注重外表奢华，而是专注于提供优质教育
- 但如果你希望在更现代化的环境中学习，这确实是需要考虑的因素
学校学生的每年的大学毕业走向都还是很不错的，值得推荐！
让我帮您分析一下您孩子的情况：
学术表现：
- IB成绩非常出色（95-99%），且选择了多门HL课程
- 数学和写作获奖显示了学术竞争力
- 无培训班背景反而显示了真实的学术能力
- Georgetown解剖学课程和论文体现了学术追求和研究能力
领导经历：
- 乐队和多个俱乐部的领导职务（cochair, executive）
- Gavel club的持续参与和担任职务
- 这些经历展现了持续的领导力和组织能力
特长发展：
- 体育虽然一般，但获得救生员资格显示了毅力
- 多元化的兴趣发展（音乐、学术、社团等）
申请前景分析：
1. 美国Top10
机会评估：中等
优势：
- 极强的学术表现
- 丰富的领导经历
- 有研究经历（Georgetown项目）
挑战：
- 体育成绩相对普通
- 可能需要更突出的个人特色或重大成就
2. 牛津剑桥
机会评估：中等偏上
优势：
- 优秀的IB成绩（特别是HL课程）
- 学术研究经历
- 清晰的学术追求
优势专业方向：
- 基于您的背景，医学相关专业、生物科学类专业可能更有优势
建议：
1. 申请材料准备
- 突出您的研究经历和学术热情
- 详细展示领导经历中的具体贡献
- 准备充分的面试准备（尤其是牛剑）
2. 申请策略
- 建议申请更多的学校以分散风险
- 考虑在美国TOP10-20之间选择几所匹配度高的学校
- 对于牛剑，建议选择最匹配您背景的专业
3. 提升建议
- 如果时间允许，可以尝试参与更多的研究项目或学术活动
- 考虑发表研究论文或参加学术竞赛
- 深化特定领域的专业兴趣
总体来说，您孩子有竞争力申请这些顶尖学校，但也要考虑是否具备其它条件，比如标化成绩，绿卡等等。
个人建议：
1. 做好充分的准备，包括文书、推荐信等材料
2. 制定合理的申请策略，包括保底学校
3. 继续保持和提升现有的优势
让我分析一下你的申请情况：
优势：
1. 多项运动成就突出，尤其是游泳（北京市第六、国际学校第二、东京国际校第一）和排球（Division II 第二名）
2. 展现出明显的领导能力，特别是通过学校媒体工作（4年经验）和管理学校投稿墙（通讯录达350+人）
3. 通过平面设计、书法和烘焙展现创业精神（赚取5000元）
4. 学术成绩稳定，IB分数主要在6-7分
5. 标准化考试成绩不错（SSAT 2300分）
需要注意的方面：
1. 托福阅读分数（25分）显示语言能力有些不平衡
2. 一门IB课程为4分，且有部分作业NA
3. Vericant成绩中等（口语5.6，写作4.8）
4. 申请10年级的话，学校录取人数很少。
需要说明的是，这样的评估仅供参考，因为录取决定通常取决于多个因素，包括当年的整体竞争情况、学校的具体需求等。
如果今年常规录取阶段没有成功的话，可以试试补录或选择其它走读学校。
还有2个专业音乐学校可以选择(除了核桃山)：
1.Idyllwild Arts Academy
位于加利福尼亚州
提供专业的音乐表演课程
师资力量强大
毕业生多进入顶尖音乐学院
2.Interlochen Arts Academy
位于密歇根州
世界级的艺术寄宿学校
提供声乐和器乐专业training
设施一流，表演机会多
同学你好：
让我帮你分析现状并提供一些建议。
成绩分析：
- 未加权3.4确实有提升空间，尤其对于环境科学这个竞争专业
- AP C确实很有挑战性，影响了GPA，但选修难课也显示了学术追求
- 托福110+非常优秀
- SSAT 1300+也很不错
- 5门AP的规划显示了学术野心
现有亮点：
1. First generation身份（对申请很有帮助）
2. 课外活动质量不错：
- 网球队（体育特长）
- Yearbook head photography（领导力）
- Club leadership
- CSF和NHS成员
接下来半年的提升建议：
1. 学术方面：
- 全力提高下半学期GPA
- 认真准备SAT，目标1450+会更有竞争力
- AP考试争取4-5分，尤其是与环境科学相关的科目
2. 专业相关活动：
- 参与环境相关的研究项目或实习
- 尝试联系当地环保组织做志愿者
- 参加环境科学相关的夏校项目
- 可以把摄影技能与环境保护结合，做一个环境摄影项目
3. 额外提升：
- 考虑参加AP环境科学考试
- 争取在校内发起与环境保护相关的俱乐部或活动
- 利用摄影特长做一个环境主题的摄影展览
如果GPA能提升到3.6+未加权，考虑以下学校：
目标学校：
1. 较有把握的选择：
- UC Davis（环境科学很强）
- UC Santa Barbara
- Boston University
- University of Washington
- Penn State
2. 有一定挑战的选择：
- UC Berkeley（如果GPA能显著提升）
- UCLA（需要强有力的课外活动支持）
- Michigan Ann Arbor
- UNC Chapel Hill
- William & Mary
3. 保底选择：
- UC Santa Cruz
- UC Riverside
- Arizona State University
- Oregon State University
- University of Minnesota
申请策略建议：
1. 充分利用First Generation背景
2. 在文书中展现对环境议题的深入思考和实践经历
3. 强调绿卡身份带来的优势
4. 平衡申请不同难度的学校，建议比例为：
- 冲刺校 25%
- 目标校 50%
- 保底校 25%
让我为您分析一下无需托福和SSAT的优质寄宿高中选项。
一些值得考虑的学校：
1. Lake Forest Academy (伊利诺伊州)
- 接受多邻国或IELTS作为语言成绩
- 理科项目很强，尤其是数学和科学
- 可以用学校成绩和面试代替SSAT
- 国际学生支持体系完善
2. Northfield Mount Hermon (马萨诸塞州)
- 可以用IELTS或Duolingo代替托福
- 理科和STEM项目出色
- 提供Test-Optional选项
- 有丰富的AP和荣誉课程
3. Wasatch Academy (犹他州)
- 完全不要求标准化考试
- 个性化教育方案
- STEM项目强大
- 班级规模小，关注度高
4. Verde Valley School (亚利桑那州)
- 无需语言考试和SSAT
- 国际文凭项目(IB)
- 重视个性化学习
- 理科教育质量高
5. Idyllwild Arts Academy (加利福尼亚州)
- 可用学校成绩代替标准化考试
- 虽以艺术见长，但综合教育质量很好
- STEM课程完善
- 气候宜人
考虑到您孩子的情况：
- 已有1.5年北美学习经验，说明适应能力强
- 理科优势明显，建议寻找STEM项目突出的学校
- 加拿大学习经历可以作为英语能力证明
建议申请策略：
1. 重点展示在加拿大的学习成绩和课程表现
2. 准备详细的课程对接方案
3. 强调理科特长和相关活动经历
4. 申请时主动要求面试，展示英语交流能力
让我来分析一下The Buckley School和您提到的相关问题。
关于Buckley School：
1. 整体情况：
- 位于Sherman Oaks，是洛杉矶地区的顶级私立走读学校之一
- 学校规模较小，每年级约80-100名学生
- 课程严谨，以大学预备教育为主
- 艺术和体育项目都很强
2. 国际生招生：
- 确实是最近才开始正式扩大国际生招生
- 由于刚开放国际生项目，竞争可能相对没那么激烈
- 但学校整体录取率仍然很低，约15-20%
关于多邻国分数要求：
- 作为新开放国际生的学校，没有明确的多邻国分数线
- 但参考同等级的私立学校，建议至少需要100-110分
- 除了语言成绩，学校更看重整体学术表现
Buckley vs. Sierra Canyon比较：
1. Sierra Canyon：
- 知名度更高，尤其是体育项目
- 国际生项目更成熟
- 录取竞争更激烈
- 学生群体更多样化
2. Buckley：
- 学术氛围可能更浓厚
- 班级规模更小，更注重个性化教育
- 社区感更强
- 国际生项目较新，可能录取标准相对灵活
我来分析一下这三所学校的情况，并结合您的具体情况给出建议。
关于年龄问题：17岁申请10年级确实偏大，但不用太担心。很多学校理解国际学生可能因各种原因(如学制差异)导致年龄较大。关键是要在申请材料中解释清楚原因。
三所学校分析：
1. Léman Manhattan
优点：
- 位置极佳，在曼哈顿金融区
- IB课程体系完整
- 国际氛围浓厚
- 升学辅导资源丰富
缺点：
- 学费较贵
- 城市环境可能缺少传统寄宿学校氛围
2. Knox School
优点：
- 长岛地区环境优美
- 班级规模小，师生互动多
- 对国际生支持度高
- 艺术项目突出
缺点：
- 知名度相对较低
- 升学成绩一般
3. Storm King
优点：
- 环境优美，距纽约城较近
- 艺术项目出色
- 班级规模小
- 对学习支持力度大
缺点：
- 学术挑战性相对较低
- 地理位置相对偏远
综合建议：
如果以学术发展和未来升学为重点考虑，我建议选择Léman Manhattan。原因是：
1. 地理位置最优
2. 课程体系最完整
3. 升学资源最丰富
4. IB课程对国际生更友好
其他推荐学校：
既然要求纽约周边，我建议您也可以考虑：
1. Masters School
- 位于纽约州Dobbs Ferry
- 离纽约市很近
- 学术质量好
- 女校传统（高中部分男女同校）
2. Emma Willard School
- 纽约州Troy
- 全女校，氛围优秀
- 历史悠久，声誉很好
- 对国际生支持度高
3. Darrow School
- 纽约州New Lebanon
- 班级规模小
- 录取相对容易
- 重视个性化教育
关于雅思6.5的分数：
- 对于这些学校来说基本够用
- 但建议如果有时间可以努力提高到7.0以上
- 这样能让您在课程学习中更轻松
我来帮你分析一下这些学校和您的申请情况。
已申请的三所学校分析：
1. Governor's Academy (Govs) - 马萨诸塞州的历史名校，以其严谨的学术氛围和优质的运动项目著称。你的网球特长在这里会很受欢迎。
2. Brooks School - 同样位于马萨诸塞州，规模较小，师生比例好，能提供更个性化的关注。学术要求严格，但氛围比较温暖。
3. Northfield Mount Hermon (NMH) - 规模较大的寄宿学校，课程选择丰富，特别重视国际教育。滑雪设施很好，符合你的兴趣。
关于保底校选择分析：
从你列出的选项中，我建议：
1. Pennington School - 建议作为保底选项之一：
- 位置好，靠近普林斯顿
- 学术水平稳定
- 运动项目强
- 对国际学生支持体系完善
2. Hun School - 建议作为另一个保底：
- 同样位于普林斯顿地区
- 学术项目全面
- 运动设施优质
- 国际生比例适中，融入度好
理由：
- 这两所学校的录取难度相对较低，但质量有保证
- 地理位置优越，对未来申请大学有利
- 与你已申请的学校形成良好梯度
你的背景分析：
- 全A的成绩非常出色
- 托福100+很有竞争力，即使不能提高到110也已经足够
- 网球和滑雪的特长非常好，体现多样性
- 没有SSAT是个硬伤，如果申请不成功，很有可能是因为这个原因。
- 申请10年级的名额少，应该申请几个走读学校保底才稳妥。
让我来帮您分析一下这个情况：
目前学校情况：
- 知名寄宿学校（排名30多）
- 成绩稳定但不够理想（主要是B）
- 标化成绩不错（托福107，SSAT 89%）
转学选项分析：Palo Alto High / Weston High
优势：
1. 家长可以更好地管理学习和生活
2. 游泳训练更系统持续
3. 学习辅导更及时
4. Palo Alto对UC申请确实更有优势
潜在风险：
1. 11年级转学确实会影响推荐信的深度
2. 新环境适应需要时间，可能影响短期GPA
3. 从私校转公校的课程衔接和挑战度变化
4. 失去寄宿学校带来的独立性培养
建议：
1. 如果决定转学：
- 提前与目标公立学校沟通课程对接
- 及时与现有老师沟通要推荐信
- 建议保持与现在表现突出的科目老师联系
2. 如果留在现校：
- 与学校商讨更严格的电子设备管理方案
- 考虑周末返家训练的可能性
- 加强与导师的沟通，制定提高成绩的计划
关键考虑因素：
1. 孩子的意愿和适应能力
2. 长期目标（是否确定要申请UC系统）
3. 游泳项目的重要性（是否计划作为申请亮点）
让我来帮您对比分析这两所学校：
Miss Porter's School:
- 全女校，位于康涅狄格州法明顿
- STEM项目优势：
- 有专门的STEM创新中心
- 提供多门AP数学和科学课程
- 有机器人和编程课程
- 校园氛围：
- 传统但创新
- 学术氛围浓厚
- 相对竞争压力较小
Madeira School:
- 全女校，位于弗吉尼亚州麦克林
- STEM特色：
- STEAM课程体系完整
- 有创客空间和实验室
- 强调实践和创新
- 校园文化：
- 比较现代化
- 重视领导力培养
- 社交活动相对较多
基于您提到的偏好：
1. 喜欢STEM - 两所学校都有不错的STEM项目，但Miss Porter's的设施和课程可能更专业一些
2. 不想太drama - Miss Porter's的氛围可能更适合，因为：
- 学术导向更强
- 社交活动相对没那么密集
- 校园文化更注重个人发展
建议：考虑到您的需求，我个人更推荐Miss Porter's School，原因是：
- STEM项目更系统
- 校园氛围较为平和
- 学术氛围更浓厚
- 相对较少社交压力
让我来分析一下您孩子申请Stevenson School的情况。
首先，我理解您的担忧，但需要从整体角度来看：
1. 成绩方面：
- 虽然有C和B的科目，但考虑到是在高等级班级中获得的成绩，这个表现是可以理解的。希望在接下来的学习中能够持续的进步，保持一个很好的成绩。
- 托福105分是个不错的成绩，显示了很好的英语能力
- 大部分科目获得A，说明学习能力和态度都很好
2. 优势：
- 课外活动丰富且有深度，特别是：
- 学生会成员显示领导力
- 校乐团获奖体现艺术天赋
- 长期坚持网球体现毅力
- 全国英文辩论赛一等奖是很强的亮点
3. 建议：
- SSAT考试要尽早准备，这个成绩对申请很重要
- 可以在申请材料中说明学校的分级制度，解释B和C的背景
- 建议在升学文书中着重展现：
- 持续进步的过程
- 面对挑战的态度
- 多元化的才能发展
总体来说，您孩子的情况是具有竞争力的。Stevenson School注重学生的全面发展，不会仅仅看成绩。建议您着重展现孩子在各个领域的努力和成就，特别是持续性的进步。
按照加州教育政策，决定能否享受本地生待遇的关键因素是：
1. 居住要求：
- 学生必须在加州实际居住
- 法定监护人(家长)必须在加州有主要居所
2. 您的情况：
- 孩子和父亲有绿卡：符合身份要求
- 父亲纳税但不常住：可能影响本地生资格
- 需要证明加州是主要居所
建议：
- 确保父亲在加州保持住所证明
- 留存水电账单、租约等文件
- 考虑咨询目标大学招生办
即使完成4年高中，不符合居住要求仍可能无法获得本地生待遇。
希望这个回答对你有帮助！
多邻国115分对这些学校来说略低：
1.塞拉峡谷(Serra Canyon)：
G10录取竞争确实激烈
建议DUOLINGO分数达到125+
也可考虑TOEFL Junior/iTEP代替
2.Vistamar & Brimmer and May：
这两所学校语言要求相对宽松
115分勉强够用
但提高分数会增加录取机会
建议：
重考一次以提高竞争力，特别是针对塞拉峡谷。同时准备备选学校，分散风险。
另外除了英语考试成绩，孩子的成绩单，老师推荐信和课外活动也很重要，有需要帮忙的话欢迎联系我！
希望这个回答对你有帮助！
西储(Western Reserve Academy)作为俄亥俄州的一所私立寄宿高中，确实在过去几年积极招收国际学生，特别是来自中国的学生。这是很多美国私立学校的普遍趋势，原因包括:
1.增加校园多样性
2.获得额外的学费收入
3.提升学校的国际声誉
如果希望学校的中国学生比例少，你可以选择
1）申请排名靠前的寄宿学校。（至少是Top 50，最好是Top 30）
2）申请排名靠前的走读学校。
希望这个回答对你有帮助！
让我来分析一下您女儿的申请情况:
首先要恭喜这位同学取得了如此优秀的成绩。让我们逐项分析:
学术表现:
13个A+和1个A的成绩单非常出色,显示了很强的学习能力和持续性
SSAT 99%的百分位相当有竞争力
不考托福对中国留学生的申请来说是硬伤，建议重新考虑！
课外活动亮点:
领导力
学生会外联部部长
班级副班长和学习委员
这些职务展现了她的组织和管理能力
艺术方面非常全面
戏剧(编剧+主演)显示创造力和表现力
钢琴英皇四级打下了良好的音乐基础
芭蕾舞上过电视说明专业水准不错
举办画展体现艺术天赋和行动力
学术竞赛
演讲比赛第一名展示了出色的表达能力
科学、数学竞赛获奖证明了理科实力
写作特长
长期坚持创意写作和小说创作是很大的亮点
这与她在戏剧方面的编剧经验相互呼应
关于申请这些顶级寄宿高中的建议:
文书准备
建议重点展现她在写作和戏剧创作方面的独特故事
可以分享她如何将艺术创作与领导力结合
活动深化
考虑整合她的多个兴趣点,比如可以尝试编写和导演一部融合戏剧、舞蹈和音乐的作品
继续发展写作才能,可以考虑参加一些高水平的写作比赛或工作坊
学校选择
目前选择的学校都是最顶尖的寄宿高中
建议可以考虑增加1-2所择校范围稍广的学校作为保底
Exeter和Andover的写作项目都很出色,很适合她的兴趣
录取可能性分析:
以她目前的综合素质来看,申请这些顶级寄宿学校是很有竞争力的。特别是她在艺术和写作方面的特长,加上优秀的学术成绩,使她的申请材料非常突出。但考虑到这些学校的录取率都在10-15%左右,建议:
抓紧时间考托福
确保申请材料充分展现个人特色
面试时要突出表达能力和思维深度
适当扩大申请范围,确保录取机会
希望这些信息对您有帮助！
家长您好：
库欣中学（Cushing Academy）是一所历史悠久的男女合校寄宿中学，成立于1865年，位于马萨诸塞州的阿什伯纳姆（Ashburnham）。学校占地152英亩，环境优美，距离波士顿约一小时车程。
学术概况
课程设置： 学校提供130门课程，包括19门荣誉课程和20门AP课程，涵盖广泛的学科领域，满足不同学生的兴趣和需求。
师资力量： 共有76位教师，其中73%拥有高级学位，师生比例为1:7，平均班级人数为12人，确保每位学生都能获得个性化的关注和指导。
大学升学： 98%的毕业生进入四年制大学或学院，部分学生被普林斯顿大学、斯坦福大学、布朗大学等知名学府录取。
捐赠情况：库欣中学每年为超过150名学生提供基于需求的经济援助，总金额超过600万美元。 然而，学校未公开具体的年度捐赠总额。一般而言，捐赠总额包括年度基金、捐赠基金和专项捐赠等多个部分。如需了解更详细的财务信息，建议直接联系学校的财务或发展办公室。
总结
库欣中学以其丰富的课程设置、优秀的师资力量和高比例的大学升学率而著称。尽管具体的年度捐赠总额未公开，但学校在经济援助方面的投入显示了其对学生发展的重视。如需更多信息，建议访问学校官方网站或直接联系相关部门。
对于国际留学生来说，学校欢迎家长每年踊跃给学校捐款，（从每年几千美元到几万美元不等），但是这并不是必须和强制的，无需过于担心！
希望这些信息对您有帮助！
让我来为您分析这个关于外语学习要求的问题：
ESOL与Foreign Language的区别：
ESOL(英语作为第二语言)课程和Foreign Language Study是两个不同的概念
ESOL旨在提高非英语母语者的英语水平
Foreign Language通常指的是除英语外的第二外语学习(如西班牙语、法语、德语等)
顶尖大学对Foreign Language的要求：
哈佛要求4年确实是推荐性的(recommended)，而不是强制性的(required)
大多数顶尖大学理解国际学生的特殊情况
他们更关注的是学生的语言学习能力和学术潜力
解决方案：
可以在剩余的高中时间内补修外语课程
可以通过暑期课程或在线课程来补充外语学分
建议在申请时解释ESOL学习的特殊情况
如果有其他语言背景(如中文)，也可以在申请中突出这一优势
建议：
尽快与学校顾问沟通，规划剩余学年的课程安排
考虑是否可以同时学习ESOL和另一门外语
提前联系目标大学的招生办，了解他们对这种情况的具体政策
希望这些信息对您有帮助！
我来回答一下您的问题。
如果您孩子作为绿卡持有者(永久居民)，在申请加州大学系统时的具体情况是:
1.加州公立大学(UC系统):
如果您孩子想获得本州学生学费待遇(in-state tuition)，需要在加州连续居住满1年零1天
这个居住时间的计算截止到您入学semester的第一天
在此期间您必须能证明加州是您的永久居所
2.加州州立大学(CSU系统):
规定基本与UC系统相似
同样需要在加州居住满1年以上
父母如果也住在加州，会更容易证明居民身份
不过要注意的是:
仅仅在高中就读不足以证明居民身份
您孩子和/或父母需要有其他证据证明确实以加州为永久居所，比如:
加州驾照
加州银行账户
加州纳税记录
在加州的固定住所等
希望这些信息对您有帮助！
在SAO系统中，教练推荐信的提交位置建议如下：
Personal Recommendation更适合提交教练推荐信，因为：
- Personal Recommendation主要用于展示学生在学术之外的成长和能力
- 教练属于校外人士，能从非学术角度评价学生
- 这一栏目的设计初衷就包含了来自课外活动指导者的推荐
Any Teacher Recommendation更适合：
- 学校老师的推荐信
- 学科教师的评价
- 与学术表现相关的推荐
希望我的回答对您有帮助！
SSAT分数上报有两种方式，我来详细解释：
1. 官方分数报告方式：
- 可以选择"Score Choice"（分数选择）
- 学生可以只上报最好的成绩
- 不需要提交所有考试记录
- 学校只能看到你选择提交的成绩
2. 关于分差问题：
- 分差大并不是很大问题，因为：
- 学校普遍理解考试状态会有波动
- 他们更关注最好的成绩
- 提升的分数反而显示出学生的进步和努力
- 很多学校看重的是最终达到的水平
建议：
1. 使用Score Choice选项，提交最好的成绩
2. 如果两次都考得不错，也可以都提交
3. 如果分差确实很大，建议只提交较好的那次
4. 在申请文书中可以适当提及进步的经历（如果选择提交两次成绩）
我来逐一回答您的问题：
1. 关于A-G课程要求：
- 并不一定要完整读完9-12年级的加州高中
- A-G课程要求是加州大学(UC/CSU)的入学要求，而不是高中毕业要求
- 转学生可以通过以下方式满足要求：
- 之前学校的相应课程可以申请认证为A-G课程
- 部分缺失的课程可以在剩余年级补修
- 也可以通过社区大学课程来满足要求
2. 关于寄宿就读公立高中：
- 理论上可行，但需要满足以下条件：
- 必须有合法监护人在学区内实际居住
- 需要提供寄宿家庭的居住证明(租约或房产证)
- 监护人需要提供监护权公证文件
- 申请流程通常包括：
- 向目标学区提交居住证明
- 提交监护权文件
- 提供学生身份证明(绿卡等)
- 提供之前的成绩单和疫苗记录
- 可能需要参加英语水平测试
3. 关于上海的学校选择：
- 部分国际学校确实提供美国高中课程：
- 上海美国学校(SAS)
- 康考迪亚学校(SCIS)
- 西园教育(上海)等
- 但需注意：
- 这些学校的课程虽然符合美国标准，但不一定完全对应加州A-G要求
- 建议提前与目标大学确认课程认证情况
- 即使完成这些课程，如果想以加州居民身份申请，仍需要满足加州居民认定要求（通常需要在加州实际居住一年以上）
希望我的回答对您有所帮忙!
根据您的情况，我来帮你推荐以下学校：
女校选项：
- Emma Willard School (纽约州)
- Miss Porter's School (康涅狄格州)
- Westover School (康涅狄格州)
- Marlborough School (加州洛杉矶)
混校选项：
- Cate School (加州，规模小)
- Stevenson School (加州，环境优美)
- Middlesex School (马萨诸塞，规模适中)
- Westminster School (康涅狄格，社区紧密)
这些学校特点：
1. 转学录取率相对较高
2. 学术资源丰富
3. 课外活动多样
4. 班级规模较小
5. 升学指导出色
建议：
1. 尽快联系目标学校了解转学具体要求
2. 准备标准化考试成绩
3. 同时申请多所保底学校
我来帮你比较这两所学校：
Suffield Academy:
- 商科和数学课程强
- AP课程选择多
- 升学辅导体系完善
- 国际学生支持好
- 距波士顿和纽约较近
- 学生活动机会多
Stony Brook School:
- 学习氛围严谨
- STEM教育突出
- 离纽约市更近
- 基督教背景浓厚
- 规模相对较小
- 学费相对较低
考虑您的情况，建议选择Suffield：
1. 商科和金融教育更有优势
2. 升学指导更系统
3. 社交和发展机会更多
4. 选课更灵活
不过您最终选择还需考虑：
- 个人适应能力
- 预算限制
- 宗教倾向
- 地理位置偏好
希望这些信息对您有帮助！
我来为您分析这几所学校的特点和优势：
St. George's School
- 新英格兰顶级寄宿学校
- 学术极其严格
- 升学成绩优秀(常年有藤校录取)
- 地理位置优越(罗德岛)
Suffield Academy
- 历史悠久，升学指导出色
- 课外活动丰富
- 较小的班级规模
- 国际学生支持完善
Westtown School
- 贵格会学校，重视品德教育
- IB课程强大
- 离费城近
- 艺术项目出色
Pomfret School
- 学术要求适中
- 体育项目强
- 社区氛围友好
- 国际生比例适中
Indian Spring School
- 课程创新
- 重视独立思考
- 师生关系密切
- 艺术教育突出
Lake Forest Academy
- 芝加哥近郊
- 商科和STEM强
- 设施现代
- 升学辅导体系完善
建议根据以下因素选择：
1. 学生学术水平与学校匹配度
2. 地理位置偏好
3. 未来专业倾向
4. 个人兴趣与学校特色项目
5. 预算考虑
总体而言，St. George's最为顶尖但竞争激烈，Suffield和Lake Forest适合综合发展，Westtown和Indian Spring适合追求特色教育。
德州国际领袖学校（International Leadership of Texas，简称ILTexas）是一所位于德克萨斯州的K-12公立特许学校，致力于培养学生在国际社会中的卓越领导才能。
学术方面：
ILTexas强调三语教学，所有学生从幼儿园起至高中均需学习英语、西班牙语和中文。 学校提供多门AP课程和双学分课程，帮助学生为大学做好准备。 此外，学校设有学术成就项目（ASP），由经验丰富的顾问团队为学生提供一对一的大学申请指导。
安全与就读体验：
ILTexas位于达拉斯地区，校园环境安全。 学校注重学生的全面发展，提供丰富的课外活动和领导力培养课程。 国际学生与美国学生结成学习小组，促进文化交流和语言学习。
关于法语课程：
ILTexas主要强调英语、西班牙语和中文的教学。 关于IB法语课程，需要孩子本身有法语基础才可以选修，学校本身并不开设专门的法语课程。
申请要求：
国际学生申请ILTexas需提供英语语言成绩，如托福或雅思。 具体的托福分数要求未明确公布，建议托福在80分以上。
希望以上信息对您有所帮助。如果有其它问题欢迎联系我。
选择合适的学校需要考虑以下关键因素：
1. 学术匹配度
- 学生成绩与学校录取标准
- 学校提供的课程种类
- AP/IB课程数量
- ESL支持程度
2. 地理位置
- 气候适应
- 交通便利性
- 周边华人社区
- 安全程度
3. 学校特点
- 规模大小
- 国际生比例
- 师生比例
- 住宿条件
- 特色项目
4. 录取难度
- 往年录取率
- 中国学生录取情况
- 学生成绩匹配度
5. 财务考虑
- 学费
- 生活费
- 奖学金机会
建议：
1. 制作学校筛选表格
2. 联系在读学生了解实际情况
3. 考虑safety、target和reach学校组合
如果需要具体问题欢迎联系我！
原问题
怎么选合适的学校?
Germantown Friends School确实招收国际学生,包括中国学生,但通常是从9年级开始。
如果中国学生想8年级申请就读的话，通过需要父母在美国有合法身份，比如美国绿卡或者工作签证或访问学者签证等等。
我不建议提前询问录取结果：
1. 这违反了学校的招生规定和时间表
2. 可能给招生办留下不好的印象
3. 招生办通常在正式公布前不会透露结果
4. 即使知道了结果也无法提前采取任何行动
建议耐心等待12月3日的正式通知。这段时间可以：
1. 准备其他学校的申请材料
2. 规划多个录取/拒绝的应对方案
3. 完善个人简历和作品集
让我详细分析您的申请情况：
强势点：
1. 学术表现极其优秀：
- 年级第一
- GPA非常高（加权4.7，未加权4.0）
- 大量AP和荣誉课程
- 门萨会员
2. 独特的个人背景：
- 第一代大学生
- 弱势经济背景
- 克服重大家庭困难
- 有照顾特殊需求家庭成员的经历
3. 令人印象深刻的活动：
- 展现领导力（创建非盈利组织）
- 创业能力（股票投资）
- 技术能力（OpenAI开发）
- 社会责任感（志愿服务）
建议申请策略：
1. 冲刺学校（录取概率15-25%）：
- 斯坦福大学
- 宾夕法尼亚大学
- 哥伦比亚大学
- 麻省理工学院
- 杜克大学
2. 目标学校（录取概率25-40%）：
- 范德堡大学
- 埃默里大学
- 卡耐基梅隆大学
- 密歇根大学安娜堡分校
- 加州大学洛杉矶分校
3. 保底学校（录取概率40%以上）：
- 波士顿大学
- 东北大学
- 纽约大学
- 加州大学圣地亚哥分校
- 维克森林大学
申请建议：
1. 突出您克服困难的韧性和领导力
2. 强调您的社会影响力和创新精神
3. 详细说明如何平衡学业和个人责任
4. 展现您的多元化才能和成就
特别提醒：
- 确保活动描述真实可信
- 准备好回答关于活动的详细问题
- 考虑申请需要财务援助的学校
- 注意平衡申请学校的地理分布
我理解您的困扰，这确实是一个棘手的情况。让我们来分析一下可能的解决方案：
1. 首要步骤：
- 记录具体事件和评分情况
- 保留所有作业和评分标准
- 整理您之前的人文课成绩记录
- 记录与老师沟通的尝试和结果
2. 寻求帮助的途径：
A. 校内支持系统
- 找您的学业顾问(Academic Advisor)沟通
- 咨询部门主任(Department Head)
- 约见辅导员(Guidance Counselor)
- 如有国际学生主任可以寻求帮助
B. 具体行动建议：
- 请顾问或辅导员以"咨询"的方式介入
- 让他们先了解情况，避免直接对抗
- 可以请他们旁听几节课观察情况
- 通过他们了解换班/换课的可能性
3. 改善现状的策略：
- 和老师讨论具体的评分标准
- 请老师提供详细的改进建议
- 考虑找同学组建学习小组
- 可以寻求写作中心的帮助
4. 如果情况持续：
- 正式申请课程调整
- 通过学校正规渠道提出申诉
- 考虑下学期选择不同老师的课程
- 记得保持专业和礼貌
5. 长远建议：
- 保持其他科目的优异表现
- 积累课外人文相关活动经历
- 考虑参加校外人文课程或项目
- 保持详细的学习记录和作品集
让我帮您详细介绍一下巴德西蒙洛克学院(Bard College at Simon's Rock):
1. 学校性质：
- 这是一所"早期大学"(Early College)
- 专门招收完成10-11年级的高中生
- 学生可以提前开始大学课程
- 是巴德学院的分校
2. 与巴德学院的关系：
- 由巴德学院直接管理运营
- 共享教育理念和资源
- 学生可以在两校之间转学
- 共用部分师资力量
3. 录取要求：
- 不要求SAT/ACT
- 更看重学生的学术潜力和独立思考能力
- 申请材料包括成绩单、推荐信和面试
- 录取较为灵活，不以标准化成绩为主要依据
4. 特色项目：
- 小班教学
- 注重批判性思维
- 提供个性化的学习计划
- 强调跨学科学习
5. 升学情况：
- 学生可获得副学士学位
- 可继续在巴德完成学士学位
- 毕业生被各类名校录取
- 转学率相对较高
6. 优势与挑战：
优势：
- 提供独特的教育体验
- 学术氛围浓厚
- 班级规模小，师生互动多
- 适合学术成熟度高的学生
挑战：
- 相对传统路径不太常规
- 社交圈可能较小
- 对学生的独立性要求高
- 地理位置相对偏僻
让我帮您分析一下情况并推荐一些可能适合的学校：
优势：
1. 在麻州top3公校就读，学术基础应该不错
2. St. Mark's的legacy优势
3. 英语母语者，沟通无障碍
4. 运动能力不错（校队篮球第六人）
5. GPA 3.7还算稳定
6. 对科学和历史有兴趣
需要提升的方面：
1. SSAT预估2150需要努力提高
2. 课外活动较少
3. 阅读习惯需要培养
推荐学校名单：
1. 中等选择性学校：
- Lawrence Academy
- Cushing Academy
- Williston Northampton School
- Worcester Academy
- Tilton School
2. 可以尝试的稍具挑战性学校：
- Pomfret School
- Westminster School
- Berkshire School
- Vermont Academy
- Gould Academy
建议：
1. 尽快开始准备SSAT，争取提高分数
2. 利用剩余时间参与一些有意义的活动或项目
3. 充分发挥体育特长，可以考虑参加夏季篮球训练营
4. 在申请文书中突出您对科学和历史的兴趣
5. 充分利用St. Mark's的legacy关系
加州的Webb Schools通常不太会在春季学期招收新生，大多数私立寄宿高中都倾向于在秋季开始新学年时接收新生，这样学生能更好地融入学校环境和课程安排。
但是田纳西的那所韦伯学校还有机会。
有需要帮忙的话欢迎联系我。
让我帮您分析一下情况并回答您的问题：
您目前的背景优势：
1. 学术表现优秀（4.0 GPA）
2. 多元化的艺术和体育特长（大提琴、游泳、网球）
3. 有校队和比赛经历
4. 获得过区级奖项和奖学金
5. 已有美国学习经历
关于您的具体问题：
1. 关于考试准备：
- 托福：既然学校明确表示可以不需要，而且您已经在美国学习，可以不用准备托福。当然如果有的话最好。
- SSAT：建议尽快准备和考试
- SSAT比PSAT更适合私立学校申请
- 现在开始准备完全来得及
- 可以考虑参加12月或1月的考试
- PSAT 9分数1000确实还有提升空间
2. 关于学校选择：
以您的背景，申请前100-150的学校是机会很大的，建议申请排名更好的。推荐一些性价比较好的美东私立学校：
寄宿学校选项：
- Peddie School (新泽西)
- Blair Academy (新泽西)
- Mercersburg Academy (宾州)
- Wyoming Seminary (宾州)
走读选项（具体要看您定居地点）：
- Friends Academy (纽约长岛)
- Poly Prep Country Day School (布鲁克林)
- Pingry School (新泽西)
建议接下来重点准备：
1. 尽快报名并准备SSAT
2. 整理课外活动证明材料
3. 准备有说服力的个人陈述
4. 收集推荐信（建议包括音乐老师）
根据您提供的信息,让我来分析一下申请Stevenson高中10年级的情况:
1. 如果是2008年底出生的学生,到2024年秋季入学时大约是15-16岁,这个年龄申请10年级(sophomore)是比较合适的。
2. 通常美国高中的年龄分布是:
- 9年级: 14-15岁
- 10年级: 15-16岁
- 11年级: 16-17岁
- 12年级: 17-18岁
所以2008年底出生的学生申请10年级是比较标准的年龄段,应该不会遇到年龄方面的问题。
不过建议您可以:
1. 直接联系学校招生办公室确认具体的年龄要求
2. 准备好之前的成绩单和在读证明等材料
3. 如果是国际学生,可能还需要准备英语水平证明
根据您孩子的背景，我来做一个详细的选校建议：
背景分析：
- 托福100分（很好的成绩）
- SSAT 92%（极为优秀）
- 校内成绩优秀
- 多元特长
- 理科AP倾向
- 性格外向
- 对基督教学校和男校开放
推荐学校清单：
合理冲刺：
1. Choate Rosemary Hall：- 优秀的STEM项目 - 丰富的艺术活动 - 良好的地理位置
2. Lawrenceville School：- 独特的House System - 强大的学术支持 - 丰富的体育项目
3. St. Paul's School：- 优质的寄宿体验 - 强调全人发展 - 良好的学术氛围
匹配学校：
1. Peddie School：- 平衡的课程设置 - 优秀的体育设施 - 友好的学习环境
2. Loomis Chaffee School：- 优质的理科教育 - 多样的艺术项目 - 开放的学术氛围
3. Westminster School：- 强调个人发展 - 良好的学术支持 - 浓厚的社区氛围
稳妥保底：
1. Kent School：- 优质的基督教教育 - 完善的学术支持 - 友好的社区环境
2. Trinity-Pawling School（男校）：- 注重个性发展 - 优秀的体育项目 - 良好的学术支持
申请策略建议：
1. 平衡选校：
- 2-3所顶尖冲刺
- 3-4所合理冲刺
- 3-4所匹配学校
- 2所保底学校
2. 申请材料准备：
- 突出理科特长
- 展示多元化才能
- 强调领导力和参与度
- 准备充实的活动清单
3. 时间规划：
- 早申请（EA/ED）策略
- 合理安排面试
- 提前准备文书
4. 特色展示：
- 突出STEM兴趣和成就
- 强调艺术和体育特长
- 展示性格优势
其他建议：
1. 实地访校很重要
2. 研究每所学校的特色项目
3. 关注奖学金机会
4. 考虑地理位置因素
5. 注意学校文化匹配度
让我对Character Skills Snapshot (CSS)的问题进行详细分析：
关于CSS测试结果：
1. 评估维度：
- 韧性(Resilience)
- 开放思维(Open-mindedness)
- 责任心(Responsibility)
- 团队合作(Teamwork)
- 好奇心(Curiosity)
- 主动性(Initiative)
- 自我控制(Self-control)
- 社交意识(Social awareness)
关于"Emerging"评级：
- 这表示该项能力仍在发展中
- 是正常的发展阶段表现
- 不一定是负面评价
影响分析：
1. 对录取的影响：
- CSS只是申请材料的补充部分
- 不会成为决定性因素
- 学校更看重整体表现
- 大多数学校理解学生还在成长
2. 是否提交：
建议提交，因为：
- 展现真实的自我
- 表明成长潜力
- 大多数学校欢迎这类信息
- 有助于学校了解申请人
3. 学校态度：
- 多数学校持积极态度
- 视为了解学生的补充工具
- 帮助评估学生适应性
- 用于宿舍安排参考
应对建议：
1. 材料准备：
- 在其他申请材料中展示优势
- 通过文书说明个人成长
- 提供具体事例支持
- 平衡展示各方面能力
2. 面试准备：
- 准备讨论个人成长经历
- 展示自我认知能力
- 强调改进的努力
- 表达持续学习的意愿
3. 推荐信策略：
- 请推荐人提及性格优势
- 说明实际表现情况
- 描述成长进步过程
4. 申请策略调整：
- 合理分配申请学校
- 考虑学校文化匹配度
- 准备充分的背景说明
要点提示：
1. CSS只是评估工具之一
2. "Emerging"是正常现象
3. 真实比完美更重要
4. 重视整体申请材料
5. 展现成长意愿很关键
如果还有任何其它问题的话，欢迎联系我。
针对这种情况，我建议从以下几个方面着手处理：
1. 校内申诉途径：
- 首先联系学校辅导员(Guidance Counselor)
- 约见学校教务主任(Academic Dean)
- 提交书面申请给学校管理委员会(School Board)
申诉要点：
- 说明国内外教育系统差异
- 强调适应期的合理性
- 提供国内成绩证明作为参考
2. 大学申请策略：
A. 通过文书说明情况：
- 在Additional Information部分详细解释情况
- 强调语言文化适应过程
- 展示来美后的进步轨迹
B. 寻求推荐信支持：
- 请辅导员在推荐信中说明特殊情况
- 请任课老师描述学习进步过程
3. 替代方案：
A. 考虑转学分/重新评估：
- 申请学分认证评估
- 请专业机构（如WES）评估国内成绩
B. Gap Year选项：
- 考虑先休学一年
- 通过课外活动提升背景
- 重新准备申请材料
这种情况确实比较麻烦，有需要私人辅导的话欢迎联系我。
让我为您分析和推荐一些在艺术和生物科学方面都很出色的顶尖美高：
1. Phillips Academy Andover
- 艺术优势： - Addison艺术馆（校内专业艺术馆） - 完备的艺术工作室设施 - 多样的艺术课程选择
- 生物优势： - 独特的SYA研究项目 - Tang Institute支持的创新教学 - 与附近研究机构合作机会多
2. Choate Rosemary Hall
- 艺术优势： - Paul Mellon艺术中心 - 专业艺术师资 - 定期举办展览
- 生物优势： - 先进的科学实验室 - Science Research Program项目 - 生物奥赛成绩突出
3. Phillips Exeter Academy
- 艺术优势： - Lamont艺术馆 - 专业画室和工作坊 - 丰富的艺术选修课程
- 生物优势： - Class of 1945科学楼设施一流 - 独特的Harkness教学方法 - 有机会参与原创研究
4. Deerfield Academy
- 艺术优势： - von Auersperg艺术中心 - 艺术家驻校项目 - 多媒体艺术设施
- 生物优势： - Koch科学中心 - 强调实践和研究 - 环境生物学项目突出
5. Lawrenceville School
- 艺术优势： - Gruss艺术中心 - 专业展览空间 - 多样化艺术课程
- 生物优势： - 现代化实验室 - Research Scholar项目 - 与普林斯顿大学有合作
根据您提供的背景信息，我来分析一下：
您的强项：
- 学术成绩优秀（年级第一，IB全科6-7）
- 标准化考试不错（托福102）
- 领导力突出（学生会会长、公益活动leader）
- 艺术特长（声乐获奖、吉他八级）
- 社会责任感（智力障碍儿童公益活动）
您的选校建议：
1.冲刺校：
- 您目前的选择（Dana Hall, Madeira等）都很合适
- 建议增加：
- Westover School（康涅狄格州顶级女校）
- St. Paul's School（新罕布什尔州顶级寄宿学校）
- Choate Rosemary Hall（康涅狄格州顶级寄宿学校）
2.匹配校：
- 目前选择合理
- 可以考虑增加：
- Foxcroft School（弗吉尼亚州知名女校）
- Kent School（康涅狄格州知名寄宿学校）
- Ethel Walker School（康涅狄格州优质女校）
3.保底校建议：
- Marianapolis Preparatory School（康涅狄格州）
- Buffalo Seminary（纽约州女校）
- St. Margaret's School（弗吉尼亚州女校）
其他建议：
1. SSAT成绩很重要，建议争取90%+的成绩
2. 可以进一步发展您的公益项目，形成持续性影响
3. 考虑申请一些奖学金项目
4. 建议平衡不同地区的学校，增加录取机会
根据您想要"地理位置好，学术不错"的要求，我的选校清单主要集中在东北部地区，这里私立寄宿学校资源丰富，交通便利，距离大城市较近。
您的背景很优秀，有很大机会被理想的学校录取。最后建议：
1. 确保文书能充分展现您的领导力和社会责任感
2. 突出展示您在艺术方面的特长
3. 保持学业成绩的稳定性
4. 继续发展您的公益项目
我来为您分析这个情况和可能的解决方案：
关于AP考试报名途径：
1. 社会考场：- 确实存在，主要在大城市- 需要提前找到愿意接收的考点- 一般在5月第一个两周进行考试- 不需要学校批准，可以独立报名
2. 国际考场：- 可以在亚洲考试- 香港、新加坡都有考点- 需要提前规划时间和行程- 考虑成本投入
具体AP课程学习方案：
1. 自学资源：- Khan Academy（免费，质量好）- UWorld（付费，练习题好）- AP官方教材- Princeton Review/Barron's复习资料
2. 线上课程：- Apex Learning Virtual School- Johns Hopkins CTY - Stanford OHS- FLVS (Florida Virtual School)
建议考虑的AP科目：
1. 不依赖学校预修课程的AP：
- AP Psychology
- AP Environmental Science
- AP Statistics（如果允许同时上统计）
- AP Computer Science Principles
- AP Human Geography
2. 相对容易自学的AP：
- AP Macroeconomics
- AP Microeconomics
- AP World History
- AP US History
行动建议：
1. 短期计划：- 确认学校是否真的完全禁止外部AP考试- 研究附近是否有社会考点- 评估自学能力和时间安排
2. 备选方案：- 考虑SAT Subject Tests补充（如果学校接受）- 强化课外活动和竞赛成绩- 关注标准化考试分数
3. 时间规划：- 11年级上学期：选择1-2门适合自学的AP- 利用寒假集中复习- 规划好5月考试时间
注意事项：
1. 不要因为追求AP数量而影响现有课程成绩
2. 评估实际需求：- 检查目标大学对AP的要求- 考虑投入产出比- 权衡时间分配
3. 平衡发展：- 保持课业成绩- 发展其他特长- 维持健康作息
建议行动步骤：
1. 立即行动：- 研究社会考点信息- 制定自学计划- 购买学习资料
2. 沟通策略：- 继续与学校商讨可能性- 寻找学校顾问支持- 与家长讨论各种方案
3. 长期规划：- 规划11、12年级学习计划- 考虑是否需要聘请课外辅导- 评估回亚洲考试的可行性
补充建议：
1. 关于Pre-calculus：- 利用网课时间自学AP内容- 寻找网上补充资源- 考虑私人辅导
2. 课外强化：- 参加数学竞赛- 寻找相关研究项目- 发展STEM相关活动
3. 申请策略：- 准备好解释AP课程受限的原因- 强调其他学术优势- 突出自主学习能力
如果还有其它的问题，欢迎联系我。
重修Spanish 1的情况不会对美本申请造成重大负面影响，我来分析几个方面：
积极角度：
1. 展现了学习态度：- 发现问题后主动选择重修，而不是勉强继续- 说明你对学习质量的重视- 体现了自我认知和负责任的态度
2. 成绩表现：- 之前Spanish 1获得A+是个加分项- 说明你有语言学习能力- 第二次学习有望取得更扎实的基础
3. 解释空间：- 这种情况很容易在申请材料中解释- 可以着重说明转学导致的课程衔接问题- 强调主动寻求解决方案的决定
缓解措施建议：
1. 课内表现：- 在重修课程中保持优异成绩- 积极参与课堂活动- 与老师建立良好关系，为推荐信做准备
2. 课外补充：- 考虑参加西班牙语相关的课外活动- 可以加入Spanish Club- 尝试西班牙语志愿服务机会- 考虑暑期西班牙语强化项目
3. 申请策略：
1) Common App或文书中可以提及：- 解释转学背景- 强调追求学习质量的决定- 分享从重修过程中学到的经验- 展示面对挑战的积极态度
2) 选校策略：- 了解目标院校的语言课程要求- 关注对转学生更友好的学校- 考虑是否需要调整目标院校范围
4. 未来规划：- 制定明确的语言学习计划- 考虑是否参加SAT Subject Test (如果学校要求)- 规划如何在剩余高中时间加强语言学习
需要注意的重点：
1. 成绩单处理：- 确保两次成绩都准确记录- 必要时请学校顾问在School Profile中说明情况
2. 时间管理：- 平衡重修课程与其他科目- 保证整体学业不受影响
3. 目标设定：- 设立合理的语言学习目标- 关注整体学习进度
综合建议：
1. 不要过分担心这个情况：- 这是完全可以理解和解释的学习选择- 重点是展现积极的学习态度和解决问题的能力
2. 重视当前学习：- 确保重修课程有良好表现- 打好语言基础
3. 做好规划：- 制定明确的语言学习时间表- 考虑如何补充语言相关活动
4. 准备申请材料：- 提前准备如何在申请中解释这种情况- 收集相关支持材料
这种情况在申请中是完全可以处理的，关键是如何积极应对和展现你的学习态度。如果您需要更具体的建议或者对某个方面有疑问，请告诉我。
让我帮你分析这个情况：
首先不用太担心，原因如下：
1. 9年级考SAT的特殊性：- 这个时间点考试较早，不具代表性- 多数学生都在成长阶段- 准备时间和经验都不足
2. 关于成绩提交：- 有些学校确实要求提交所有成绩- 但他们会考虑考试时间点- 特别是9年级这么早的成绩- 评价重点在最近的成绩表现
建议行动计划：
1. 后续考试准备：- 制定完整的备考计划- 认真准备再次考试- 争取显著提高分数- 体现个人进步性
2. 申请策略：- 选择适合的成绩提交政策
* Test Optional学校
* Superscoring政策的学校
* 只看最佳成绩的学校
3. 弥补方案：- 强化其他申请材料- 突出学术进步过程- 准备补充说明材料（如必要）
具体建议：
1. 短期：- 认真规划下次考试- 针对性复习备考- 确保充分准备时间
2. 长期：- 关注学校具体政策- 平衡发展其他方面- 保持良好的GPA
记住：一次早期的低分不会决定你的申请结果，关键是后续的表现和进步。有任何其它问题欢迎联系我！
请记得申请的时候还需要提供托福考试成绩。基于您提供的SSAT成绩信息，我来分析一下：
成绩分析：- 总分2028，82%是一个不错的成绩。- 量化(Q)99%非常优秀 - 语言(V)75%良好 - 阅读(R)63%有提升空间
关于您提到的学校：
1. Fay School：- 位于马萨诸塞州 - 录取比较有竞争力 - 以您的成绩有申请机会，尤其是数学优势明显 - 有寄宿项目
2. The Rectory School：- 位于康涅狄格州 - 相对容易录取 - 您的成绩符合录取标准 - 提供寄宿
3. Apple Wild（The Rivers School）：- 也在马萨诸塞州 - 您的成绩在其录取范围内
建议可以考虑的其他寄宿学校：
a. Indian Mountain School (CT)：- 接收6-9年级新生 - 环境优美，课程全面
b. Rumsey Hall School (CT):- 5-9年级 - 提供完整寄宿体验
c. North Country Schoo （NY） 4-9年级
d. Groton School (MA): 8-12年级
申请建议：
1. 考虑地理位置分布，建议选择2-3个不同州的学校
2. 申请时突出展示您的数学优势
3. 可以在个人陈述中解释阅读成绩，并说明提高计划
4. 准备好展示课外活动和特长
5. 尽早开始申请流程，特别是寄宿学校名额有限
结合您的成绩情况：
- 建议申请2-3所有挑战的学校（如Fay）
- 2-3所把握较大的学校（如Rectory）
- 1-2所保底学校
如果需要了解更多具体学校的信息或申请策略，请告诉我。 最佳回答
让我帮你分析申请美高的情况：
当前优势：
1. 学术表现非常优秀：- 托福110分远超多数美高要求，但是要申请Top 10/20的话，建议提高到114/115左右更稳妥 - SSAT 2300+属于顶尖水平 - GPA排名靠前
2. 课外活动全面：- 领导力表现突出 - 活动范围广（学生会、体育、音乐、校报）- 持续参与且有成效
针对具体问题：
1. 冲击Top 10-20美高的机会：
- 竞争力很强，机会很大
原因：- 标化成绩处于录取分数区间上位 - 领导力经历丰富且有实质内容 - 多元化发展符合名校喜好
建议申请的顶级美高：
- Phillips Academy Andover
- Phillips Exeter Academy
- Choate Rosemary Hall
- Deerfield Academy
- Lawrenceville School
建议重点关注：
1. 申请材料准备：- 开始准备个人陈述 - 收集活动记录 - 联系推荐信教师 - 准备面试
2. 活动深化：- 将现有项目做出更大影响 - 寻找创新机会 - 保持领导角色的延续性
3. 选校策略：- 建议申请8-10所学校 - 包含2-3所目标校 - 2-3所冲刺校 - 2-3所保底校
需要注意的关键点：1. 面试准备很重要（建议参加校园面试）2. 个人陈述要突出特色 3. 推荐信需要充分展现领导力 4. 活动要有持续性和深度
有任何问题欢迎联系我！
让我帮你分析一下TAIE国际学院(Toronto International Academy of Excellence)，这是一所相对较新的学校。
优势：
1. 地理位置：- 位于多伦多市区 - 交通便利 - 生活配套设施完善
2. 课程设置：- 提供安大略省高中课程(OSSD) - ESL语言课程支持 - 小班教学
需要考虑的问题：
1. 学校规模较小：- 选修课程可能不够丰富 - 活动机会相对有限 - 师资力量不及知名私校
2. 申请大学方面：- 作为较新的学校，升学数据有限 - 可能缺乏与名校的深入合作关系 - 需要学生更多自主准备
建议：
1. 入学前核实：- 具体的课程安排 - 班级人数 - 是否提供大学升学辅导 - 住宿安排细节
2. 其他选择参考：
个人建议最好考虑多伦多其他口碑更好的私立学校，比如：- Columbia International College - Braemar College - Metropolitan Preparatory Academy
有什么其它问题欢迎联系我。
让我帮你分析这个计划的可行性和建议：
优势分析：
1. 学术基础：- 数学和化学已完成普高课程；- 校内成绩优秀；- 计划考取多门理科AP
2. 个人特长：- 垒球市级冠军；- 多元艺术兴趣（小提琴、唱歌、绘画）；- 性格外向，适应能力强
需要注意的挑战：
1. 现阶段不足：- 英语水平有待提高；- 缺乏标准化考试成绩；- 文科课程经历较少；- 现有学校资源有限
对于交换计划的建议：
1. 时间安排：- 十年级下学期就要开始准备： * 托福备考 * AP课程准备 * 交换学校申请材料
2. 选校策略：- 建议选择： * 文科课程丰富的学校 * 有强壮垒球项目 * 国际学生支持系统完善 * 课外活动机会多的学校
3. 课程规划：
十年级：- 专注AP考试准备- 提高托福成绩- 保持垒球训练
十一年级交换：- 选修人文社科类课程- 参与校队垒球训练- 积极参与课外活动- 自学AP统计和化学
十二年级：- 根据交换表现决定去向- 准备美本申请材料- 继续AP考试
建议行动计划：
1. 近期重点：- 制定详细的托福学习计划- 确认AP考试时间和报名- 开始研究潜在的交换学校
2. 提升竞争力：- 参加垒球相关比赛和培训- 发展艺术特长，考虑参加比赛- 寻找社会实践机会
3. 申请准备：- 收集交换项目信息- 准备个人陈述- 整理获奖证书
需要注意的风险：1. 课程衔接问题 2. 文化适应压力 3. 学习节奏变化
建议直接申请私立美国高中就读，然后再申请美国大学，不需要转来转去的。有什么问题欢迎联系我！
让我帮你了解这个问题。每个州的高中体育联盟(State Athletic Association)都有自己的年龄规定。对于纽约州来说,规则是由NYSPHSAA(New York State Public High School Athletic Association)制定的。
以下是纽约州的具体规定：
1. 年龄限制：
- 如果学生在7月1日前已满19岁，则不能参加该学年的任何体育比赛
- 如果在7月1日后满19岁，则可以完成该学年的比赛
2. 你的情况：
- 需要确认你具体的出生日期
- 如果你在senior年的7月1日前满19岁，那确实不能参加该年度的比赛
- 如果是7月1日后满19岁，则可以继续参加
建议行动：
1. 立即跟你的：
- 体育教练沟通
- 学校体育主任确认
- 体育顾问讨论选项
2. 如果确实超龄：
- 可以考虑担任助理教练
- 参与球队其他非比赛活动
- 探索校外青少年足球联赛机会
有任何问题欢迎联系我！
讓我幫你分析尋找適合的美國宾州私立高中。
先梳理你的需求：
1. 壘球項目表現強
2. 學費便宜
3. 可以走讀(不住校)
4. 入學要求不會太高
以下是一些值得考慮的學校：
1.Villa Maria Academy (Malvern, PA)
壘球項目表現不錯
全年學費約$23,000
位於費城近郊
提供運動獎學金機會
2.Mercyhurst Preparatory School (Erie, PA)
運動項目發展成熟
學費相對較低，約$12,000-15,000
可提供財務援助
國際學生支持系統完善
3.Oakland Catholic High School (Pittsburgh, PA)
女子壘球隊實力強
學費約$14,500
位於匹茲堡市區
提供多種獎學金計劃
選校時需要注意：
1. 確認學校是否接受國際學生
2. 查看學區租房成本
3. 了解壘球隊的訓練安排
4. 提前準備體育成績證明
让我为您详细分析这几所学校六年级和七年级的情况:
1. 入学年级比较:
- 六年级:竞争相对较小，适应期更长， 更容易融入学校文化
- 七年级:是传统入学节点,竞争更激烈，班级规模通常更大，课程难度有明显提升
2. 具体学校分析:
IMS (Indian Mountain School):
- 六年级入学名额约15-20个
- 七年级入学名额约20-25个
- 整体录取难度适中
- 较重视学生的全面发展
Eaglebrook:
- 六年级入学名额较少,约10-15个
- 七年级是主要入学点,约25-30个名额
- 竞争较为激烈
- 体育传统强
Bement:
- 六年级入学名额约12-15个
- 七年级入学名额约15-20个
- 相对容易录取
- 注重艺术教育
Fay:
- 七年级竞争最激烈
- 录取标准较高
- 国际学生比例适中
- 综合实力强
3. 您孩子的优势:
- 成绩优秀(98%处于很好水平)
- 艺术基础扎实(钢琴、小提琴)
- 运动项目多元(网球、游泳)
- 编程体现创新思维
- 活动持续时间长,显示出毅力
建议:
1. 考虑六年级申请:
- IMS和Bement作为主要目标
- Eaglebrook可以尝试
2. 如选择七年级:
- 建议提前6-8个月开始准备ISEE
- 多申请几所学校增加选择
- Fay可以作为尝试,但要准备backup选项
3. 准备重点:
- 尽快开始ISEE备考
- 保持现有活动的持续性
- 争取在某个领域有突出表现
- 提前准备面试技巧
您是更倾向于哪个年级入学呢?我可以针对具体年级提供更详细的申请策略。 最佳回答
您女儿的成绩和背景非常出色！让我为您详细分析:
优势突出点:
1. 学术成绩极为优秀
- GPA满分
- SAT 1580分(接近满分)
- AP课程数量多且成绩优异
- 选课难度大(尤其是物理和高等数学)
2. 专业相关经历突出
- BU RISE研究实习(录取率<10%很有含金量)
- 材料科学相关研究获奖
- 体现出对material science持续的热情和投入
3. 课外活动有深度
- 科学杂志创始人+主编
- National Pacemaker Finalist两年(很有分量的成就)
- 艺术俱乐部创始人+获奖经历
- 医院志愿者经历
推荐学校:
1. 顶尖名校 (Reach)
- MIT (工程强校,也有不错的艺术项目)
- Stanford (工程+艺术都很强)
- Northwestern (材料科学专业很强,艺术项目也出色)
- Carnegie Mellon (工程+艺术结合见长)
2. 较稳妥选择 (Target)
- UC Berkeley
- Georgia Tech (材料科学很强)
- UIUC (工程院非常强)
- Cornell (工程+艺术结合机会多)
3. 保底选校 (Safety)
- Purdue (材料工程优秀)
- UW Madison
- Penn State
- RPI
建议:
1. 申请策略:
- 顶尖名校建议申4-5所
- Target学校4-5所
- Safety学校2-3所
2. 申请要点:
- 突出对材料科学持续的热情和实践
- 强调跨学科兴趣(工程+艺术)
- 展现领导力(创始人经历)
- 重点描述研究经历和成果
3. 时间节点:
- 建议考虑部分院校的EA/ED机会
- 准备好作品集(艺术minor可能需要)
您女儿想申请哪些具体的学校呢？我可以针对性地提供更多建议。
我来为您分析一下 Sierra Canyon School (SCS) 的情况:
录取要求参考范围:
- TOEFL: 通常要求90分以上
- SSAT: 国际生目前不需要考SSAT
需要注意的是:
1. 该校是一所综合评价的私立学校,不会仅看标准化考试成绩
2. 作为一所知名私校,除了考试成绩外,还很看重:
- 学生的课外活动表现
- 个人特长(如体育、艺术等)
- 面试表现
- 推荐信质量
关于学校实力:
1. 优势:
- 位于加州洛杉矶地区
- 课程设置全面
- 师生比例低
- 体育项目(尤其是篮球)非常出名
- 有不少名人子女就读
2. 特色:
- 小班教学
- 重视艺术教育
- 提供AP课程
- 课外活动丰富
您是打算申请这所学校吗?如果是的话,我可以帮您进一步分析其他方面的准备事项。
Amberson High School位于安大略省的万锦市，是一所提供9至12年级课程的私立学校。该校以小班教学为特色，提供个性化的学习体验，重点帮助学生在学术上实现最大潜力。此外，学校提供英语作为第二语言（ESL）的支持，因此对国际学生尤其有吸引力。2024年的学费大约为22,800加元。
在学术方面，Amberson采用安大略省中学文凭（OSSD）课程，但目前没有提供高级课程（AP）。学校注重为学生升学做准备，定期举办大学展览会和研讨会，邀请如多伦多大学和麦克马斯特大学等知名大学的招生官进行指导。然而，该校在课外活动，尤其是体育和艺术方面的资源较为有限。
一些评论提到，学校在沟通方面依赖留学中介，家长在缴纳学费后的沟通反馈较少。
如果你希望选择一所学术上有准备的学校，Amberson可能是一个不错的选择，但建议在最终决定前对行政管理和课外活动的安排做进一步了解。其实还有许多更好的学校可以选择，有需要的话欢迎联系我。
Woodberry Forest School 是一所位于弗吉尼亚州的全寄宿男校，成立于1889年。它是一所颇有声誉的预科学校,为9-12年级的学生提供教育。学校以严谨的学术氛围和注重品格培养著称。学校重视传统价值观，如荣誉和尊重，并且实行严格的荣誉守则，贯穿学生的校园生活。
学术体验：Woodberry 提供具有挑战性的课程，尤其在人文、数学和科学方面。学校提供高级课程（AP）和荣誉课程，鼓励学生深入学习。小班授课（师生比例约为 6:1）使得学生可以获得更多的个性化关注，并与老师建立紧密的关系。
课外活动：体育是 Woodberry 校园生活的重要组成部分，学校提供多种体育项目，包括美式足球、篮球、足球和摔跤等。除此之外，学生还可以参与音乐、戏剧、社区服务和各种俱乐部活动，帮助他们探索多样的兴趣领域。
校园生活与兄弟情谊：学校非常重视学生之间的紧密联系，倡导“兄弟情谊”的概念。学生们共同居住在宿舍里，这有助于建立牢固的友谊和集体归属感。寄宿生活的结构既培养学生的独立性，又通过师生和学长的指导为学生提供支持。
品格培养：Woodberry 的荣誉守则是学校最著名的特色之一，要求学生在生活的各个方面承诺诚实。这一守则反映了学校致力于培养负责任、有道德的领导者的目标。
总体来说，Woodberry Forest School 非常适合那些在重视学术卓越、领导力发展和个人成长的结构化环境中茁壮成长的男孩。
您好!作为一个8年级的女孩选择学校确实是一个重要的决定。我可以为您分析一下这些学校的一些基本情况,帮助您做出选择。不过,由于每个学生的具体情况和需求都不同,最终的决定还是要根据您女儿的个人兴趣、学术目标、性格特点等来综合考虑。
以下是对这些学校的简要分析:
1. The Village School: 位于德克萨斯州休斯顿,是一所私立寄宿学校,以STEM教育闻名。
2. Saint James School: 位于马里兰州,是一所历史悠久的圣公会寄宿学校,学术严谨,体育强。
3. Lawrence Academy: 位于马萨诸塞州,是一所综合性私立寄宿学校,注重个性化教育。
4. Wyoming Seminary: 位于宾夕法尼亚州,是一所历史悠久的寄宿学校,学术和体育并重。
5. Maharishi School: 位于爱荷华州,以冥想和整体发展为特色的学校。
6. TMI Episcopal: 位于德克萨斯州,是一所军事传统的圣公会学校。
7. Miss Hall's School: 位于马萨诸塞州,是一所全女子寄宿学校,注重女性领导力培养。
在选择时,您可以考虑以下几个方面:
1. 学校的学术强度和特色项目是否符合您女儿的兴趣和目标?
2. 学校的地理位置是否合适?
3. 学校的规模和师生比例如何?
4. 学校的课外活动和社团是否丰富?
5. 学校的文化和氛围是否适合您女儿的性格?
6. 学校的升学情况如何?
我建议您和女儿一起深入研究这些学校的官网,查看它们的课程设置、学生生活、升学数据等详细信息。如果可能的话,最好能亲自访问一下心仪的学校,感受一下校园氛围。
基于我的研究，以下是关于Windermere Preparatory School体育情况的详细信息：
整体体育情况：Windermere Preparatory School确实拥有相当不错的体育项目。学校注重学生的全面发展，体育是其中重要的一环。他们提供多种体育选择，设施也相当完善。
主要体育项目：学校提供多种运动选择，包括但不限于篮球、足球、网球、游泳、田径、高尔夫、排球等。男生还可以参加棒球，女生则有垒球选项。
特色项目：Windermere Prep与Orlando City Soccer Club有合作，为足球爱好者提供高水平的训练机会。
赛艇情况：遗憾的是，根据现有信息，Windermere Preparatory School目前并没有正式的赛艇校队。学校虽然位于Butler湖畔，理论上有开展水上运动的潜力，但目前似乎没有将赛艇作为正式的体育项目。
替代选择：虽然没有正式的赛艇队，但学校可能通过课外活动或俱乐部的形式为学生提供接触赛艇的机会。您可以直接联系学校的体育部门或招生办公室，询问是否有这样的选择。
其他水上运动：考虑到学校的地理位置，可能会有其他形式的水上运动，如划船或皮划艇等。
体育文化：Windermere Prep强调运动员的学术成就，鼓励学生在运动和学习之间取得平衡。学校提供专业的教练指导，帮助学生在各自的运动领域不断进步。
根据您提供的信息，您的儿子是一位非常优秀且多才多艺的学生。考虑到他的背景和您的要求，我来为您分析一下您提到的学校以及一些可能适合的选择。这些学校在学术、升学率以及课外活动方面都有较强的表现，并且地理位置靠近纽约或波士顿，且适合喜欢户外运动的学生：
1.Cape Cod Academy (CCA)
地点: 马萨诸塞州
特点: 小班教学，个性化指导，升学率高，学术氛围浓厚。提供丰富的课外活动和体育项目，包括篮球、滑雪和马术等，尤其在音乐和艺术方面资源丰富，非常适合有艺术背景的学生。地理位置靠近波士顿，适合户外活动。
2.Williams School
地点: 康涅狄格州
特点: 学术严谨，课外活动丰富，学生可以参与多个运动队、艺术和音乐项目。学校注重培养全面发展的学生，并提供强有力的大学升学支持。
3.Waring School
地点: 马萨诸塞州
特点: 小型私立学校，注重学术与艺术的结合，特别适合有音乐天赋的学生。提供丰富的户外活动和运动项目，且学校注重创造性思维的培养。
4.St. Anthony's High School
地点: 纽约州长岛
特点: 传统天主教学校，升学表现良好。该校体育项目发达，篮球等运动非常强劲，也有较强的音乐和艺术项目。地理位置靠近纽约市，适合文化活动和户外运动。
5.St. John's Preparatory School
地点: 马萨诸塞州
特点: 大型男校，以强大的学术和体育项目闻名。学校提供丰富的课外活动，适合擅长运动和音乐的学生，升学率高。靠近波士顿，户外运动条件优越。
这些学校在学术和课外活动方面都有突出的表现，并且位置都靠近纽约或波士顿，方便户外活动。由于您孩子的语言水平暂时在多零国70-80分之间，建议您也可以考虑学校的语言支持服务，并提前联系招生办公室以确保语言能力的要求符合标准。如果还需要更多的学校推荐，请联系我。