Springfield Commonwealth Academy’s Mission is to develop the students in mind, body, and character; to prepare them for further education and to be effective leaders and responsible citizens. Inherent in this mission are our four pillars of success: Leadership, Academics, Athletics, and Resilience (L.A.A.R). Our comprehensive athletic program plays a crucial role in fostering teamwork, discipline, and physical fitness among our students, contributing to their overall development. SCA’s vision is to be the leading private co-ed college preparatory school in the United States. SCA is an advocate for diversity, equity, and inclusion (DEI). Scholarships and Financial Aid are offered to families based on merit and need. Using a community model and a rigorous academic curriculum grounded in classical disciplines, SCA graduates are equipped to live extraordinary lives of accountability and service. Academy students, including those from underprivileged backgrounds, participate in a 21st-century academic curriculum and a structured Leadership Program, guided by experienced adult mentors. Our program’s unique approach combines adult mentorship with peer-to-peer interaction, fostering confidence and personal accountability in our students’ leadership development. This distinguishes us from other schools and ensures a well-rounded leadership education. SCA prepares students for the challenges of college. By the time they graduate, SCA students will have had access to: a variety of meaningful leadership experiences, a robust curriculum geared toward 21st-century priorities (creativity, collaboration, critical thinking, and communication), and a solid core of lifetime fitness and outdoor learning skills. These are the intangibles that make SCA an excellent educational experience.

ソールズベリーでは、男の子たちにとって最適な環境を提供しています。私たちは男の子であることの意義を称え、彼らの成功のために設計された学校を作り上げました。ユニークな山頂コミュニティは、教室内外で少年たちを紳士に育てます。ソールズベリーの学生として、彼らは緊密に結びついたコミュニティの一員となります。初めて到着した瞬間から卒業の日まで、学生は学校生活の重要な役割を果たします。 小規模な男子校として、私たちは学生の自信をよりよく育て、励ますことができます。ソールズベリーの学生は、教室で自分自身を挑戦し合い、幅広い学術科目に挑戦することを恐れません。多くのリソースが目標達成と潜在能力の発揮をサポートします。

ソールベリー・スクールは1925年に設立され、当初は男子生徒4名のみでした。1949年に地元の女子校と合併し、現在のソールベリー・スクールとなり、当時の全米初の私立学校の一つとなりました。学校は学問と知識の挑戦、創造性と独立した思考能力、教師と生徒の相互尊重、そして個々の尊重を非常に重視しています。優れた学術プログラムを提供すると共に、教師と生徒が共に学び、学際的な学習を促進します。さらに、名誉とAPコース、科学と人文学の選択科目、強力な芸術、演劇、スポーツ、コミュニティサービスプログラムを通じて、学生がすべてのスキルと才能を発展させることを奨励しています。学校は学業の成功、情熱、学習意欲及び集中力のある学生を求めています。現在、220名の学生が在籍しており、そのうち15％が国際学生で、男女比は50％ずつです。学校は米国中部地区大学協会の認定を受けており、ペンシルベニア州私立中学協会および米国私立中学協会のメンバーでもあります。学校は小規模クラスの授業を提供しており、平均クラス人数は12人です。また、定期的にさまざまな講演を開催し、学生の知識を広げ、包括的な教育機会を提供しています。国際学生には、1クラス5～8人の英語強化コースを提供しています。

ウィンチェスター中学は1926年に設立された共学の多文化学校で、学生の良い品格と基本的な学習スキルおよび学習戦略を育成し、各学生の学業成功を促進しています。学校の教師と学生は友人のように互いに学び合います。教師は学生の自主学習能力を重点に育て、さまざまな興味や趣味を発展させることを奨励しています。

リンズリー・スクールは1814年に設立され、伝統的な大学準備科目を提供しており、学問的知識を重視すると同時に、人格の育成も強調しています。学校はウェストバージニア州のウィーリングに位置し、男女共学の通学および寄宿制の学校です。学校は厳格な規律を持ち、学生の最大の潜在能力を引き出すことに注力しています。学校には約450人の学生が在籍しており、そのうち7年生以上の学生100人以上が寄宿生です。学校の人文学科と自然学科は非常に強力で、海外での学習や旅行の機会も提供しています。リンズリー・アウトドア・アクティビティ・センターは、学生に豊富なアウトドア活動を提供しています。

La Lumiere School shapes the complete student in character, scholarship, and faith. One hour from Chicago, our curriculum, small classes, and dedicated faculty provide an academic environment with emphasis on the individual learner. The core of our mission is to nurture and develop the whole individual in an academically challenging environment. This foundation provides La Lumiere graduates with a distinct advantage over most of their peers: they are trained to think critically, articulate clearly, and take action confidently -- with a solid awareness of morals and values. Our rigorous education, personal relationships, and focus on values create a rich learning environment for students. They are known by faculty, staff and other students from all grades. This familiarity enables our students to make lasting connections, engage in academics, participate socially, and define their path. Weekly activities, compulsory after school activities, a distinctive theatre program, and a competitive science team provide opportunities for students to explore their interests outside the classroom. A diverse campus population completes the La Lumiere experience.

セントアンドリューズスクールの核心教育理念は、学生が大学準備の学術課程を修了するだけでなく、生涯にわたって恩恵を受ける人格形成をもたらすことです。思考を促す多様なコースの中で、教職員は若い学者たちに最大の指導と挑戦を提供し、知的および社会的に成長させます。 熟練した教師の指導の下、私たちのオープンアクセス国際バカロレアプログラムは、学生一人一人が批判的思考を行い、責任を持って行動し、ますます相互に繋がり、急速に発展する世界で積極的な変化をもたらす準備を整えます。

プロクターアカデミーは、全国的に有名な革新的な体験教育プログラム、質の高い学科教育および補助施設を備えており、さらに大学準備プログラムと名誉コースも提供し、学生の総合的な学習能力を育成しています。キャンパスは3000エーカーの広さを誇ります。学校には強力な視覚およびパフォーミングアーツプログラムがあり、才能のある学生に適しているだけでなく、初心者の参加も奨励しています。また、多くのスポーツプログラムも充実しています。学校は、フランスやスペインでの3か月間の学習、高山クラスや海洋コースなど、多くの校外学習の機会を学生に提供しています。

セーラム・アカデミーは、ノースカロライナ州ウィンストン・セーラムにある名門の女子寄宿・通学高校であり、若い女性が好奇心に満ち、自信を持ったリーダーへと成長することを目指しています。学院は厳格なSTEAM（科学・技術・工学・芸術・数学）教育と、互いに支え合う緊密なコミュニティを融合させ、学生一人ひとりが挑戦を受けながらも大切に育まれる環境を提供しています。 少人数制の授業と献身的な教員の個別指導のもと、学生は革新的かつ実践的な学びを通してSTEAM分野を探究します。また、学院は心身の健康を重視し、感情・身体・精神面での成長を支援する多様なプログラムを提供し、知識とともにレジリエンスを育んでいます。

ジーザス・ボーイズ・スクールは1900年に設立され、聖公会に附属する大学準備の男子校です。学校の使命は、学生の優れた人格を育成し、将来の大学および社会生活での成功に備えさせることです。この目的を達成するために、学校は4つの側面から取り組んでいます。まず、愛情と挑戦に満ちた学習環境を提供し、各学生が最大限の学術的成果を達成するよう奨励します。次に、競争の激しいスポーツや課外活動を通じて、自律、健全な体格、リーダーシップ、および人種、文化、信仰を問わず他者への尊重を育成します。第三に、学校は学生にキャンパスおよびコミュニティサービスに参加することを求め、誠実に働くことを学び、社会奉仕の意識を高めます。第四に、宗教教育および教会活動への参加を通じて、学生の信仰と精神的成長を維持します。

デルフィ・スクールは20世紀70年代に設立された私立の通学および寄宿制の学校です。学校の使命は、若者に豊富な学習機会を提供し、、道徳的価値観を高め、高等教育、キャリア、人生で成功するために必要なスキルを身につけることです。さらに深く言えば、効果的な教育を通じて世界をより良くすることを目指しています。学校の教育理念は、アメリカの著名な哲学者および教育者であるL・ロン・ハバードの考えに従っており、つまり、教育はキャリア発展と結びつけ、スキルの育成と同時に、責任感と道徳観を養うことを重視しています。

The Mastery School of Hawken provides an alternative model that considers the profound changes in our current society. The Mastery School uses a methodology that helps students develop the deep and enduring skills needed for success in today’s world: critical thinking, creative problem-solving, collaboration, communication, and citizenship. And in doing so, we keep students engaged in work that matters to them and to the world around them. Students don't just sit in a classroom but are tasked to work with real-world partners to solve meaningful real and authentic problems. Some community partners have been NASA, the Cleveland Clinic, Case Western Reserve University, the Cuyahoga County Board of Elections, Bialosky Cleveland, Great Lakes Biomimicry, and many more! Research shows that these skills and experiences better prepare students for college and after college.

ニュー・ハンプトン・スクールは1821年に設立され、全国および世界中からの若い学者に変革的な教育を提供しています。学校の大学準備プログラムは活気に満ちており、個人の探求、社会的関与、グローバルな意識に基づいています。学生は、芸術、科学、スポーツの分野における学校の最先端の施設、豊富な社会奉仕活動、実践的な学習機会、そして学生の総合的な発展を重視する献身的な教師を活用しています。ホワイトマウンテンに近くのニューハンプシャー州の美しい湖水地方に位置するこの学校は、学生が環境の持続可能性の問題を探求するための理想的な場所にあります。ニュー・ハンプトン・スクールの卒業生は、一流大学に進学し、政治、文化、ビジネス、金融、科学、医療、教育、慈善活動など、学生の夢見るあらゆる分野でリーダーとなっています。

チャペル・ヒル・チャンシー・ホールでは、知恵の勇気、創造力の野心、そして揺るぎない共感を育んでいます。その結果、私たちの学生は力強さ、関与度、そして意識の感覚を育て、最善を尽くすように駆り立てられます。CH-CHは、200人の寄宿生と通学生に多様な文化的および学術的環境を提供し、芸術、スポーツ、コミュニティサービスに参加する機会を提供しています。

サンディスプリングフレンズスクール（SSFS）は、メリーランド州に位置し、ワシントンD.C.の北16マイルにあります。私たちのキャンパスには、600名以上の通学生と40名の寄宿生が在籍しています。SSFSのユニークな立地は、大都市の近くにいながらも、田舎のキャンパスの安全性も体験できます。国際学生は、平日の遠足や充実した週末の活動を楽しんでいます。 SSFSは、14のAPコースを含む大学準備コースを提供しています。SSFSには、10以上の高校スポーツオプションと合計30以上のチームを含む競技性の高いスポーツプログラムがあります。2022-23学年度には、SSFSのチームは15以上のチャンピオンシップを獲得しました！学校は、すべての学生が創造的な表現の場を持つべきだと考えています。私たちのアートプログラムには、パフォーミングアーツ、ビジュアルアーツ、デジタルアーツの20のコースが含まれています。

Colorado Rocky Mountain School (CRMS), founded in 1953, is an independent, coeducational boarding and day school for grades 9–12. Situated on a stunning 300+ acre riverfront campus in the heart of the Rocky Mountains, CRMS offers an ideal setting for learning, experience, and adventure. CRMS cultivates a learning environment in which students discover their potential to excel as individuals, contribute meaningfully to their communities, and thoughtfully engage with the world they share. Intentionally sized at approximately 180 students, the school places relationships at the center of the educational experience. The academic experience is defined by close faculty–student relationships and a collaborative, inquiry-driven approach to learning. The CRMS curriculum stands on four pillars: Academics, Arts, Outdoors, and Service. Academics are at the core of a CRMS education, blending experiential and traditional approaches to inspire intellectual curiosity and rigor. As a liberal-arts school, CRMS offers a challenging course of study that includes Advanced Placement courses, Interim Immersion, Senior Project, and a strong emphasis on outdoor learning as an extension of the classroom. Graduates leave CRMS as confident, independent thinkers—well prepared for college and life beyond. Outdoor education is a defining element of the CRMS experience. Students participate in three multi-day outdoor trips each year: Wilderness Orientation for all new students, Fall Trip (five days in nearby mountains, deserts, and rivers), and Spring Trip (seven days in late April). These experiences serve as outdoor classrooms while fostering leadership, exploration, resilience, and camaraderie that carry back into academic life. In addition, the two-week Interim Program each February offers immersive learning and travel opportunities beyond the traditional classroom. Creativity thrives at CRMS, with exceptional 2D and 3D art offerings that encourage students to explore and refine their artistic voice. For families seeking a boarding school in an unrivaled mountain setting—offering rigorous college-preparatory academics alongside a powerful outdoor and service-learning program, grounded in meaningful relationships—visit crms.org to learn more.

サウスケントスクールは1923年に設立された、9年生から12年生までの男子私立学校です。学校はコネチカット州リッチフィールド郡サウスケントの美しい650エーカーのキャンパスに位置し、周囲にはブルマウンテン、ハッチポンド、歴史的なブルブリッジがあります。ニューヨーク市から80マイル、グランドセントラル駅への鉄道駅から10分の距離にあります。サウスケントスクールは、純粋な生活、自立、率直さを育むという価値観の三位一体に基づいて設立されました。これらの価値観は、サウスケントの学生と卒業生に近100年間にわたり奉仕してきました。サウスケントは、世界クラスの学問、豊かな学生生活、強力なスポーツプログラムを提供しています。これらのプログラムは、学生がサウスケントスクールの学生を定義する4つの特性、すなわち批判的思考、協力、感情的適応力、管理能力を習得するためのリソースと奨励を提供します。サウスケントスクールのカリキュラムは、男の子が最もよく学ぶ方法に焦点を当てて慎重に設計されています。スキルの発展と内容の吸収に重点を置き、プロジェクトベースおよび体験型のコースを通じて学習します。この教育モデルは保持率を向上させ、若者が知識への情熱を見つけ、それを深く探求する機会を提供します。教室外では、サッカー、バスケットボール、アイスホッケー、クロスカントリー、マウンテンバイク、ラクロスなどの校際スポーツに参加できます。他の課外活動には、テニスクラブ、スキー、ゴルフ、クルーが含まれます。

ハーヴェイ・スクールはニューヨーク州カトナに位置し、100エーカーの緑豊かなキャンパスを持ち、音楽、ダンス、演劇、デジタル写真、陶芸などの科目を学生に提供しています。ハーヴェイ・スクールは6年生から12年生までの学生を対象とした大学準備学校で、パフォーミングアーツ教育を非常に重視しており、アートセンターは学校のパフォーミングアーツの発展を引き続き支援しています。学校には一流の施設があり、3320平方フィートの劇場は250人の観客を収容できます。1階にはギャラリー、大型ダンススタジオ、陶芸ワークショップがあり、デジタル写真の授業やワークショップ専用のデジタルアートホールもあります。小規模なクラス（平均12人の学生）と温かい環境は、学生の個人的な学業と成長に役立ちます。学校は12の大学準備コースを提供しており、厳格なアート、演劇、音楽、創作のコースも選択できます。学校には3つのネットワークラボがあり、各コースには最新のコンピュータ技術が組み込まれており、学生の学習をサポートしています。

学校のキャンパスは、ボストンから車で2時間半、安全且つ静かで美しいアメリカのホワイトマウンテン国立公園のふもとにあります。フライボー・アカデミーは1792年に設立され、227年の歴史を持っています。アメリカでトップ10に入る最も歴史のある私立エリート寄宿学校の一つであり、アメリカの国務長官（ウェブスター氏）がかつて勤務していた場所でもあります。学校はアメリカ教育省の下にあるニューイングランド地域学校協会の発起校の一つであり、ニューイングランド地域で最初に国際学生を受け入れた学校の一つでもあります。66年の国際学生育成サービスの経験を持ち、ニューイングランド地域のグローバル教育の模範となっています。現在、世界25か国以上およびアメリカ国内13州からの学生に、9年生から12年生までの高校教育を提供しています。学校は設立当初、アメリカのトップリベラルアーツカレッジであるボウディン・カレッジの予備校として設立されました。優れた教育を提供し、多くの著名な卒業生を輩出しており、これまで11人のアメリカ上院議員および州知事、9人のフォーチュン500企業の創設者またはCEO、3人のオリンピックチャンピオン、そして多くのアーティストおよびピューリッツァー賞受賞者などがいます。

タホ湖予備校は、カリフォルニア州の美しいオリンピックバレーに位置する共学の大学準備学校で、9年生から12年生までの80人の学生を受け入れています。学校のカリキュラムはカリフォルニア州の教育システムに準拠しており、小規模なクラスで個別学習と多様なアウトドア活動を提供しています。