圣马克学校建于1865年，新英格兰地区最古老的私立寄宿学校之一，位于波士顿郊区的小镇上，距离波士顿市区半小时车程，校园宁静漂亮，建筑也很有特色，整个学校给人一种小而精的感觉，具有悠久的圣公会教会背景。圣马克对面就是热门寄宿美初菲尔中学（Fay School），地理位置十分优越。

圣马克的学术能力非常强，尤其是在STEM方面。他的学术课程融合了古典自由主义课程和当代教育的创新元素，帮助学生接触跨学科研究，培养学生的批判性思维、沟通技巧、写作精神和研究能力。从2014年秋季开始，圣马克最严格的课程为高级课程而非AP课程，这些课程的难度达到甚至超过了AP课程。圣马克视觉艺术、表演艺术及音乐都有，学校还强调将艺术应用到学生的生活中。

6.圣马克周六：圣马克周六为学生和教师提供创新机会，参与相关的，适合发展的学术，服务，品格和健康课程。圣马克周六的核心和选修课程将在三个季节进行：秋季，冬季，春季。学生将在其中一个季节参加核心课程，并在其余两个季节参加选修课程。

7.学术讨论会：学术讨论会旨在让圣马克的学生每年探索一个复杂的全球性问题。 学生会听到外部演讲者的不同观点，参与小组讨论，撰写和辩论问题，并参加所有社区活动。

8.STEM研究奖学金：为学生提供了深入探索自己特定兴趣领域的机会，同时培养了高水平科学研究所需的现实世界技能。比如五位圣马克学生在5月4日和5日周末在麻省理工学院校园举行的2018年马萨诸塞州科学与工程博览会上获得了荣誉；2016-17学年有十几位 STEM研究员，他们都参与了从神经生物学到计算机科学再到工程学的挑战性研究项目并且表现出色。

9.学校管理：学校和宿舍全部覆盖WIFI网络，有很完善的电子信息系统平台，学生需养成每天及时查收邮件的习惯，以免遗漏课程、活动等信息。平台设有家长网页，供家长了解学生全年日程表（包括放假、学生活动、家长活动等信息）、课程表、成绩单、各学科老师评价等。

1.历史悠久：St Mark’s 是一个历史悠久的圣公会教会背景学校，参照英式贵族高中模式而建立的，学校的所有建筑物都连为一体，他们以School under One Roof 自居。具有稳固的地缘关系、传承了新英格兰名门望族的精英文化，是 Saint Grottlesex 的一员

2.重视学术：入校后首先测试数学和二外，根据测试水平分别安排到不同级别的课程，体现因材施教

3.文学和写作突出：St Mark’s 重视文学和写作，而且St Mark’s古典教育很突出，近年来除了拉丁、希腊古典学以外，学校增加了中国古典学

4.优秀校友：St Mark’s 的校友里有许多知名的商业领袖，例如 Walter Robb，他是 Whole Foods Market 的CEO；David Gardner，是美国著名的线上股票分析网站 Motley Fool 的创办人；也曾经出了一个太空人 Story Musgrave

5.Lion Term：是一个为期三周的计划，于2017年5月推出。学生们有一个基于形式的经验，专注于SM2020战略计划中概述的理智，品格和领导力所需的教育学习成果

St. Mark's School位于麻省，临近Boston，提供9-12年级课程，是一所混合性别学校。
其STEM教育水平尤其突出，特别是机器人队，提供STEM相关的科研项目(STEM Fellowship)；往届毕业生参加过马萨诸塞州的科学和工程博览会，并获得过 National Science Talent Honour。

特色资源有：
Lion Term：每年为期三周，不同的年级会有不同的项目。
9年级My Footprint，会去露营并关注周围环境，了解环境保护和可持续发展
10年级Community Engagement，学生会去拜访当地的一些机构，了解自己感兴趣的领域
11年级Critical Curiosity，参观新英格兰地区的不同地方，然后着手准备自己的项目
12年级Intellectual Independence，学生提交各自的提案并动手执行

Gray Colloquium：灰色学术座谈会（Gray Colloquium）每次座谈会针对一个全球性问题进行研究探索，学生们在其中发表或听取不同的观点和意见，参加小组讨论，撰写和辩论该问题。

圣马克中学的数据，学生数量375，师生比1：6，平均班级人数12，寄宿比75%，国际生占比18%。St. Mark’s School创立于1865年，有着150年的悠久历史。学校的座右铭是：无论你做什么事情，都要努力做好。围绕着这个主题，学校一直坚持除了严格的学术教育外，还特别注重学生其他各方面能力的培养。在优秀老师的带领下，学生们都勇于挑战自己，挑战困难，磨练自己的意志，锻炼自身的能力。另外，学校临近波士顿的地理位置，让学生可以体会到波士顿厚重的文化背景和丰富的城市内涵，使他们能更好地融入美国的文化和教育中去。

学校的创办者名叫Joseph Burnett，是Southborough镇上的富豪。Joseph从出生到离世，从学业到事业，始终以他的家乡Southborough为中心，甚至创办这所学校的部分初衷也是为了自己的孩子们，这也是为什么St. Mark’s School如此强调Family的原因。在这里，工作长达20年的教师比比皆是。学校对于国际生的关注度非常高。在申请方面，St. Mark对中国及港台学生必须要提交维立克，对维立克的视频内容要求高，不只是看分数。在学术方面，STEM项目强，机器人队成绩卓越，Lion Term项目，区别于传统课程的跨学科和体验式教育机会。

St. Mark的STEM项目很强，学校的学生会参加一些比赛，比如Worcester Regional Science and Engineering Fair, Massachusetts State STEM Fair， Regeneron International Science and Engineering Fair, Massachusetts State Science and Engineering Fair等，而且st mark的学生取得了很好的成绩。例如：2018年两名12年级学生Sophie Haugen和Sada Nichols-Worley因他们的杰出成就，在Massachusetts State Science and Engineering Fair中进入了国际科学博览会。2020年St.mark的一名学生被评为Regeneron International Science and Engineering Fair的优秀代表。

圣马可学校强调全球竞争力和全球公民,学校的最终目标是让每一位圣马可的学生都有机会在必修课和选修课中学习一系列全球问题，包括政治、经济、健康、环境、文化和社会问题，以及观点问题。每一位圣马可学校的学生都将有机会亲身体验一种对他们来说陌生的文化，完成“边做边学”的跨文化理解和差异的任务。
圣马可在Chewonki的缅因州海岸开设了一个具有挑战性的学术计划，针对有高度积极性和学术能力的高年级学生开放。作为一名Chewonki学生，学生将生活在一个400英亩的半岛上，探索岩石潮间带、沙滩和淡水溪流。他们可以穿雪鞋沿着驼鹿的足迹，划皮艇到饥饿岛，徒步阿巴拉契亚山道，或攀登卡塔丁山。当看到一只鸟、一朵花、一棵树或潮汐池时，他们将沉浸在周边的生态环境中，开阔眼界。在这个过程中，学生会发现一切都是相互联系的。当学生将实践经验与学术联系起来时，他们会逐渐了解自然世界。

学校的STEM很强，往届毕业生都参加过马萨诸塞州的科学和工程博览会，并获得过 National Science Talent Honour 等。如果想让孩子接触不同的文化，圣马克也提供在其他国家学习一年的机会，如德国的语言项目，西班牙和智利的暑期项目等等。

学校非常重视艺术，有陶艺、戏剧、工作室、音乐和雕塑课程。艺术表演可以在普特南家庭艺术中心举行，该中心拥有500个座位的声学工程音乐厅，非常适合音乐欣赏。对艺术感兴趣的学生还可以参加学校每年一次的纽约大都会歌剧院之旅，体验音乐的另一个层次。

在体育活动方面，学校的篮球队和曲棍球队已经连续20多年保持不败的冠军地位。在50支运动队中，有22支是校队。学校有丰富的体育设施，如足球场、篮球场、3个体育馆、溜冰场和游泳池。

学校重视学生的大学升学，大学升学顾问与学生密切合作，协助他们进行大学申请，并在每个学年规划他们的课程。

学校提供给学生许多领导力岗位，如monitors, prefects, peer counsellors等，有助于学生提升管理才能和领导力。

圣马克学校是新英格兰地区最古老的寄宿制学校之一。学校有375名学生和65名教师，占地250英亩。校园离市中心只有5分钟的步行路程，因此学生去附近的商店和餐馆都很方便。学校到波士顿只需30分钟，周末时学生可体验繁华的城市。

圣马克学校76%的学生是寄宿生，一共3个宿舍楼。住在西校区的学生在去教室的路上会经过美丽的西池塘。学校食堂提供给学生很多选择，面包店每天早上都会准备新鲜的烘焙食品作为早餐。

在周末，学生们绝不会感到无聊，校内和校外都有很多有趣的事情可以做。校内有躲避球比赛、草坪游戏、篝火晚会和各个宿舍间的游戏。想在校外活动的学生可以去摘苹果、高尔夫练习场、保龄球馆和六旗。偶尔学校也会组织去波士顿的旅行，学生可以参观博物馆、Natick购物中心和参与镇上的节日。

走进St. Mark，第一感觉就是置身于了哈利波特的魔法世界，英式贵族气息浓厚。学校成立于1865年，坐落在麻省，临近Boston，隔条街就是著名的寄宿初中Fay School。学校不大却非常非常的温馨，招生官怕我们等太久主动邀请我们的学生提前面试。Tour环节家长和学生是分开的，带我们tour的是拉丁文老师，非常nice！她带我们参观了chapel，stem中心，艺术中心，图书馆…学校非常重视文学和写作，古典教育突出，我们也参观了这位老师经常上课的教室，学校的stem突出，尤其是robotics，艺术和体育也毫不逊色，环境设施非常棒！dining hall有3个！而且教职工大部分都住在学校，师生关系非常好，他们几乎每个人都养一条狗。这所学校非常适合在国内公立学校读书的孩子，五星推荐。

St. Mark’s 的Lion Term项目是从17年5月份开始的一个为期2-3周的体验式项目，每学年末举办，Lion Term创办的目的是使学生作为未来的公民和领导者能够承担更多有意义的角色。Lion Term为学生和家长提供了一个不同于传统的课堂和每周安排的学习体验。通过跨学科和体验式教育的视角来讨论每个主题，学生们也能够通过这个活动来开发自己智力和学术上的潜能，追求和培养新的兴趣，利用好当地和全球社区的资源。Lion Term不同的年级会有不同的项目，比如，9年级学生可以参加My Footprint, 10年级项目Community Engagement, 11年级项目Critical Curiosity,12年级项目 Intellectual Independence.

圣马克是一所小但是非常温馨的学校，和Fay School离得很近。学校理科相对来说比较突出。同时学校也很注重艺术的培养，之前对戏剧从不感冒的学生去到学校后也爱上了这门表演艺术。近几年亚裔学生的录取走向都挺不错的，我们往年St Mark学生都收获了不少前20大学的录取。中国学生包括港台学生申请必须要维立克，学校对于维立克的要求还是比较高的。

作为圣马可的在读学生，我认为圣马可是一个非常值得去体验的学校。学校的community非常小，只有300多个人。这样学生和老师还有其他同学之间的关系都会非常紧密。你的老师可能是你的教练或者dorm parent。你课堂上碰不到的同学有可能就是你sports team的队友。圣马可这样的小community是最让出彩的地方。

圣马可的学术能力非常强，尤其是在stem方面。我们的机器人队在比赛当中经常是前几名。我们的人文课程也非常的丰富多彩，学生可以根据自己的兴趣来挑选自己喜爱的课程。

圣马克学校是新英格兰历史最悠久的私立寄宿学校之一，已有150多年的历史，也是竞技体育独立学校联盟的成员。我曾经带学生去该校面试，学校的地理位置很好，理工科和机器人项目突出。

理科强，学校STEM研究奖学金为学生提供了深入探索他们自己感兴趣的领域的机会，同时培养了高级科学研究所需的技能。

2014年春季，学校STEM研究员在MIT的麻省年度科学与工程博览会上首次展示了他们的研究成果。有400多个项目入选，20％的项目获得了各种特别荣誉。

学校为学生提供教授如何阅读原著中希腊和拉丁文学的课程。

学校设有全球项目，培养学生的全球视野，老师也会带领学生去国外。

学校注重培养学生的领导力，学生有机会在学校担任领导职务。

体育强校，冰球、长曲棍球是学校的强项。

艺术项目也很棒，学校每学期有多次的戏剧表演。

➢小而精致的校园环境，学生和老师的关系十分和谐，是一所非常在意学生生活和学习体验的学校。
➢非常受中国家庭欢迎，同时学校也非常照顾中国留学生。
➢希望学生可以更多地挑战自己的极限，同时也在挑战的过程中，找到自己身上的不足。
➢麻省顶级寄宿高中中，少数的偏理的学校，很喜欢理工科优秀的孩子。
➢STEM、机器人、文学是学校的学术强项。
➢对于英语的要求极高，包括日常交流和文章创作。
➢没有AP课程。
➢强调将艺术应用于生活中，有艺术与理科跨学科的项目，如数学音乐。
➢鼓励学生参加多种艺术活动，并深入研究每一项参加的活动，而不仅仅是简单地体验一下。
➢学校每学期有多次的戏剧表演。
➢相比于体育成绩，更希望学生可以在参加体育活动中，锻炼出强健的体魄以及坚毅的精神。
➢冰球、长曲棍球是学校的体育强项

感觉学校对国际生新生的关注度很高，几乎每隔一两天就有一封邮件，而且对于家长和孩子的问题有问必答，反应非常及时。学校安排了各种形式的线上活动，让学生和家庭全面地了解学校，总体感觉非常用心！作为新生家庭，感觉很温暖很受重视！

美国疫情爆发后，课程改为线上网课，帮助学生寻找host family，建议国际生回国，但整个步骤反应偏慢。

SMS位于波士顿以西20英里，是英格兰地区的一所传统天主教背景寄宿高中。在校生364人，75%住校，国际生比例19%。90%的教师住在校园，所以学生与老师有更多的接触机会。学校目前采用自己研发的高级课程，很有挑战性。2019-2020录取的中国学生平均托福111，SSAT85%。 学校喜欢成绩突出、诚实自信、学习能力强、有批判性思维、多才多艺、解决能力强、善于沟通、乐于倾听的学生。

St. Mark’s School 地理位置优异，临近波士顿的地理位置，让学生可以体会到波士顿厚重的文化背景和丰富的城市内涵，使他们能更好地融入美国的文化和教育中去。学校提供艺术类私教课程服务。师生关系比较紧密、融洽，像个大家庭。每天，学生们都在主楼上课，在饭厅里用餐、社交，并参加社区的建设活动，例如周末活动和每周两次的全校会议。穿过修道院几步就是贝尔蒙特教堂，学生会在其中思考一些基本问题。附近还有艺术中心，在那儿可以观看学生音乐会和戏剧作品，还有米歇尔学院体育中心和众多运动场，这里有许多激动人心的体育比赛。学生和教职员工经常互动，营造一种舒适感，并产生一种学校社区确实是家庭的感觉。学校非常强调学术，因材施教。科学课程教学的方式多样化，包括做调查、实验室设计、presentation、协作研究、问题学习、案例研究、模拟和科学写作等等。

【FS2019访校回顾】2019-2020申请季招生信息：招收9-10年级中国学生，8-10个名额，托福要求100，SSAT要求82%（看重SSAT每个部分的得分而不是总分，特别是verbal部分，并不是说SSAT没有达到82%就一定不行），要求维立克；上一年已录取中国学生托福109，ssat 85%

St.Mark’s School创立于1865年，位于马萨诸塞州，占地250英亩，距波士顿25英里，是一所男女同校的圣公会预科学校；圣马克是新英格兰最古老的私立寄宿学校之一，也是竞技体育独立学校联盟的成员，距今已有150多年的历史；目前该校有65名教师，362名学生，师生比例为1:5，每个系都提供荣誉和高级课程；学校还设立了STEM研究奖学金，为学生提供了深入探索自己特定兴趣领域的机会，同时培养了高水平科学研究所需的现实世界技能；近年来，该校走势不错，如：Princeton 3，Harvard 1，Yale 3，Stanford 2，MIT 3，Duke 5，Dartmouth 6，Brown 8，Cornell 11，Rice 2等。

一周六天课，周三周六半天
宗教：圣公会，一周两次chapel service，有guest speakers，不做礼拜。必修两个学期的世界宗教/哲学
2014年取消AP，advanced替代，但是如果需要考AP的话学校老师会帮助准备教材，考试等
中国学生2019毕业走向：2个宾大，2个哥大，1个布朗，etc
1/5之前先send vericant，再决定有没有2nd interview
Language：中文 法语 西班牙语 德语
Science：物理9，化学10，生物11，选修12
STEM building: 2015建好
强项：古典文学，stem，机器人（多次获奖）
特色：
Lion Term : 实行第三年了，两周时间（团队建设，社区服务，体验学习等，senior有实习，工作）
Global Citizenship世界公民：交换学生，暑期体验（澳洲，智力，德国，法国，爱尔兰，纳米比亚等等）
Career Day：9.10年级留校，学习理论知识，社会上的职业。 11，12年级去boston或纽约实地考察各种职业（建筑，医疗，工程，商业管理等）
体育强项：男生冰球，女生长曲棍球

圣马可学校是一所圣公会、大学预备的男女合校。学校坐落在马萨诸塞州，占地面积约250英亩，距离波士顿25英里。该校创立于1865年，是新英格兰地区最古老的私立寄宿学校之一。该校的Lion Term是值得一提的，Lion 学期是一个三周的项目，2017年5月份建立的。Loin 学期是为了满足学校的学习效果而专门设立的，为学生和老师提供一个传统课堂和学校以外的学习体系。通过这个学期，学生们会开发自己的智力、性格和领导力技能，促进学业和未来的发展。Lion学期提升学生的合作意思、交流能力、同理心和抗挫能力。STEM研究团队为学生们提供深入研究自己感兴趣领域的机会，为之后在现实世界中参与更高水平的科学研究积累必备技能。学生们通过竞争激烈的选拔程序参与到STEM团队，团队成员同校内导师和校外导师一起设计、完成实验，并把成果应用到现实生活中。圣马可室内演出每周举行两次，表演者们分为管乐和弦乐两部分，有时候也会与学校唱诗班合作演出。学员们平常会与来自波士顿的交响乐乐团和吕底亚的穆尔四重奏乐团一起交流学习。

该校创立于 1865 年，有着 140多年的悠久历史。位于美国的麻州，距离波士顿只有25英里，交通十分便利。是一所男女合校的寄宿中学。学生来自全美21个州、15个国家。从St. Mark’s School建立以来，目前学校已经发生了很大的变化。学校是由一组建筑物组成的，建筑物是呈方形的两层楼房，楼房外部被漆成绿色和黄色。这个建筑和其他一些建于1866-1867年的早期建筑如教室和宿舍公寓，在19世纪的90年代已经被拆除了，并建成了现在的都德式建筑。校园面积有250公顷。St. Mark’s School 除增加新的建筑外，又为他的学生增加了新的设施，在最近的20年中建设了新的体育中心、宿舍公寓、表演艺术中心。在学术方面，文学和写作突出：St Mark’s 重视文学和写作，而且St Mark’s古典教育也很突出，近年来除了拉丁、希腊古典学以外，学校又增加了中国古典学。

1.重视学术：入校后首先测试数学和二外，根据测试水平分别安排到不同级别的课程，体现因材施教。

2.文学和写作突出：重视文学和写作，而且古典教育很突出，近年来除了拉丁、希腊古典学以外，学校增加了中国古典学。


3.圣马克周六：圣马克周六为学生和教师提供创新机会，参与相关适合发展的学术，服务，品格和健康课程。

4.STEM研究奖学金：为学生提供了深入探索自己特定兴趣领域的机会，同时培养了高水平科学研究所需的现实世界技能。

5.学校管理：学校和宿舍全部覆盖WIFI网络，有很完善的电子信息系统平台，学生需养成每天及时查收邮件的习惯，以免遗漏课程、活动等信息。平台设有家长网页，供家长了解学生全年日程表（包括放假、学生活动、家长活动等信息）、课程表、成绩单、各学科老师评价等。

6.NICHE排名A+；全美私立高中排名87/3903;

7.2018年升学去向：普林斯顿大学3，哈佛1，耶鲁3，斯坦福2，哥大6，麻省理工3，杜克5，宾大7，约翰霍普金斯大学 2，西北大学 4，达特茅斯6，布朗大学8，圣路易斯华盛顿大学5 ，康奈尔大学11，莱斯大学 2，加州大学伯克利分校1，乔治城大学9等。

对St. Marks有特殊的感情因为我们随行老师毕业于该学校，到学校之前他就说学校非常紧凑，并且比喻说“一条通道贯穿校园“。学校Admission office连着dinning area，接待老师非常热情，来访的家庭也很多，有就读的学生家长作为志愿者主动跟我们热情打招呼，分享孩子们在圣马可的生活和学习经历。接下来的参观分成两组，学生和家长分开，学生的部分由在读的孩子带着去参观，家长部分由学校老师带着两组家庭去参观。学校整体围绕一个三层的主楼铺开，主楼由教职工办公室，教室以及学生宿舍组成，通过主楼的通道可以走到艺术楼，STEM科学楼，First Robotics Competition和相关教室设备齐全，还拿了多次冠军，学校新建了健身中心，还有很大的室内运动场。参观下来，直观感受，校园一点都不小，紧凑，校园氛围温馨又严谨，学生们都很自觉的在public area学习，整体学术氛围非常浓厚。

最新访校信息：
学校的tour特意安排把学生和家长分开引领，家长由学校的教职员工带领，并且在tour过程中强调School Under One Roof, 同在一个屋檐下，师生关系紧密，小而紧密的群体，是老师和同学引以为傲的点。同时学校的教学楼紧密链结，虽然教学楼基本上是两大栋建筑物，但有种麻雀虽小 五脏俱全的感觉，First Robotics Competition和相关教室设备齐全，还拿了多次冠军。
学校有一专门放trophy的空间，里面刻着追溯至140多年前的运动队辉煌历史，带访的老师说这是她最喜欢角落，常常有校友回来，看着墙上的名字说那是自己爷爷的名字。在参观整个校园的过程中感受到非常深厚的文化底蕴。 ️处处可见过节气氛的装饰～

这段关于学校的评价，来自http://www.findingschool.net/columnist/1105，供参考：

那么对于这类孩子，小型的、关系紧密、师生彼此信任的学校就再也合适不过了。

恰恰有一批美高，就是这么定义自己的。我们来看这3所学校，圣马克是其中一所：

St. Mark's School这么说：Intentionally Small, Thinking Big，要把这句话完整诠解出来，有点为难我，我牵强地理解出这么个意思，我们小地方大思想！呵呵，有点浓厚的中国味儿。学校的建筑紧密相连，按学校的话是：School Under One Roof，同在一个屋檐人，一家人就要互相信赖互相帮助嘛！

圣马克果然给人这种美好印象，记得当时去参观学校时，走过有点庄严沉郁的走道（我记不清了，脑子里只留下浓厚的宗教感觉），便到了招办了，里面让我豁然开朗，室内的软硬件布置令人安宁、亲切，招办接待的老太太貌似年事较高，但一脸慈祥，让我想起奶奶小时候的呵护。

如圣马克所说，我们Intentionally Small，不光校园主体不大，而且学生数也不多，360人左右。虽然Deerfield的人跟我傲骄地说，我们学校600人，我们既拥有300人规模学校所具有的人与人之间的紧密度，又拥有大学校所应该具备的资源优势。但是关于学校人数多大合适的问题，这真是一个极其个人化的事情，有人喜欢大学校，有人喜欢小学校，有人大小通吃。反正，圣马克明摆了说，我们就是small，但我们有紧密的师生关系和彼此信任的环境，而且话说，最终你会发现，所有的一切，都关乎和谁生活在一起！

St Mark’s 是一个历史悠久的圣公会教会背景学校，参照英式贵族高中模式而建立的，学校的所有建筑物都连为一体，他们以School under One Roof 自居。

具有稳固的地缘关系、传承了新英格兰名门望族的精英文化，是 Saint Grottlesex 的一员。St Mark’s 早期主要招纳波士顿、纽约当地名门望族的富二代、富三代们，在美国的上流社会小有名气。学术风格古典、保守、维持着上流社交圈子的精英主义；一直到二十世纪中，几乎每位毕业生都录取哈佛、耶鲁、普林斯顿；直到20世纪末期，录取常春藤不再具有优势；近几年Northeastern, Georgetown, Hamilton, Boston College, Lehigh 为多数学生的录取学校

St Mark’s 重视文学、写作，而且St Mark’s古典教育很突出，近年来除了拉丁、希腊古典学以外，学校增加了中国古典学。

St Mark’s 的校友里有许多知名的商业领袖，例如 Walter Robb，他是 Whole Foods Market 的CEO；还有曾经在全球第二大糖水公司Pepsi Cola担任President的 John Sculley，后来被 Steve Jobs成功说服加入 Apple 成为CEO，最后还把 Jobs 捻出Apple的董事会；还有 David Gardner，是美国著名的线上股票分析网站 Motley Fool 的创办人；也曾经出了一个太空人 Story Musgrave。St Mark’s的校友在出版业的势力还算强大，校友充斥在 Forbes、Pulitzer出版商

学生健康及治安：学校很认真的对待学生的安全。每一方面都有很丰富的资源。

整体感受：在那里的四年非常棒，为我的大学做了很好的准备！

师资力量：老师很好，与学生的互动也很好。

课外活动：学生可以创办自己的社团组织。要参加活动也有很大的选择余地，很不错！

圣马克中学创立于1865年，有着140多年的悠久历史。学校的座右铭是：无论你做什么事情，都要努力做好它。围绕着这个主题，学校一直坚持除了严格的学术教育外，还特别注重学生其他各方面的能力培养。在优秀老师的带领下，学生们都勇于挑战自己，挑战困难，磨练自己的意志，锻炼自身的能力。另外，学校临近波士顿的地理位置，让学生可以体会到波士顿厚重的文化背景和丰富的城市内涵。

St Mark School是个宗教学校。但我们感觉却不像个宗教学校。

SMS虽然数据在前30里并不突出，但它有几点吸引了兔子爸，一个是理科科目不错，二是中国学生招收算多，三是据说中国学生毕业去向还算不错。

网上公认学校比较有特色的是那个一体化建筑，所有建筑都被一个圆顶连接起来了。而学校正在旁边扩建新楼，新楼的诞生将会打破了这个特点。

我们去面试时，家长和学生是分开的。而且几个家长是被一个校内老师带着参观。我们英文不好，所以就更没有办法交流，因为其他家长是本土的，说话很利落，我们两个中国家长就显得口拙而无法发言了。

在等待大厅等待时，校长出来和每个人都握了一遍手，当时感觉还挺有教会学校味道的，不过后面面试时，就没有这个感觉了。

根据女儿的事后描述，St Mark面试老师说话故意极快，明显是测试学生的听力和口语能力，而且是我们这次面试中这么多名校中唯一当面直接问标化的学校。

我们女儿的标化并不占优，而听力和口语不是她强项，所以310时没有给我们offer也很正常。从后来了解的2015 Fall给offer的一些学生，都是英语能力非常强的孩子，托福基本过110，小S基本过2300。

感觉上，St Mark在找中国的英语学霸。

PS: St. Mark隔条街就是寄宿初中在中国最闻名的FAY。所以参观St. Mark时，也可以顺便参观Fay。这时就能深刻感受那种Feeder School的感觉。不过在Fay的中国孩子，眼光更高，基本都盯着前10的寄宿高中。

选课方面，英语和数学都是必修课。同中国不同的是，中国的数学是高一数学、高二数学这样依次排列；美国的课程有单独的名称，比如代数一、代数二，微积分预科、AP微积分AB和AP微积分BC。中国学生第一年过去通常会选修荣誉微积分，相当于中国高一的课程难度。如果在国内读完高一来美国，可以直接选修AP微积分。这是美国教育的一个优势-因材施教。俱乐部是要利用平时没课的时候参加，学校最有名的俱乐部是“吃披萨谈政治”，是一个12年级的学长组织的，美国大选的时候，他们就会做海报在学校粘贴。他们几乎每周都见面，每次学校开会的时候都会公布一下会谈时间，呼吁有兴趣的学生去参加。

第三梯队

013年和14年两次去过圣马可中学。环境和设施很不错，最重要的是孩子们和家长朋友们反馈也是非常好的，这一点很难得。

最近给上海呆妈安排行程去美东参观三天的高中，征得呆妈同意copy分享如下信息（1-5/10的打分就系统默认喽）：

st.mark 's位于小镇边上，校园自然比不上昨日两所学校的大手笔气派，但是另有一番小而精的味道。
学校学生共359人，每个年级的中国学生大约3-4人，寄宿学生大约40%，老师的寄宿比例高达91%。由于有宗教背景，所以需要上一年的宗教课程。周六会上半天课，正课从上午8点上到下午2点半，每个学期能再选4-6节选修课。有个户外游泳池，二外有德语。

学校中等规模，校园内外环境优美，建筑及室内陈设为传统美式风格。师生关系比较紧密、融洽，像个大家庭。

学校和宿舍全部覆盖WIFI网络，有很完善的电子信息系统平台，学生需养成每天及时查收邮件的习惯，以免遗漏课程、活动等信息。平台设有家长网页，供家长了解学生全年日程表（包括放假、学生活动、家长活动等信息）、课程表、成绩单、各学科老师评价等。入学报到时，学校会邀请洗衣公司、附近的2家银行登门现场服务，家长根据需要办理。

学校管理细致、严格，每天8：00上课。用餐时间也需要按时签到，帮助学生养成良好的就餐习惯。除周五、周六外，每晚19：30-21:30为study hall时间，自习时宿舍门须敞开，以便宿管监督。10：30熄灯睡觉。若作业多来不及完成，可以申请延长学习时间，但不能在延长时间内做学习以外的事情。周六上午需上课。Advisor每周和学生见面谈话两次，一起进餐一次，及时了解学生动态，随时给予指导和帮助。

学校非常强调学术，大多数学生非常勤奋进取。入校后首先测试数学和二外，根据测试水平分别安排到不同级别的课程，体现因材施教。师资力量强，例如女儿的advisor教高年级文学，是一名作家，文学功底非常强。和其他美国学校一样，学术成绩并非大考一锤定音，非常注重过程管理，平时的test、quiz、小组合作项目、作业、订正、课堂表现都不能忽视，综合各项表现后计入总评成绩。

从波士顿罗根机场到学校大约40分钟车程。每当放假，校巴会往返机场接送，一般是在放假日或返校日当天有3个时间选乘：12：00、14：00、19：00，家长可据此合理安排机票。

饮食以西餐为主，中餐较少，食物相对不是太丰富，但食物非常新鲜、健康，女儿很喜欢喝学校的牛奶。附近有中餐馆，中国学生喜欢在周末打电话叫外卖。

体育活动每季提供3-5个项目，可任选其一。春秋季每天下午都有2小时的运动时间，冬季以户内运动为主，每周运动3-4次。除校内训练，学校经常组织到校外和周边学校打比赛。

课外活动非常丰富。学校提供艺术类私教课程服务，以女儿的钢琴私教课程为例，每堂课学费不到45美元，老师是一位经验丰富的老教师。周末除各种club召集的活动，学校还会提供多个选项，例如：购物、看电影、参观艺术馆、和老师聚餐、做义工等等。学校也会不定期邀请一些名人到学校演讲、座谈甚至和同学一起就餐。虽然学校是教会背景，但对教会活动采取自愿参与原则。

学校的建筑风格跟其他学校不同，很有特色，校园也是很宁静漂亮的，尤其几棵苹果树上结满了苹果，休息室里新鲜的苹果汁应该就是他们自家种的。 St.Mark's听名字就是一所教会背景的学校，教堂里经常有活动，我们来的这天，学校的很多场馆都在翻修，也有新建成的场馆，我们的学员面试完毕后，家长表示这个学校的招生官给他们感觉很好，就是姿态没那么高，一直极力向他们阐述St.Mark's的优势，本来嘛，学生与学校就是互选的过程，这种关系才是正常的。