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寄宿 马萨诸塞州, 美国 A+
4.9 (111条点评)
[学术方面] 学术实力强,但学业负担没有那么大,特别是9年级,给了新生充分的适应期。课程难度逐渐加大,今年允许进行双科学课程的选择,大概也是中国学生的需求得到了回应。但我们的经历是觉得,双科学并不是必选,还是根据孩子的特长和学习能力安排更好。10年级下学期开始配备升学顾问,老师很负责,可以及时跟顾问老师沟通选课和未来申请规划。 [生活方面] 作为毕业生家长,非常感谢Tabor给少小离家的孩子友善温暖的成长环境;感谢学校的培养,让小小少年成长为一个阳光自信的年轻人;感谢在这个美丽安静的小镇上,孩子们建立起深厚的友谊。 大多数私立美高都有优质的硬件和优美的风景,Tabor的特殊在于对小众的国际生,特别是中国学生,给予的尊重和重视。虽然80%以上是美国本土孩子,但Tabor的中国学生很有“地位”。孩子们在运动队担任校队队长,并不是偶尔,而是长期都有中国孩子队长,这在极其重视体育的美国高中并不常见;国际学生会也总有中国学生担任主席;也会担纲乐队、合唱团、舞蹈队、戏剧社的台柱等等。这样的机会和氛围,培养起孩子们自信、阳光、关爱他人、不惧挑战的性格。 经历了完整四年高中,我的感受是,学校排名固然重要,但学校给予孩子们的成长空间和机会更加重要。这在相当程度上影响了孩子们在外学习生活的幸福感,以及申请大学的结果。我不知道,如果当初入读了其他学校,孩子是否能遇见这么好的老师,结交这么志同道合的朋友。 毕业两年,孩子还经常找机会回到Tabor,这里对他们来说就是“家”一样的存在。 在遥远的地方,孩子有这样一个安放心情的落脚处,让家长安心。 [沟通方面] 有很好的沟通渠道,对所有家长敞开。advisor的周期性报告,所有课程老师的邮箱和年度报告,这都是固定的跟家长沟通学生在校生活和学习情况的渠道。Tabor的优胜之处在于,有一位中国通国际部主任Mr.Downes,现在的校长Mr. Jacacci也熟知中国家长和教育理念,他是上海包玉刚学校的创始校长,两位老师都会中文,能跟家长有汉语沟通,这极大缓解了很多中国家长英文不够好的困境。 [申请方面] 学校的申请顾问非常负责,对于学校给孩子的择校清单跟孩子和家长的期许之间的差异,也会很理解很支持。这几年中国学生的录取越来越好,每年都有几个藤校和前10的录取,基本全部是前30的录取,整体水平很不错。我们跟顾问老师沟通很好,老师也给出一些专业的建议和提醒。我们如愿申请到藤校,离不开Tabor顾问的帮助。 查看更多
发表于2024-05-13
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