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问题 时间
1. 如果想冲TOP 30的学校,建议托福110+,Vericant 5.3+,Kent/ Tafts这一类学校明确表达110+的托福会更容易在学校适应,因为学校不希望学生来适应语言,更多的是适应学术和文化。
2. 面试包括Vericant一定要好好准备,今年寄宿强校对于Vercant的审核超出以前的任何一年,5.2分的Vericant在提交后,都有学校直接否掉的,所以面试包括Vericant的准备一定要充分。
3. 每个学校的特质不一样,详细了解每个学校再去申请,不要一味看排名。
2024-11-18 11:38:37
MA TOP3的公校加上St.Mark's 的Legacy,果断选St.Mark.
建议:
1. 不要拿孩子目前的绝对优势和其他华人择校的方式去比拼,很耗费精力;
2. 直接跟SM沟通获取申请和录取的详细信息,这样既有效,又能有其他时间让孩子不卷入无效的备考中。
3. SSAT再考一次,有提升就好,重点是他目前学校给高中的推荐信和去面试做好充分的准备。
2024-11-18 11:31:56
两条路线都各有利弊:
如果在一线城市,优质国际学校选择较多的,建议选择国际学校。
1. 提前进入国际体系,发现孩子在适应过程中的反馈,随时调整,帮助在美高前养成好的习惯;
2. 从公立进入国际体系后,由于教学方式和教学环境的变化,孩子内心的转变是很大的,这个阶段做好孩子的心态调整;
3. 国际体系对于个性化的培养比较侧重,所以课外的规划选择也很重要;
4. 语言能力的提升也是重中之重中;

如果国际学校参照不多,建议选择公立路线:
1. 公立路线是学术最有保障的路线;
2. 英语一定要提前准备,并作出阶段性的规划;
3. 孩子成熟度的培养,多阅读,多沟通,锻炼孩子的思维能力,表达能力,这些都是申请优质美高的必备能力;
4. 做好孩子的心态调整,孩子对国际体系以及美高都只是一个概念,没有预估到真正的申请难度,所以提早跟孩子沟通要准备的内容,并开始一步步着手安排,让孩子慢慢适应规划和申请的节奏。
2022-04-18 10:11:22
家长您好,
建议先从孩子的自我管理能力和全英文基础上的学术能力进行评估
国内公立高二的学习,老师的主导占主要位置,所以如果只从学习成绩上看,根本上的自我管理能力还是无法判断,所以这个就需要家长先评估。原因是,如果明年秋季11年级到美高,在美高其实只有一年整的时间来准备美本的规划,不论在时间上和对孩子的压力上都是最大的,如果孩子的自我管理能力和全英文学术能力不强,那这一年磨合期就会比较痛苦,反倒不能把最基本的学术提升上来,同时在美高要面临的是托福和SAT肯定都要考,在接下来疫情不稳定的基础上,11年级-12年级之间的暑假没有办法回国进行准备,在家长不在身边的情况下,孩子的申请准备一切都是未知。

其次要看时间规划难度
去美高主要的目标是申请理想的美本,如果现在在高二,全力申请美高11年级的话,势必要把目前的功课推开,那美高只能成为必选项不论申请的好坏,因为国内的学习已经落下一部分,考试成绩为先的基础上,高二的成绩不太可能好看。明年暑假除了进行托福或者SAT的准备外,就要尽快到美国开始适应新的环境了,从2022年8月-2023年12月申请季结束,基本这一年的时间都应该在美国(抛开暑假不能回来的因素)这样看来在美高的这个阶段就属于自我管理的阶段,还是涉及到上一个问题。

所以,现在建议要通过家长的判断,先确定还在以上两个问题是否能解决,或者直接的讲,孩子在这近两年的时间,家长是否会感受到强烈的申请焦虑,这点很重要。

希望以上的回答对您有所帮助
2021-10-27 16:23:15
您好,对于您的提问如果想达到比较清晰的反馈,我建议您再详细一下具体孩子的各项条件:
1. 在校成绩目前属于什么水平
2. 课外活动具体有哪些活动? 这些活动中孩子比较出色的是哪些,出色在哪些方面?体育,音乐这些有没有明确的标准,比如是哪项体育运动,在运动中是什么角色?音乐方面有哪些特长,是否参加过比赛等;
3. Leadership的表现具体在哪些方面。

从标化成绩来讲,私立寄宿美高TOP20的学校录取的华人学生基本标准都相似,从97%的SSAT上可以看出,孩子目前的标化已经达标,但是如果想申请或者冲刺靠前的学校,建议您把上诉的信息细化,这样方便大家给您比较准确的回复。
2021-10-27 15:50:33
1. 先确认孩子说的明白是什么范围,所以要问孩子,是在听力或阅读中逐句意思清晰,还是里面每个段落大致明白;2.这类问题基本属于常见问题,解决途径可以通过练习精读和精听来提高听力和阅读的能力,从而提升分数。但是精读和精听第一要方法得当,第二是个积累过程,不能求速成。 最佳回答
2017-03-29 17:05:04
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