[学术方面] 如果追求高的GPA或者课程难度的话，课业负担还是蛮重的，中国孩子很难做到学业和活动完美兼顾，不过任课老师水平虽然有高有低，但教学上都还是很负责任的，也愿意帮助和指导孩子。大学规划和申请的指导和帮助目前来看是比较欠缺的，听说学校正在想办法改善，只能拭目以待了。 [生活方面] 学校的管理属于比较典型的中西部特点，注重个人奋斗和自我约束，人文关怀跟东部学校比差不少，说难听点就是比较势利眼，要看家长是否有钱是否愿意捐款，老师们也不太会体谅学生的难处，处理问题比较生硬，这点让我比较失望。校园很大很美，硬件设施很好，但是位置偏僻，离稍微大一点的镇都有十几二十公里距离，最近的城市应该是60多公里外的南本德。学校的伙食非常健康，只是食之无味，只能从芝加哥或者南本德叫中餐外卖和小镇的披萨、学校的汉堡店来改善。学校交通并不方便，离中国学生必经的芝加哥机场差不多100英里，学校倒是每个长假期都会有班车接送机，但是每天只有一班，时间很难匹配，主要还是靠拼中国司机的黑车来解决，这样下来一年也要大几百美刀的费用。疫情之前学校只会在春假安排游学活动，其他的感恩节圣诞节就得学生家庭自己想办法解决了，疫情之后春假的活动没法开展了，去年的圣诞假期第一次开放校园有偿（好像一周一千多美刀）安排国际生长假期生活。宿舍管理还是挺好的，每个宿舍都有导师有管理员，按时收手机、熄灯、断网。总体上孩子还算开心吧，就是经常会觉得孤独。 [沟通方面] 总体感觉学校一般，对中国学生和家长没有特别不好的，但也没有什么特别的吸引力，如果要说偏差那就是跟国内的体制内教育的差异太大，要有思想准备。学校平时通过邮件与家长联系，一般宿舍导师个把月会发一个类似宿舍月刊的邮件说一下这个月干了什么。还有就是比赛季教练会比较频繁的发邮件汇报比赛情况。偶尔有重要事情的时候校长会亲自发邮件，选课的顾问老师也会定期邮件告知和征询对选课的意见。剩下就是每年定期的捐款邮件了。对学校最不满意的就是对学生缺乏人文关怀，表现就是处理事情的时候比较死板僵硬。 [申请方面] 中介帮忙申请的，过程虽然临时抱佛脚，但还算顺利。建议要申请这个学校的家长确认你的孩子有比较强的心理素质，学习能力学习成绩要能拔尖，因为学校的美国孩子一是家庭大部分属于中上阶层专业精英，二是积极参与各项活动特别是体育运动，三是学校跟西点、海军、空军、陆战队等军事院校有很强的联系，所以美国孩子一般通过关系（校友、捐赠等）、活动（体育特长、杰出项目、领导力等）、军校、本州公立大学居民优先等途径升学，而中国孩子基本上只能靠GPA和标化成绩去拼名校，而且基本上是自己人内卷，所以学习不能拔尖也就意味着很难达成中国家长心目中的目标。

[学术方面] 课程挑战性和作业负担取决于那年的选课，如果当年选的AP课不多，课程挑战性和作业负担都不会大，但如果那年选了很多AP课，课程挑战性和作业负担都会相对大。主要老师的教学水平都是很好的，老师都很负责任，而且因为每个班的学生很少，老师对学生的关注也很多。advisor也很关注学生，会及时和学生沟通选课。20届的中国学生大学录取有Yale, 宾大，斯坦福，芝加哥大学，nyu，ucla，brown，Georgeton, Rice, cmc, cmu, jhu, Vanderbilt, Emory等 [生活方面] 伙食还不错，偶尔会做中餐。culver town上有一个cvs和一个卖新鲜蔬菜的超市，交通学校在冬天会有巴士在周末的时候在一些固定的点上接送学生。学生和家长一般用微信视频沟通。基础设施和供暖冷气都不错的， 周天到周四十一点熄灯，十二点断网。周五12:00关灯1点断网，周六11:30关灯1点断网。 [申请方面] 学校大约100个中国学生，占比10%，大家融入的总体不错。 [课外活动和社团] 特色社团有vedette（校报），women in stem，Leadership Committee of Africa，Coding Club, French Club, Spanish Club, Satsang. 体育活动强度比较大，中国学生有fencing，游泳，crosscountry，rowing，sailing，sailing，Speech, Cheerleading, Rugby等等

[学术方面] 学术一般，负担一般，老师有一两个不错 [生活方面] 基本需要学生自己搞定，只关心学校招收多少中国学生，对有钱人比较看重，生活的的帮助可以，但心理方面的支持几乎没有，可能与军校的冷漠有关 [沟通方面] 很差，因为招生官在中国的宣传比较好，切身体会，实际上并没有那么好，招的中国人比较多，当学生真正地需要帮助的时候，学校会根据这个学生对学校产生的影响来决定是否来帮助，而基本不太考虑什么才是对学生的真正负责，是那种又势利又不担责的学校，中国人之间的校园暴力比较可怕 [申请方面] 这所学校喜欢有钱人和能给他们带来利益的学生

[学术方面] AP课程体系。毕业要求是arts credits science credits. 作业有根据难度（作业时辰）A-E。E是2个小时/晚的作业量。科学和数学有老师离职，所以今天还OK。 Humanities还好，depends on 上的课程Advisor很关注学术。课后有45mins的问题。 毕业去向中加州较多，也有CMN, WASHU之类的。 [生活方面] 小镇很小，只有为数不多的几家restaurants。学校管理很严格，男生军事化管理。long weekend 可以留在学校。学校通过e-mail 和 international 家长联系。infrastructure 很好， 供暖冷气都很足，在11点lights out。 [申请方面] 大概录了20个。19届， 100% 面试途径：先skype后走访。 学校大概80个中国学生，占比10%。学校生活。同学关系比较融洽。 [课外活动和社团] 特色活动：击剑，马术，水球，艺术有乐队节 大陆孩子会选择workout，有些会骑马，击剑，cross country 和 crew。Fencing, crew, cheerleading, 水球&lacrosse 是当校体育强项，而且学校体育活动占比很大。每天2个小时体育时间。

[学术方面] 课程的设计和选择是循序渐进的，学生可以根据自己的状况合理搭配。除了任课老师，学生也可以向其他老师求教，这种模式不仅限于课业，还有日常生活等。大学指导老师从11年级开始固定，9和10年级的学生也可以找指导老师讨论未来规划。 [生活方面] 学校非常大、非常美，有湖、有树林、大片的草地、小动物随时可见。周边是度假胜地，日常很安静，适合学习。宽阔的校园和充足的资金让学校可以开展各类活动，校内的、校外的、国外的等等。学校几乎100%住宿，所以在管理方面很有经验也很严格，每个宿舍都配有老师专门负责。放假学校有班车接送机场，如果学生飞机晚点，校车会一直等到学生为止；如果学生离开的航班取消，如果必要，校车老师会把学生先送回学校，根据接下来的航班状况再作决定。 [沟通方面] 学校除了每个月的学术报告外，有学校的校刊、各宿舍的刊物、脸书群、运动队的信息等等。学校每年每年有两次家长会，另外还有开放日。全校家长有脸书群、中国家长有微信群、学校对中国有官方微信公众号（CulverAcademies)等等。学校运用军事化体系来培养领导力是一大特色，理论和实践相结合，也让学生意识到制度和遵守制度的重要性，为以后走入社会打下基础（新生提前一周入学参加军训，开学后根其他学生一样正常上课）。学校有近百匹马，学生通过与马的互动，加强了对领导力的理解和运用。学校马队参加总统就职典礼已有百年历史。学校的活动非常丰富，可以充分发挥每一名学生的特长和潜力。 [申请方面] 学校不在中国召开宣讲会，也不接受Skype面试。维力克成绩是必须的。

[学术方面] 课业负担重与否，是取决于孩子自己的，我们今年选修了三门AP课程，还是很有挑战的，孩子目前可以胜任学业，成绩很好。学习上遇到问题在学校还是可以得到老师的及时辅导的，因为未进入申请季，学校对学生的大学规划如何还不清楚。 [生活方面] 学校设施很好，文体活动很丰富，如果孩子本身积极开朗、勇于挑战，课余还是能够很丰富多彩的。学校的健康中心非常负责任，孩子几次患病，都得到了很及时的诊疗，并及时将孩子的情况邮件给家长。Counselor每周会有邮件介绍这一周学校的重大活动及寝室楼的小集体活动，有问题邮件给Counselor也会及时收到回复。我们孩子的Dorm Mom非常有爱心，孩子很喜欢她。寝室的管理很严格，寝室很安全。春假会有6--7个海外文化交流项目，学校交通不太方便，从芝加哥机场到学校驱车要两个多小时，但节假日返校及去机场均有校车接送，到达周边各个机场。 [沟通方面] 比较满意，生活上由Counselor每周一次以邮件形式联系家长，学业上每个GP都有成绩单发给家长，每两个GP会有各科老师对孩子学业的详细的评估，也会发给家长。最满意的地方一是是文体活动特别丰富，我们孩子参加了网球队、马球队、演讲与辩论队、Rough riding、Cheer Leading 活动，还是很有收获的。二是春假的海外文化交流项目，开阔了眼界。三是我们孩子在学校遇到了特别好的老师，不遗余力的给与孩子支持与助推。四是选课制度比较科学合理，既给了学生选择自己喜欢且挑战性大的课程，又有机制保障学生量力而行、稳扎稳打。不满意的地方，男生是军事化管理，有一些军队的等级观念和不良习气，过多的军事训练也多少会影响一些孩子的学习。 [申请方面] Culver对男生来讲是纯粹的军事化管理，军事训练非常严格，对于孩子的意志品质、抗挫能力、耐受性都是很大的考验，不少孩子开始时非常不适应，男生选择Culver一定要充分考虑这个因素。