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康科德学院
Concord Academy
4.7
61条点评
马萨诸塞州, 美国
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康科德学院
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特邀学术点评
尚学明德-李雅娟老师
2020年12月11日
### 整体情况:
- 大量的课程都是学期制度,选课的时候需要做上下学期的搭配
- 历史和社会科学的课程,并不像其他学校从头到尾讲解世界史、美国史和欧洲史,而是将其拆分成不同的学期课程,深入学习某个时期、地区或专题的内容。此安排有利有弊,让学生有更多的选课自由和空间,也能锻炼学生的深入学习和思考能力,但是如果学生要去参加全国的统一考试,尤其是AP和SAT2的话,需要自行补上没学过的内容
### 学术优势/特色:
- 文科和艺术课程尤为突出
- Departmental Study 部门学习:如果学生想学的内容学校并没有提供相应课程,可以向顾问和学术部门主任提出申请,通过后就可以展开自主研究和学习
### 尚学明德学生反馈:
- 学校逐步去掉了AP课程,中国学生有的还是会去考AP考试
- 文科比较难,有的老师要求非常高,建议做好充分的准备
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迈润肯留学石老师
2026年02月27日
5
/ 5
康科德学院建于1922年,位于马萨诸塞州康科德镇,校园占地 30 英亩,是一所招收9-12年级学生的寄宿混校。课程设 200 余门,涵盖人文、社科、自然科学、数学、艺术等。学校提供丰富的艺术、体育和课外活动,供学生选择。
学校特色:
1、学校的艺术非常强,仅仅在表演艺术方面学校就提供了近40门课程,视觉艺术方面学校也有多达30多门工作室艺术课程。学校还规定在校生必须在艺术类课程里修满学分。 校内每年有多达近20场的演出
2、学校设有心理咨询中心,工作人员包括一名心理咨询学家、一名全职社会工作者和一名兼职持证心理健康顾问,顾问、教师和教练也参与追踪学生的身心健康。
3、高级项目:学生有机会申请高级项目,在最后一个春季学期。这些由学生自己设计和提出并由教师委员会批准的全额学分专业课程,使高年级人能够通过跨学科或经验学科来学习独立的学习课程。
4、学校的InSPIRE项目给有意未来从事研究的学生提供去波士顿知名实验室和工程机构实习的机会。
5、学校的文科很强,文学课非常棒,带领学生深入学习美国和欧洲文学著作。学生可以系统学习不同题材的写作。
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迈润肯留学石老师
2026年02月27日
5
/ 5
康科德学院建于1922年,位于马萨诸塞州康科德镇,校园占地 30 英亩,是一所招收9-12年级学生的寄宿混校。课程设 200 余门,涵盖人文、社科、自然科学、数学、艺术等。学校提供丰富的艺术、体育和课外活动,供学生选择。
学校特色:
1、学校的艺术非常强,仅仅在表演艺术方面学校就提供了近40门课程,视觉艺术方面学校也有多达30多门工作室艺术课程。学校还规定在校生必须在艺术类课程里修满学分。 校内每年有多达近20场的演出
2、学校设有心理咨询中心,工作人员包括一名心理咨询学家、一名全职社会工作者和一名兼职持证心理健康顾问,顾问、教师和教练也参与追踪学生的身心健康。
3、高级项目:学生有机会申请高级项目,在最后一个春季学期。这些由学生自己设计和提出并由教师委员会批准的全额学分专业课程,使高年级人能够通过跨学科或经验学科来学习独立的学习课程。
4、学校的InSPIRE项目给有意未来从事研究的学生提供去波士顿知名实验室和工程机构实习的机会。
5、学校的文科很强,文学课非常棒,带领学生深入学习美国和欧洲文学著作。学生可以系统学习不同题材的写作。
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匿名用户
2015年12月30日
综合
4.0
/ 5
教学
4.5
/ 5
校园
3.5
/ 5
起居
3.5
/ 5
文体
3.5
/ 5
交通
3.5
/ 5
[学术方面] 高端课程难度较大,九十年级的课程比较轻松。分级主要是由学生自己选课自己决定。毕业要求:英语四年,科学两年半,历史两年半初中高级课程各一个,一种语言到第三级,数学geometry2和一节algebra2以上的课程,艺术10学分,电脑creative computer(可免修)。 新生要求一共112学分,10年级84学分。主课一学期三学分,副课二学分。 报课不同学业负担不同。预计是主课每节课45分钟到1小时作业,一般五门,每门一周meet三次。副课取决于具体课程和学生投入程度。 第一年11点熄灯,但是一般情况下熬不到那个时候。我属于年级中课业非常重的,目前12点左右睡觉。9-10年级晚上11点熄灯。11年级11:30熄灯。12年级12点熄灯。 大概18个中文熟练来自大陆的学生,但是其中有外国籍。校内还有别的美籍华裔。占国际生百分比估计一半吧。同学之间竞争不是很激烈,因为学校很小一共就不到400人,所以更像一个大家庭。 大部分老师十分认真负责,如果有兴趣讨论课外的话题也可以找他们。advisor一周一见,如果有特殊事件可以再约见面。我的advisor负责学校的课程表安排,所以能将一切都规划的井井有条,她的意见对我这种课业一多容易陷入混乱的人很有帮助。 毕业生去向的话,取决于当届学生,但是总体来说不错。我并没有太多了解这方面,不过前年有去约翰霍普金斯的。 [生活方面] 食堂的伙食还在改进中,主要是墨西哥菜,偶尔有salad bar, burger night之类的活动换口味。近两年为亚洲学生购入了一些调料和老干妈,并且还在根据学生反映购买别的东西。当然学生愿意也可以自己动手做菜。小镇里有不错的汉堡店披萨店和冰激凌店,超市在10分钟路程之内,属于extended campus的一部分。镇上有中餐店,附近还有寿司之类的外卖。 短假期学校会帮助安排,当地的家庭也会帮忙。虽然主要还是看学生自己想法。 advisor会每个学期期中期末给家长回报。一般不会主动联系,除非有大事(考驾照啊,出去校门在其他地区上课啊)。我个人觉得这边比较主张学生自己选择,自己沟通解决问题。一般只会发成绩单和教师评价。 上网方便,学校有自己的网络,不关网。大多数学生用的是苹果。每个宿舍有自己的固定电话,但是是用于学生联系值班宿管的。通常大家都有当地的手机。我通常每周六早上和家长qq或者微信视频。 9月份开学的话夏天挺热的,但是短暂而且结束的比较突然。看到下雨天气就会很快转冷,并在冷暖中来回波动。冬天气温极端的时候能够达到零下20度,伴有大雪。一般直到34月份天气才开始转暖。暖气足够,但是需要一定厚度的棉被。建议带一床薄一点的毯子/毛巾被和一床棉被。夏天我个人不用电风扇,因为用也用不了几天。 回国交通上,学校会有接送,收费还可以。也可以自己打车。附近只有Boston logan airport。 [申请方面] 我这一届录的比较多,大陆来的我数是六个,其中两个外国籍。报道率看年份。 我课外活动比较丰富,包括茶道古董鉴赏之类比较不常见的,自己热爱学习因此自学了整本法医学。主要还是兴趣广泛和对知识充满热情吧。现在还挺开心的,觉得选对了,有想做的实验想学的东西老师也会支持我。外加学校较小,大家一起也很温馨。 当时学校招生官来中国的时候面试的。 [课外活动和社团] 课外活动社团多不需要选拔,除非专业唱歌以及比较大的affinity group。亚裔学生多在asian student association,其他club里也分散着参加。我选择了一个类似于engineering的club,还有化学、数学、辩论、模拟联合国之类的club。 据我所知crosscountry队比较强,体育活动强度比国内大很多。但是这所学校并不是特别偏重体育的类型。squash队里的中国人多,跑步队里也有很多。费用花销取决于运动和个人。
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匿名用户
2015年12月25日
综合
5.0
/ 5
教学
4.5
/ 5
校园
4.0
/ 5
起居
4.5
/ 5
文体
4.5
/ 5
交通
5.0
/ 5
[学术方面] 不重,孩子自由时间很多,当然,这只是九年级。据说十年级开始就忙了。学校给孩子充分的空间以发展自我,富有爱。艺术氛围浓厚。对学校暂时没有不满意的地方。 [生活方面] 开心;整体对学校很满意,符合期望。宿舍条件很好,在生活上能得到必要的帮助。宿舍管理不严格。有大量时间自由安排,可以打游戏,靠自律。毒品的情况没有听说。春假暑假学校有旅游活动,自愿选择;学校不安排去处,但是给寄宿生提供友好家庭,可以协商到友好家庭处住宿。学校交通很方便,可以通过学校联系出租车,也可以自己联系,还有公共交通。 [沟通方面] 每个学生都有顾问老师,我们的老师有时候会打电话来聊聊孩子情况。每半学期学校有书面报告放在学生账户里,包括每一位任课老师和顾问老师都会提供书面报告。家长会似乎经常有,但我们不便参加。感觉家长和学校的沟通还是很通畅的,答复得快。 [申请方面] 申请是航海图老师协助。我觉得还是值得推荐的,她客观富有见识,对申高流程很熟悉。申请中最重要的就是真实地表现自己。
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