310美高放榜前，把这一步做对的孩子，正在被招生官优先考虑！

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距离3/10美高放榜日，只有不到30天的时间了。申请提交之后，接下来似乎只剩下等待。

但其实，美高申请并不是在提交之后就完全停止了。在这段关键时间内，招生官还会关注一件事：

在申请之后，哪些学生仍在持续进步？

今天我们就来聊聊，在等待放榜结果的窗口期，值得同学们做好的关键一步：向招生官更新近况！

为什么要【更新】？

很多家长会问：“材料都交完了，我们现在再做这些，还有意义吗？”

答案是：有，而且这一步非常重要！

首先，美国高中在评估学生时，不仅要看成绩单，还会更加关注学生：

是否持续成长、进步

是否能够主动挑战自我

是否具备适应高竞争强度环境的能力

在申请后阶段，如果学生仍在推进新的学术项目，并向学校更新，本身就是在发出一个明确的信号，告诉学校：“我具备自主学习的能力。”

而且在很多情况下，很多学生并不是不够优秀，而是在申请池中处于边缘区间。

此时，如果能够通过向学校“更新近况”，往往可能会成额外的申请加分点，让招生官注意到你的主动性和成长曲线。

要去做哪些【更新】？

首先，向学校“更新”并不意味着需要去展示某个“最终成果”，因此同学们不要有太大的心理压力。

在这个阶段，招生官想看的不是“完成品”，而是“进行时”。

能够吸引到招生官注意的，通常是以下三类：

1. 正在进行的学术项目

比如学术类竞赛，独立研究、论文写作，又或者是阅读计划、长期写作计划等，都是不错的选择。

重点不在于项目的完成度，而是要体现出同学们进行了持续的思考和投入。

2. 与美高课程相关的学习准备

包括有明确方向的写作训练、研究训练，或者与美国高中课程直接相关的课程预习（如9年级生物、历史、第二外语等课程）。

这也是在向招生官表示：“我希望能够尽快适应美高的课程节奏，”展现学生的自驱力。

3. 与学校气质相契合的活动探索

包括社团活动、公益、课外兴趣探索、爱好特长发展等，只要能够体现学生的主动性、责任感或其他学校关注的核心能力，都是不错的更新内容。

另外，如果在面试中，同学们曾与招生官聊过相关的话题，也可以从这里着手，吸引招生官的注意。

一个非常典型的“更新案例”：

John Locke论文竞赛

在上述几类更新类型中，John Locke约翰洛克论文写作竞赛就是一个非常标准的“更新近况案例”。

比赛官网截图版权属于原作者

虽然John Locke的比赛结果要到今年下半年才会公布，但在申请阶段做一个更新，仍然是很有意义的。因为在准备比赛的过程中，学生通常会经历：

明确一个复杂问题的研究方向

阅读、筛选资料，进行学术研究

构建文章论点，不断修正完善

尝试使用学术英语表达思考深度

这些环节就构成了一个美高招生官非常熟悉且认可的学术成长路径。

当然，这个更新思路不仅适用John Locke比赛，其他竞赛或学术项目也同样适用，都可以成为高质量的更新内容。

如何进行高质量的【更新】？

在申请提交后，美高招生办会非常忙碌。

因此丽格建议大家有针对性地完成更新，做到简洁、有重点、突出成长，合理把控与招生办互动的频率！

具体操作思路可以参考如下步骤：

梳理正在进行的项目，记录阶段性成果或收获新的，以便在邮件中清晰呈现。

在邮件中强调：做了什么 -> 学习到了什么 -> 实现了哪些阶段性的成就。

邮件不需要过长，且要注意避免重复已提交过材料的内容，重点放在“新的成长”上。

把握好发送时间，不要频繁的发送邮件，也不要等到放榜前几天再发。

以下是一个更新近况的邮件模板

供大家参考⬇️

Dear Ms./Mrs./Mr. [招生官姓氏],

This is [学生姓名] from [当前学校名称]. I hope this email finds you well.

Since submitting my application, I've been working on [具体的项目/竞赛/学习计划]. I wanted to share a brief update with you and kindly ask if it could be added to my application folder.

[项目一：正在进行中的学术/课外活动]

在此描述你在该项目中做了什么、有哪些经历和收获、目前进展到什么阶段。

比如可以写：I recently started preparing for the John Locke Essay Competition, choosing the topic “X.” I've completed XXX and am now working on XXX . This is the first time I've explored this area in depth, and I've truly enjoyed the process of XXX.

Attached please find [附上项目相关的材料，如PPT/论文草稿/作品集/照片等].

[项目二：如有第二个更新内容]

例如你新创作的画作、演奏的乐曲、加入的社团、启动的辩论项目、参与的社区服务活动等。同样，请说明你做了什么、学到了什么、目前的进展。

Attached is [附上相关材料].

Last, 此处可表达你对加入学校的期待。

Thank you again! Looking forward to keeping in touch with you.

Best,

学生姓名

看到这里，相信大家对于申请后的近况更新操作，已经有了一个初步的了解。

如果你正在寻找适合这个阶段开展的学术项目，欢迎了解丽格的「美高衔接预备系列课程」：

以学术支持与申请后期延展的方式，陪学生推进一些真实、可被更新的学习项目。