“一种选择，一种体验，一种未来。” 这句看似简单的话，在 C 同学的美高求学经历中得到了深刻印证。
上周日，迈润肯的石老师邀请了美高学生 C 同学和家长走进直播间，围绕 “如何适应美高生活”“美本规划要点”“留学机构选择标准” 等大家关心的话题，分享了一段充满转折与成长的真实故事。
01最初的弯路：不适应的环境与压抑的成长
C 同学一家来自广州，如今是波士顿一所基督教会学校 11 年级的学生。回顾留学之路，他的起点并非一帆风顺。
早在 9 申 10 阶段，C 同学家长通过网络认识了石老师，但当时考虑到距离因素，最终选择了家门口的一家留学机构，也是当时所读的国际学校推荐的合作方。在这家机构的协助下，C 同学踏上了赴美求学的旅程，进入了一所位于美国乡村的学校。
然而，现实与预期的差距远超想象。用 C 同学的话说：“学校地处偏远乡村，周边环境卫生很差，学生主要是当地农民的孩子。” 尽管校内有不少国际生，但整体环境让他难以适应。
硬着头皮读了一个学年后，他的成绩不仅没有起色，反而在陌生的语言环境中下滑，甚至有科目被评为 F。更令人担忧的是，孩子变得焦虑、内向，终于在某天哭着向家里提出 “转学”—— 这个在父母面前很少流泪的大男孩，用最直接的方式传递了内心的煎熬。
家长意识到问题的严重性：环境对孩子的成长影响非常大，若不及时调整，可能会耽误整个求学进程。
02转折的选择：跨越距离的信任与高效行动
C 同学和家长一直关注着石老师，也了解到迈润肯团队有许多 “化不可能为可能” 的成功案例。尽管仍有距离上的顾虑，但面对孩子的困境，他们毅然决定联系石老师，启动转学计划。
那时已是 8 月，距离新学年开学仅剩一个月，时间异常紧迫。C 同学一家明确了转学需求：在波士顿地区找性价比要高、能确保 9 月顺利入学的学校，且校园氛围友好向上。
接到需求后，石老师团队立刻展开行动，筛选出 30 多所初步符合条件的学校，逐一致电沟通，确认是否有空缺名额、学校理念是否与 C 同学匹配。团队成员加班加点整理资料，反复与学校核对转学细节，最终为 C 同学确定了现在就读的基督教会学校。
“当时就觉得，选对人了。” 家长在直播间感慨道，“石老师团队的效率和专业度，让我们悬着的心踏实了下来。”
03重生的环境：从压抑到绽放的成长蜕变
转学后的 C 同学，仿佛换了一个人。“新学校的老师和同学都特别友好。” C 同学在直播间分享时，眼神里带着笑意。
他记得刚入学时，数学老师主动说：“虽然我下班了，但你作为新来的国际生，任何关于学习、生活、美国文化的问题，都可以问我，我会尽力帮你。” 周围的同学也常常鼓励他：“有问题尽管说，不用怕单词不对、语法出错，我们能猜懂。”
这些善意像一束光，照亮了 C 同学曾经压抑的内心。他开始主动融入集体，热爱篮球的他加入了学校的篮球2 队，还参加了越野跑。伴随着篮球技能、语言沟通能力的提升，C同学升入 1 队，成为学校篮球俱乐部的主力队员。为了提升体能，他还坚持每天跑 5 公里越野，用时控制在 20 分钟内。曾经沉迷熬夜打游戏的他，如今作息规律，早睡早起成了习惯，
学习上的变化更令人惊喜。在新环境里，C 同学的学习状态越来越轻松，成绩大幅提升，大部分课程都拿到了 A 或 A+。他说：“原来上课总觉得紧张，现在跟着老师的节奏走，甚至觉得时间过得很快。”
生活上的成长同样显著。迈润肯团队帮忙筛选的寄宿家庭成了他在美国的 “家”—— 爸爸是白人，妈妈是柬埔寨人，既能吃到西式餐点，也能尝到亚洲风味。在住家妈妈的影响下，C 同学还学会了做菜、煮饭，生活自理理能力明显提升。放假回家时，他会主动收拾房间、帮父母做家务，让家长既欣慰又感动。
“进入新环境，第一件事是开口说话。” C 同学总结道，“有问题就提，需要帮助就说，大家都会愿意帮你。慢慢的，就能清晰表达自己，也会更有想法。” 他还分享了融入技巧：“先通过兴趣、爱好或俱乐部找到小圈子，再慢慢扩大到更大的环境。”
如今的 C 同学，早已不是那个内向焦虑的男孩。他爱上了运动、钓鱼和露营，在大自然中汲取能量，性格变得外向开朗。更重要的是，他有了明确的目标：想申请公立大学的运动康复专业，比如塔夫兹大学、波士顿大学的相关专业在全美名列前茅。
为了这个目标，他和爸爸决定美本申请也交给迈润肯，在老师的建议，C同学在校选修了解剖学，“一节课 1 个半小时到 2 小时，居然觉得时间过得很快，发现自己是真的喜欢。”
04家长的感悟：选对环境与机构的重要性
看着孩子一年来的变化，C 爸爸在直播间几度感慨。“以前他熬夜打游戏，花钱也没规划，现在懂得感恩父母，有了自己热爱的事，还愿意为目标努力，真的很欣慰。” 他用一个生动的比喻总结：“一棵树长得不好，可能不是树的问题，换个合适的环境，也许就能长得很茂盛。”
谈及选择留学机构的教训，C 爸爸诚恳地说：“当初觉得‘家门口的机构更方便，结果踩了坑。现在才明白，选机构不一定看距离、规模或收费，关键是看能不能设身处地为孩子和家庭着想。” 他建议其他家长：“申请学校时，一定要把自己的需求 —— 比如地点、费用、环境等 —— 说清楚，让专业的人帮忙把关。孩子马上该申请美本了，我们已经与迈润肯签约了，相信石老师团队能帮助孩子”
石老师在总结时提到：“每个孩子都有闪光点，关键是要放在合适的环境里，让这些光芒被看见。” 她特别提醒：“大城市的孩子，不太建议去特别偏远的美高，环境适应起来难度更大，不利于融入。”
05选择的力量：改写未来的关键一步
C 同学的故事，是“选择” 二字的生动注解。一次果断的转学，一个正确的机构选择，让他的美高生涯从困境走向坦途，也让他的成长轨迹发生了积极的转折。
正如直播间里反复提到的：留学路上，没有绝对的 “好学校” 或 “坏学校”，只有 “合适的学校”；没有完美的规划，只有贴合孩子需求的方案。当家庭与专业团队并肩协作，为孩子找到适配的成长土壤，每个孩子都能像 C 同学一样，在阳光下绽放属于自己的精彩。
这或许就是留学的意义 —— 不仅是获取知识，更是在一次次选择中，找到自我，遇见更好的未来。
