AP: 微积分BC 4 化学4 美国历史 4 待考： 统计、物理C、计算机原理

奖项: Mu Alpha Theta 9/200 AMC 12 #2 AP 学者奖项 学校成绩优异奖项

活动: 多元文化俱乐部协调员 国际关系学习提升项目 人力资源部门企业实习 哥大人文项目实习 高尔夫球 计算机科学提升项目 多米尼加义工

录取关键: 钟同学在规划时期就与我们合作，我们持续指导他校内外的活动参与，如多米尼加的义工活动，哥大的人文项目的合作实习以及协调校内外高尔夫球活动等。钟同学通过国际关系学习提升的项目，把项目相关的活动、收获写进了文书里面。也安排了计算机科学相关的学习提升项目，所以在USC的众多文书中，多面地展现钟同学的形象。

AP: 7门，5个5，2个2

奖项: 古典音乐写作比赛奖项；国家荣誉协会学校分部主席； National Merit Scholarship Commended Student； Engineering Fair 奖项；

活动: “We Grow Up Together” 教育项目 滑雪俱乐部 Art for Community and Environment Club STEMteacher NYC 钻石挑战赛队长 模拟联合国

录取关键: 学生社区服务特点鲜明，多个活动中都体现了对于社区、弱势群体的关注和结合自己的学术强项做出力所能及的贡献。运动特点鲜明，在滑雪上参与时间长、参与质量高，并且学生还把滑雪活动给他的感悟写到文书中，展现了自己曾经的脆弱但后来完成蜕变成长。艺术特点鲜明，获得多个国际性奖项为艺术能力背书。

AP: AP：7门（6个5,2个4）Computer Science A 5； English Language & Composition 4； Psychology 5； Statistics 5； Physics C Mechanics 4； Calculus BC 5； Macroeconomics 5； Microeconomics 5

奖项: Squash Chinese JNC top tier players in regional games； FBLA in Economics (top 20%)； National HS Media JEA China Excellent Award； 15th Place NCF-Envirothon； Bronze Medalist, Econthon

活动: Squash player throughout high school years； Artist since childhood & Artist Exhibition； Research (Urban Planning & Architecture)； Business Club； Diamond Challenge Market Analyst； Squash Assistant Coach

录取关键: 从特色规划角度，非学术的部分陈同学的体育爱好（壁球）+艺术创作来拓展社区影响力，把壁球给她的快乐带进高中的校园成立俱乐部，而艺术创作方面结合了环境可科学。从家庭想要陈同学学习商科经济的未来方向，做了相关的经济学科竞赛。

AP: Computer Science A 5； English Language & Composition 4； Psychology 5； Statistics 5； Physics C Mechanics 4； Calculus BC 5； Macroeconomics 5； Microeconomics 5

奖项: Squash Chinese JNC top tier players in regional games； FBLA in Economics (top 20%)； National HS Media JEA China Excellent Award； 15th Place NCF-Envirothon； Bronze Medalist, Econthon

活动: Squash player throughout high school years； Artist since childhood & Artist Exhibition； Research (Urban Planning & Architecture)； Business Club； Diamond Challenge Market Analyst； Squash Assistant Coach

录取关键: 从特色规划角度，非学术的部分陈同学的体育爱好（壁球）+艺术创作来拓展社区影响力，把壁球给她的快乐带进高中的校园成立俱乐部，而艺术创作方面结合了环境可科学。从家庭想要陈同学学习商科经济的未来方向，做了相关的经济学科竞赛。