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录取案例

(7)
性别 年份 录取专业 录取批次 类型 SAT 托福 案例提供
2021 CS RD 就读 1550-1600 110-120 【丽格教育】波士顿Lily老师
AP: 宏观经济 5 微观经济 5 物理1 4 待考:微积分BC,欧洲历史,化学,计算机科学原理,统计,物理2
活动: CS相关的独立科研,发表论文并申请了专利学校机器人俱乐部创始人;参赛队队长加拿大大学实验室科研经历高中STEM学者领导模拟联合国小组长画画冰球
录取关键: J同学10年级开始了美本规划,对工程电脑学科有浓厚兴趣,我们在规划方面侧重参与更高阶的科研和竞赛,科力求让科研的成果、导师的推荐,从多个层面助力J同学的申请,同时还有绘画作品集体现其他特点,这些反映在
2021 Computational Science EA 就读 1400-1500 110-120 InAmerica在美国际教育
AP: Calculus BC, Computer Science A, Physics C, Statistics
奖项: "AMC12 ISEF"
活动: 斯坦福计算机科研、国际学术期刊论文发表
录取关键: 科研、夏校、论文、文书
2020 Biological Sciences EA 就读 1500-1550 100-110 InAmerica在美国际教育
AP: "Biology Calculus AB Chemistry Physics 1: Algebra-Based"
奖项: "USABO Ocean Science Bowl"
活动: 哈佛大学生物科研、JHU CTY program、国际学术期刊论文发表、school biology club founder
录取关键: GPA、竞赛、领导力、文书
2020 Statistics and data science RD 就读 1500-1550 100-110 InAmerica在美国际教育
AP: "Calculus AB Statistics Physics 1: Algebra-Based"
奖项: "AIME Qualifier AMC12"
活动: 斯坦福计算机科研、国际学术期刊论文发表
录取关键: 科研、夏校、论文、社团
2021 EE/CE/CS RD 就读 更新中 110-120 【丽格教育】波士顿Lily老师
AP: 宏观经济 5 微观经济 5 物理1 4 待考:微积分BC,欧洲历史,化学,计算机科学原理,统计,物理2
奖项: 国际性的机器人比赛进入半决赛 AP学者 学校机器人学习成绩优异奖 学校学者奖项
活动: CS相关的独立科研,发表论文并申请了专利 学校机器人俱乐部创始人;参赛队队长 加拿大大学实验室科研经历 高中STEM学者领导 模拟联合国小组长 画画 冰球
录取关键: 主文书把H同学打造成一位博雅型的学者形象,摆脱大家对于传统理工男生的刻板印象,理工男也可以是斜杠青年,也可以诗和远方。而有了这个博雅型学者的主基调后,创作学校的补充文书也变得更顺理成章。结合CMU的多个突出的学院以及所提供的丰富的学术资源,J同学在文书中展现了他和CMU的完美契合,顺利拿下录取。
2023 环境工程 RD 就读 1550-1600 110-120 【丽格教育】波士顿Lily老师
AP: 4门(4个5) AP Studio Art 2-D Design 5; AP Calculus BC 5; AP Calculus BC – AB 5; AP Chemistry 5
奖项: Machine Learning-Driven Design & Selection of Solvents for CO2 Capture, accepted by IEEE HNICEM 2022; 2022 National Latin Exam Award; 2020 Silver Maximum Cum Laude; AP Scholar; Most Improved Player in Beijing White Cloud Volleyball Club; Algebra II Prize- (1 prize awarded per level of math)
活动: Chemical Engineering Research; Environmental Advocacy Intern @ Watershed Institute; Food Club; Green Dragon Organization Researcher; International Student Leader & Prefect Dorm Leader; Artist & Exhibitor; Tour Guide; Volleyball Player, Club Founder;
录取关键: 侯同学10年级疫情期间熬着时差上网课,11年级回到校园后建立老师、同学关系等导致压力很大,这些事激发出她内心的韧劲儿和不服输的特性。另外一点是她的英语写作能力。她的故事是非常真诚的,她非常有勇气地在文书中展示自己脆弱的一面,在12年级的高强度学术压力下,她也还是能按时产出高质量的文书。
申请经历
2024 商科 RD 就读 1400-1500 更新中 InAmerica在美国际教育
录取关键: 长期规划、科研、社团、夏校、志愿者
*数据来源:Findingschool特邀顾问(CNP)提供的7个案例
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