凯特中学

### 整体情况:
- 学术非常强，没有AP课程，但是其Advanced高级课程有的和AP的内容和难度是一致的，很多学生学完也会去考AP
- 9年级学Humanities 人文课，是学校的一个特色，综合学习英语和历史及其他学科的知识，学生普遍反馈非常难，因为课堂讨论、作业和考试都会涉及到英语和历史的对比，要求学生在充分掌握了两个甚至多个学科的知识点、还要善于思考和对比才能做
到
- 数学有两种路径，一种是将数学体系按照知识点进行分类，每年学一个领域，代数1 — 几何 — 代数2和三角函数 — 预备微积分 — 微积分;另一种是将不同领域的知识点合并到一起综合学习，综合数学 1是代数和几何的基础知识，综合数学2是代数和几何
的进一步学习，综合数学3是荣誉代数2、三角函数和预备微积分，综合数学4是微积分。学生普遍反馈觉得综合数学要更难一些，因为知识点互相之间的联系并不是有机且紧密的，需要学生有较强的数学基础和自学能力才能适应

### 学术优势/特色:
- Senior Inquiry Project:针对12年级的学生的独立研究项目，最后呈现自己的研究成果，可以是学术论文、表演、展览等等
- 理科高级课程:针对11和12年级的学生，可以选择的范围非常广，所学的内容也很前沿，尤其是生物和海洋科学，充分利用了学校的地理位置优势
- 跨学科课程:学校提供一些有意思的跨学科课程，例如英语和科学结合的“美国荒野”，历史和科学结合的“二战、科技和技术”，让学生综合学习两个或多个不同领域的知识以及他们互相的作用和关系，扩宽学生的思路和视野

### 尚学明德学生反馈:
- 9年级比较难的科目是人文课，写作非常多，而且老师普遍打分都很严格
- 数学课有的老师是直接用习题册来讲课，知识点相对比较散，对学生的基础和自学能力要求比较高