学生健康及治安：自从我毕业后OES似乎在安全方面有所下滑。我听许多人说有一个高年级同学到另一个同学的家带了一把刀并威胁要刺伤另一个同学。至少OES是一所很注意坚果的学校，保护孩子以防严重的坚果过敏。
发表于2016-06-09
整体感受：很棒的教学还有很好的成绩。普通的学生如果足够努力可以有比较好的成绩，因为老师给了他们高分承诺...很棒的课外活动。
发表于2016-02-20
课外活动：有体育，拉拉队和舞蹈。很棒的戏剧表演。很棒的合唱团。对于受到认可的人来说是一场使命之旅。
发表于2016-02-20
学生健康及治安：学校很安全。没有校园暴力事件。校门上锁。
发表于2016-02-20
师资力量：良好的平衡能力..关心学生...有风度...真正地对学生有热情和投入。
发表于2016-02-20
行政管理及规章制度：办公室的女士们挺让人吃惊的。他们非常在意你，尽其所能让你感到舒适。大学顾问也非常赞，真心尽力发挥你的极限潜力。着装规定也不糟，人人都平等。
发表于2014-11-29
资源及基础设施：科学实验室需要做很多的功课。我对科学老师感觉很糟糕，他几乎不用实验室。学校需要一个独立的小地方做图书馆。浴室需要大的调整，存物柜也要。但是，学校景观很惊人。你会有很大的户外空间，可以坐在户外的桌子旁。获得导师的帮助挺容易的。技术是极少不需要更新的东西之一。数学老师也需要空间。
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发表于2014-11-29
整体感受：尽管毛伊岛中学是个小学校，但是非常让人吃惊。学校里的人视你如家人，如果需要会给额外的学分。如果我能更早一点来这个学校的haunted，我一定会早点来。在这里学习非常愉快，极富魅力。
发表于2014-11-29
师资力量：老师们都尽一切努力来确保每个学生完全理解课程。作业很多，但是给分很快。
发表于2014-11-29
课外活动：我们学校没有太多课外活动。大多数课外活动都是针对低年级学生的。我校提供的主要活动就是游泳，游泳队非常努力而且获得过很多奖项。
发表于2015-06-10
行政管理及规章制度：我的学校在着装要求方面非常严格。这里没有霸凌。所有的教职工都非常友好，像是对待自己的孩子一样对待我们。
发表于2015-06-10
学生健康及治安：我觉得我的学校很安全。这所学校很小，所以每个人都像是对待家人一样对待别人，霸凌从未发生过。我们唯一缺少的是一个医护室。
发表于2015-06-10
整体感受：这里的学生能够得到老师的一对一指导，这一点非常好。不太好的一点是从1年级到12年级只有不到200人。
发表于2015-09-14
整体感受：很可惜，这所学校的小规模的优势（人们都很友善，老师们非常了解学生，每个人都能够参加自己喜欢的运动）远远小于它的劣势。这所学校小的可怜，只有大概100名学生。这里有社团，但是却从来没有会议或任何活动。使用ipad代替教科书的决定真的是太糟了，因为学生们很容易分神然后玩游戏。宗教课是必修的（这一点我理解，因为这是一所天主教学校，但是这个课真的太无聊了，而且总是重复的内容，尤其是因为我来自一个天主教小学）。如果我能够让时间倒流，然后重新选择去另外一所学校的话，我一定会这么做的。
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发表于2016-01-16
学生健康及治安：在这里几乎不存在霸凌。这所学校的边界不太清晰，但是一直没有发生过很重大的事件。
发表于2016-01-16
整体感受：这里的每个人对于我的需求都非常支持。他们督促我成为一名想要上大学以及获得更加高等教育的好学生。
发表于2016-01-31
课外活动：这里的社团和组织有限，运动项目的参与率很高。
发表于2016-01-31
师资力量：SCDS被认为是博雅教育的学校，但是至少在高中部，大多数的老师都没有进行讨论形式的课堂教学。更多的课堂则是传统型的，将重点放在背诵和讲座而不是提问和更深层次的理解材料。由于这个问题，学生们需要自己在课外学习更多材料。然而，也有一些很好的老师，真正在意学生对材料的理解。但是，这样的老师一只手就能数的清。总的来说，这所学校的大多数老师能做他们在公立高中做的，教学不会有太大的区别。所以为什么要付$20000?还有这里有老师偏爱学生的问题。那些受老是喜欢的学生不会比其他学生得高分，但是每个班级中老师不喜欢的一至两个学生会得到很差的分数。学校行政部也不会对这做些什么，似乎鼓励这样的行为（自从我们的校长2014年被换了以后）。一些“好”老师意识到了问题，想要去改变这些，但是实际什么也没有做。而且，他们似乎更偏爱运动员，如果更多注重学业的学生能得到同样的关心，这也不是坏事。
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发表于2015-12-31
整体感受：我高一就在这里上学，我认为这是最令人赞叹的学校。我所有的课堂的是以讨论形式的，我学到了很多，而且我交到了很多新朋友。但是到了第二年，校长换了以后一切都变了。我不是要责怪他，但是他本可以改变许多问题。最大的问题之一是臭名昭著的二年级学生项目，这个是一个每个二年级学生都必须做的研究性项目。我们二年级的项目交给不同的职工负责，一切都变得不同了。简短地说，这是一场灾难，有的学生比其他学生受到更多喜爱。第二个很大的问题是雇用了不好的老师。许多学生的成绩因此受影响。即使整个二年级班级和一些初级班级抱怨学校行政，行政人员什么也没有做。现在，这一年作为低年级学生，我看到了一个更严重的问题，我们缺少心理健康咨询。我们没有顾问指导。我唯一见到顾问的时候是有人死了的时候。这一个很情绪化的时刻，但是这件事没有后续了。这里的学生是Sacramento最有压力的学生（不是夸大）。这里的老师是个问题，但我是从我的角度说的。我在这里遇见的人很不可思议，我在这所学校学到的知识和感受很不可思议，但也要小心。我希望，一些事情能做出改变。如果学校做了改变，我会重头再来，如果他们仍保持现状，我想我不会。
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发表于2015-12-31
学生健康及治安：校园暴力和伤害在这里不是问题。如果有发生，是一些程度较小的校园暴力。我会说，尽管许多学生对性别认同和性取向存在还在接受过程中，但也不是太大的问题。我们也没有校护士，但其实我们也不需要。说实话，如果真的请护士来学校也是浪费钱。老师们就能告诉你你是否生病，除非是必要的情况，由于繁重的学业，学生们也不会旷课。让我感到有些不舒服的是学校的开放程度。学校不是一个安全的地方，最近发生的一些事让我在学校感到不安全。学校各个地方都有门，所以任何人都可以进入校园做他们想做的事。我们没有严格的入校人员检查机制，我们也很少有实际演习（上一次演习是在去年年底），还有四方形的教师只有一面墙，基本就和一扇窗一样。
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发表于2015-12-31